父母是孩子最重要的老师

前言

孩子今年三岁半，一直都是我和老婆自己带的，关于孩子的教育问题我们也有过探讨，我的意见是给孩子快乐的童年，顺其自然，老婆虽然并不是虎妈，但对我的完全放养也并不认同，因为她是英语老师，所以对英语的学习比较重视，已经让我给孩子买了1-3阶段的牛津阅读树图书，开始教孩子认识单词。

我们都认同父母是孩子最重要的老师，通过阅读这本《家庭教育的力量——十位麻省理工学生家长的教育手记》，我认识到在之前的生活中我们这个老师却做的并不够好，与这些在学习方面取得巨大成功的家长比起来，我们做的还远远不够。

外观展示

物流太随意了，只用一个气泡袋，书的边角无法得到有效保护，希望以后可以加个纸箱。

阅读心得

首先说下我不喜欢的章节，第五章、第六章和第十章，第五章这位家长根本不顾及他人的感受，自己的孩子在班级毫无纪律可言，随意打乱课堂教育，上课时哇哇大叫，讲笑话，唱歌，而这位家长做了什么？听之任之，美其名曰，相信你的孩子，而书中也说了什么时候不再有这些奇怪的行为，7年级下学期，也就是说7年多来你的孩子严重在影响其他孩子学习的权利，根本就未做到尊重他人，我就不评价这种素质的高低了，重要的是根本不符合我们的国情，因为在国内遇到这种情况，你的孩子早就被老师放弃了，严重的会被学校劝退，没有学校愿意收留你，所以这章没有参考价值。第六章与第十章，这两位家长更像是在写自己孩子的生平获奖履历，并未描写孩子成长过程中遇到的问题，也没有对如何教育孩子、培养孩子分享经验，所以也没有参考价值。

其余的章节写的都挺好，或多或少都对我们有帮助，我们可以借鉴这些家庭教育成功的共同点。

首先，你要有足够的经济实力，为孩子提供学习的机会，每个孩子特长不同，作为家长我们要去发现并支持孩子的特长，为他们创造良好的学习环境，他们才可能达到更高的高度，比如第一章里现代版的“孟母三迁”，又比如第八章中家长为了孩子能学好钢琴，不断的为孩子找寻更优秀的老师，这些无一不需要足够的经济实力。在国内，我们一样可以发掘孩子擅长的领域，并为他提供好的学习环境，所以家长们要努力赚钱了。

其次，培养孩子的阅读习惯，书中所有孩子从小都有良好的阅读习惯，无论是第一章从1岁就开始“鸡娃”培养的孩子，还是第九章快乐教育的孩子，他们都养成了良好的学习习惯，爱好读书，这是成功的必备条件之一。

最后是陪伴，书中这些家庭，无论是爸爸还是妈妈，至少有一位是全身心的投入到孩子的教育中的，在孩子的成长过程中十分耐心的陪伴孩子，并与孩子一起学习，发掘孩子的特长，培养他们的自信心，想方设法提高孩子学习的兴趣，我想想我这几年在与孩子相处的过程，感到羞愧，因为我总是没有足够的耐心陪伴孩子，总是想让她自己玩耍，我则在一旁玩手机刷抖音或做其他事情，这样的行为不叫陪伴叫陪着，对孩子的学习习惯的养成也没有很好的帮助。

总结

我们的经济条件也许有差异，无法给孩子最好的物质条件，可陪伴孩子，与孩子一起学习是每一位家长都可以做到的，我知道很多家长白天要辛苦工作，可在晚上回到家的时候，请抽出一些时间，耐心陪伴孩子，与孩子一起阅读，一起学习，并在日常生活中，以身作则，提高自己的素质，为孩子做出良好的榜样，即便我们的孩子无法取得像书中那些孩子那样的成就，可他们依然会成长为这个社会的有用之才，成为这个国家的结实脊梁，撑起我们国家未来的发展。

最后，与君共勉