亲子营地中的“甩手”家长:边界在哪?

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06-01 21:58

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1. #取消家长护学岗让家校关系回归正轨# 同意, 现在的公立学校越来越不像学校了, 给父母布置各种各样的课后“亲子”作业~ 每个学期还要家长“自愿”报名义工/护学岗, 还有那些不知道怎么选出来的家委会, 积极帮助学校考察场地, 为学校尽职尽责地提供各种旅游项目, 各种打着“亲子互动”的自然研学课堂“自愿自费”报名~ 小时候我们每年都有些不需要有父母参与的春游秋游, 也没有需要父母帮忙动手制作的“亲子手作”, 也不用考验父母是否能随叫随到~ 不需要父母请假到学校兼职~ 也没有马屁家委组织~ 大家照样该学学该玩玩~ 怎么现在学校的工资涨了, 责任也少了呢?

2. 家长过度提醒是否真的会损害孩子的自驱力?

3. 教育就是,学会用孩子的语言去沟通

4. 家长过度提醒是否真的会损害孩子的自驱力?

5. 新时代阶级分层起点,只是好多人搞反了→_→//@偶滴涵宝贝:现在很多孩子幼儿园小班开始就有作业。很多家长都还很喜欢!非要把孩子送那里去。我问她们,怎么会送那里?她们的回答都是那里的老师负责,有作业啊!不像我们的幼儿园,什么作业也没有的,一年级时都跟不上了!而她们的家长很多都是麻将家长,以为送那里了自己可以当甩手掌柜了

6. 没收手机,孩子居然用美工刀自残

7. 孩子没有学习的主动性,往往搭配着对孩子学习着急的家长。 ​ ​表面上是因为孩子不努力,而家长着急,实际上因果颠倒。 ​ ​孩子的一些学习表现,实际上也是亲子关系的一个缩影。 ​ ​也许所谓的激发孩子的学习动力,这本身是一个伪命题。因为亲子关系如果良好,确实对应着孩子的学习动力可能更加充足。 ​ ​而亲子关系真正良好,就又不会盯着孩子的很多能力表现而焦急,而是边界本身就清晰自然。 ​ ​这也是为什么很多问题基本上无解。 ​ ​当然,很多博主他们自己能激发孩子的学习动力。随他们怎么说吧。

8. 想露营,又不想搬家。怎么办? #露营 #积木公社 #北沟营地 #北京周边露营

9. 孩子的人生,不应该是一份简历,应该是一份产品说明书。简历是给别人看的,你考过什么证、进过什么学校、拿过多少分,本质是什么?等别人来选你。但产品说明书写给谁?写给“用户”。你能解决什么问题?你有什么别人替代不了的地方?家长真的应该都听一听。#家长必看# #教育观点# #家庭教育# 乔爸在海淀的微博视频

10. 如何才能与孩子进行有效的沟通,消除隔阂?

11. 四层树屋?北京90后大厂夫妻把家变成亲子游乐园

12. #上海华东师范大学发布未成年网瘾调研报告##上海专家指出父母上网时长影响孩子#父母长期高频娱乐刷手机,孩子成屏幕儿童风险直接涨超50%,真不是危言耸听。不是怪家长玩手机,而是别把娱乐刷手机变成常态。与其强硬禁止、说伤人的话,不如一起规划上网时间,教孩子辨别网络风险,亲子共同健康用网才更管用。

13. 教师布置作业的基本原则,应当是学生能独立理解、独立完成、独立上交,无需家长转达、批改和监督。依赖微信群布置作业,本质是把教学责任转嫁给家长,既加重家长负担、破坏亲子关系,也会让孩子丧失主动学习能力,养成依赖。负责任的作业设计要立足学生实际,厘清家校边界,确保学生能独立完成。

14. 稳定 > 强烈结构 > 情绪最近在家庭/事业/身体上,都遇到了同构性的问题,在坚持一周日记之后,Claude+LLM Wiki提醒我,这是发展心理学的一个经典的2X2的模型,对于孩子长期心理健康/自我效能/学业表现,最强相关的不是"温度",而是"温度 × 结构"的乘积。的确有些反直觉。

15. 成为一个「不扫兴」的父母,在亲子关系中意味着什么?

16. 与孩子有效沟通的技巧有哪些?

17. #微动邗城##寻美邗江#5月1日,邗江区网信办组织网络达人走进方巷镇利民村“北湖原乡2.0”项目,沉浸式解锁美丽乡村新风光。走访游览乡村大院、网红天幕营地与赤松茸种植大棚,农事体验、趣味拓展、田园烹饪项目趣味十足,不管是亲友团建还是亲子出游都格外合适。中午还品尝地道农家大锅菜与鲜香咸肉菜饭,满满乡土烟火气,妥妥的扬州近郊亲子游玩、乡村团建宝藏新地标|・ω・)ノ

18. #小孩子多少岁可以拥有手机# 今天刚好有网友问我孩子用手机的问题。大树现在9岁,还没有自己的手机。原因一是大树从未提出过想拥有手机,他经常一起玩的同龄孩子也都没有手机。目前他在生活中还没有使用手机的需要,我觉得此时没有必要主动提出给他配手机。二是他的精神和物质世界都很丰富,生活中好玩的事情很多。而且大树一门心思喜欢动物,所以大部分业余时间都用在了探索自然、观察动植物、看关于动物的书和纪录片上。我觉得能让人真正做到不沉迷于手机的,一定不是严格高压管控,而是他发自内心觉得有比手机更好玩的东西。还有一个很重要的因素,就是生活中没有什么东西让他痛苦到/压力大到需要通过沉浸虚拟世界去逃避。大树经常参加各种动物旅行和动物活动,我们认识了很多同样喜欢动物的青少年,有十几岁也有二十几岁的,他们几乎没有沉迷手机的(旅行中大家全天在一起,比较能观察到孩子们真实的状态)。因为这些孩子大部分业余时间都在观鸟、爬山、徒步、观察动植物,和大自然有很深度的连接,周末出来玩的时候,手里拿的最多的不是手机,而是望远镜、相机、自然笔记和速写本。我觉得这种状态还蛮好的。孩子拥有手机的年龄应该具体问题具体分析,如果让我选择,我可能会觉得青春期阶段比较合适。这个年龄的孩子迫切需要融入同伴,同伴的影响力已经远远大于家长。这个阶段不给孩子手机会影响他们跟伙伴的联系和交往,会影响他们的融入感和归属感,还会减少他们获得信息的渠道。但在给孩子手机之前一定要约定好使用手机的时间等规则,也需要给孩子普及网络安全健康知识,家长要操心的事情还是蛮多的。我家楼上的家庭每天深夜都因为家长要在孩子睡前收手机而大吵,孩子和大人都心力交瘁,感觉管控手机使用时间也不是一件容易的事,需要家长有足够的智慧,也需要有足够良好的亲子关系。#育儿聊一聊#

19. 对于还不认字的孩子,「亲子阅读」是否是必要的?有哪些成长上的帮助吗?

20. 京雄同城乐享运动!首都教育系统第二届亲子欢乐跑开跑

21. 回复@不喝奶茶好好睡觉:重视亲子关系和情绪健康,读懂孩子的先天气质,(在发展心理学框架下)在家多做科学早教。我觉得这三件事情7岁之前相当有帮助,投资回报率1000%。//@不喝奶茶好好睡觉:回复@萌芽研究所BUD:好咧期待写一写3.4岁小孩应该怎么培养

22. 很多父母习惯用成人的标准要求孩子,对孩子身心发展规律缺乏认知,把期待建立在主观想象上,将能力问题当成态度问题,陷入无休止的指责与冲突。懂是爱的前提,我建议父母至少要精读一两本儿童发展心理学的书,了解孩子阶段性的成长规律和特点,不苛责,不催熟,才能少一点焦虑,多一点包容。

23. 每天睡前坚持亲子阅读有什么好处和效果?

24. 辅导作业时的情绪失控,根源从不在孩子,而在家长自身的认知偏差与执念。真正左右家长情绪的,不是孩子的行为,而是家长对孩子行为的解读和评价。动辄发脾气,只会让孩子将学习与恐惧、焦虑绑定,不仅会伤害亲子关系,还会消解学习兴趣,反噬内在动力,导致孩子厌学、抑郁,实在是得不偿失。

25. 辅导孩子作业这事儿,家长一定不要有太多执念。其实大多数家长并不具备辅导作业的专业知识、教学方法和沟通技巧,亲子关系又让家长习惯居高临下、情绪化,缺乏耐心。为辅导孩子作业搞的家里鸡飞狗跳,不仅会伤害亲子关系、导致孩子厌学厌世,还容易产生挫败感,甚至气坏自己,实在得不偿失。

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28. 孩子在游乐场被霸占玩具怎么办? #育儿 #家庭教育 #亲子沟通 #玩具被抢 #家长必读

29. 看到去年前年夏令营孩子们的消息,好感动。能参与你们的人生,何其有幸。办线下活动,从寻找合适的营地开始,大大小小的事情上百件,作为活动的组织者,我肯定是有压力的。但是看到孩子们在活动中打开自己、升级思维、开怀大笑、结交朋友,就感觉一切努力值得。#云妈亲子积极心理课程#

30. 请问,怎么给孩子选阅读书呢?如何进行亲子阅读?

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60. 如果你在现场,你会注意到这些细节吗? 这次寒假亲子营,我偷偷观察了十几组家庭—— 有的孩子,第一次见面就能跟别人分工合作; 有的孩子,遇到冲突几句话就能化解; 有的孩子,想要什么能清清楚楚告诉妈妈。 而有的孩子,全程拉着妈妈的衣角,什么也不说。 我不是说会说话就代表一切。 但我想问: 当你的孩子想加入别人时,他知道第一句说什么吗? 当他遇到困难时,他能准确求助吗? 当他被人误解时,他能为自己解释吗? 评论区聊聊:你希望孩子拥有什么样的表达能力? #口才 #育儿 #亲子教育 #寒假

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