跟着出版专业基础学语文：修改病句

最近在看《出版专业基础》这本书，发现了一些不错的语文知识，今天就来给大家分享一下，正好也加强一下自己的学习。

语文里面的病句修改在书里面叫做常见语法错误的纠正，一共有7种修改方法。

一、把握词性特点

每个词都是可以归类的，可以分为实词和虚词，再细分还可以分成名词、形容词、动词、介词、连词等等。

各类词都有自己独特的语法功能，能跟什么词搭配，能做什么句子成分，各有不同，这就是词性。词性掌握不好，往往出现语法问题。

如：他们最终一致了意见。

这句话中的“一致”是形容词，在句中误用成了动词，应该把“一致”换成“统一”。

二、注意词语的搭配

要注意主谓搭配和动宾搭配，留心主谓宾或定状补是否能与前面或后面的中心语搭配。

检查存在问题的句子，可以先看句子主干的搭配是否存在问题，再检查局部修饰语和中心词之间的搭配有无问题。

如：春节期间，全市的消防官兵和消防车放弃休假，始终坚守在岗位上。

这句话中谓语部分的“放弃休假”和主语中的“消防车”搭配不放当，可以删去“和消防车”。

三、注意语句的顺序

要注意句子中词语的顺序，颠倒顺序意味着句子意思会发生改变。

如：这是宋朝时期新出土的古船。

这句中“新出土”的定语应该放在“宋朝”之前，不然会造成句子表意错误。

四、分析句子结构是否完整

汉语里主谓句比较多，非主谓句比较少。表意稍微周密一些的句子，往往各种句子成分都相对齐全。如果必要的句子成分缺少了，句子就成了病句。

句子成分残缺主要是缺主语、缺谓语、缺宾语等。

如：辛勤讲课二十三年，母亲终于获得了优秀教师。

这句中谓语“获得”需要与“称号”搭配才能表达一个完整的意思，句尾宜加“称号”。

五、消除重复杂糅

如果句子中出现了不必要的词语，就是成分冗杂，轻则句子显得啰嗦，重则让人看不懂。

如：我忍不住不禁笑了起来。

这句中“忍不住”和“不禁”两个意思相近的词语重复使用了，可以任意去掉一个。

六、消除歧义

句子组织不当，就有可能产生两种或更多种不同的意思。

如：这个孩子谁都敢欺负。

这句有两个意思，可以理解为“任何人都敢欺负这个孩子”，也可以理解为“这个孩子敢欺负任何人”。可以修改为“这个孩子，谁都敢欺负他”，或者“这个孩子敢欺负任何人”。

七、分析关联词语是否恰当

关联词语是复句的一个明显标志，关联词语的运用不当或残缺不全，往往会造成句子的语法错误。

如：虽然你成绩再好，也不能骄傲啊。

这句中“虽然……也”关联词前后搭配不当，应改为“即使……也”。

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