这个鬼才插画师，给孩子阶梯式数学启蒙

自从我家娃开始学数，我进入了凌乱状态。

一会儿用可汗学院，一会儿用super simple song，一会儿用摩比爱数学，一会儿用小红花……

然后，我儿子春节期间逆反了，看到数学就say no，口头禅就是：“我会做错。”

这本《一起数数123》给我和他太大的惊喜。

故事并不复杂，讲述了一只小熊买了吃的东西搭车以后去9只小兔子家的故事，贯穿了1~10的数字概念，甚至里面还有简单的加减法和乘除法。孩子读得很喜欢，也非常的专注。

前五页平平无奇，小熊买东西，伸出的手指对应了购买的数量。第四页很有机心地把两只橘子放在了包里，两只还在售货员的手上，鳄鱼身边的气球的数量正好是4。


哦，店铺招牌上的也有数字哦，花店是1，草莓店是15。

第六页出现了六棵树，孩子可以找找那个车站在哪里。留心哦，画面上有藏起来的6哦。

小猫咪拖着的玩具火车是六节车厢，公共汽车是六扇透明窗户。


第七页神来之笔，公交站台正好是7个哦。


第八页的房子不止八个，小熊要找到第八个房子。读绘本的孩子们找对了吗？

第九页的房子对应了第八个房子的细节——边上有树、房顶是紫色的，墙是咖啡色的。

仔细看看房子边上的小白花，正好也是9朵哦。2朵小白花比较高，7朵比较矮。对数字的认知无处不在。


终于，9只兔子加1只熊，总共10个小动物坐在了餐桌上。这是不是巧妙地讲了加法？


接下来是数字的拆分，兔妈妈和兔爸爸每人一个胡萝卜，三个小兔妹妹一人一个草莓，4个小兔哥哥一人一个橙子。加法和乘法的精髓都在图中展示出来了。

比如：9只小兔子所得到的水果，可以用一个加法算式来表示2+3+4=9；而4只小兔哥哥的总共得到的橙子数量甚至可以用乘法来表示：4*1=4。


接着是分甜甜圈10个人，可是却只有5个甜甜圈，怎么办呢？五味太郎引入了除法的概念，把5个甜甜圈每个都切成两半就好了。

基础数字学完了，剩下的是高阶版的数字游戏：

有认知数字，有按顺序数数……

简单的数字，在五味太郎笔下格外的有魅力。有亲和力的画风，简单但充满设计感的故事，精巧的前后呼应，这册绘本孩子爱不释手！

而其中所蕴含的学习道理非常深刻：

孩子学习的过程，始终是一个由易到难的阶梯式学习过程。
就比如学数，首先要有单个1的概念，然后是指数，再接着是数与数字符号的对应，进而是加减法、乘除法……

整个过程一步也不能省。

咱做父母的，多一点耐心，顺着阶梯慢慢将孩子引进门。