在家里，用锅碗瓢盆玩转奥尔夫音乐！不用花钱的乐器教具大公开，附免费课程资源下载

早上好呀！我下午要去机场，天啊好久没有搭飞机了！

我今年的第一次出差终于来了（怎么那么激动……）不过出差一场也是忐忐忑忑的。因为要去北京，孩子们听到我要去北京，那天晚上抱着我苦兮兮地说：

Joshua：“妈妈，你一定要记得带N95，我们家里是不是没有N95。”

Eric：“妈妈，你不要得新型冠状病毒，你要是得了病毒怎么办。”

我当时还没反应过来，然后赶紧哄一下俩孩子，把家里的N95口罩全倒出来，给他们一个一个看，证明自己是有“富余库存”的，俩孩子还真的一个一个检查，一边还长叹口气说，“我们家里还带着呼吸阀的，太好了”。

我真不忍心告诉他们，最开始我要出差的地方是大连市，但前几天大连成了全国高风险地区后，活动才紧急改到北京的。

但出差归出差，我们今天文章还是要好好说的。我们之前跟大家聊过什么是奥尔夫音乐《当奥尔夫音乐遇上经典钢琴曲，带孩子玩出音乐感知力（附资源下载）》，大家追我们想要下集：

但今天，我跟@Eunice 分享给大家的所有的材料，都是不用再额外花钱的“乐器教具”，而且，我们还给大家准备一套课程视频，在文末就可以下载，同样不花钱，教大家如何做到：

在家里，零成本玩转奥尔夫音乐！

怎么做呢？我先给大家看一个Joshua小时候的视频，我们在家里用水杯组织的音乐会：▼

用生活中常见的材料来创作独特的音乐体验，也是奥尔夫音乐很提倡的理念。万物皆有声，生活无处不音乐。

孩子的生活经验没有受太多的社会影响而定型，因此他们天然的具有对音乐的创造性。

比如在看到一幅图画后，他们可以根据自己的理解用音乐去表达，通过简单的乐器即兴演奏和表演，孩子也能从事艺术家的工作，用音乐去挖掘、去创作、去发挥想像力；

当没有乐器时，他们能用手、脚、筷子、报纸等代替音乐进行演奏，充分体现对乐器的创造性。

所以今天我们以厨房作为我们的“奥尔夫音乐的舞台”，来推荐一套好玩有趣的“锅碗瓢盆”厨房工具系列视频，视频中通过各种不同的厨具，带着我们一起跟孩子创作音乐、玩音乐！

我们今天分享的全套视频，一共11集，分别是：

Ep. 1- 《音乐时间Time For Music》

Ep. 2 - 《丛林节奏Jungle Beat》

Ep. 3 - 《嘘 火鸡Shoo Turkey》

Ep. 4 - 《与Lynn老师一起做水鼓》

Ep. 5 - 《好像昂库隆的声音！》

Ep. 6 - 《节奏容器》

Ep. 7 - 《平静的声音—自制求雨棒》

Ep. 8 - 《做出专属海鼓》

Ep. 9 - 《外卖时间到！》

Ep. 10 - 《弹拨Panjos与调料》

Ep. 11（最终集） - 《厨房到处都是音乐》

名字都有些放飞，因为奥尔夫音乐本身就很追求创造性和自由度，所以它的课程都容得下脑洞大开。我们先跟大家梳理下，每集主要讲什么：

· “锅碗瓢盆”厨房工具系列视频

○ Ep.1：《音乐时间Time For Music》

○ Ep.2：《丛林节奏Jungle Beat》

在视频集的开篇，是两首不同风格儿歌的展示，通过不同的口令、方式，展现不同厨具击打时产生的声音和共同合作出来的音乐效果。▼

○ Ep.3：《嘘！火鸡Shoo Turkey》

第三集是其中一位老师的单独演示，她向我们展示了想玩音乐，但又没有乐器的情况下，如何使用家中已有的厨具，来制作出好玩有趣的音乐。

你从动图里就可以看到，她使用了叉子、勺子、锅子、洗菜盆、调味料等等，简直是随手拈来的厨具秀。▼

○ Ep.4：《与Lynn老师一起做水鼓》

第四集开始进入第一个好玩有趣的水鼓（Water Drum）制作。通过大盆子和小胶盆的结合，通过不同手法的帮助，制作出不同音高、不同声音的效果。▼

○ Ep. 5 - 《好像昂库隆的声音！》

○ Ep. 6 - 《节奏容器》

第五、六集引入了新的器皿——杯子，通过杯子的各个层面的开发（杯子内外、杯子边缘），带我们进入一个打击乐的世界。▼

第六集中，还加入了番茄元素，通过不同的番茄个数，形象地展现出节拍的元素，让孩子迅速地根据番茄的数量，拍出相对应的节奏。▼

大家可以看完这个视频，会觉得节奏变得不再困难！

○ Ep. 7 - 《平静的声音—自制求雨棒》

○ Ep. 8 - 《做出专属海鼓》

第七、八集继续是DIY系列，通过不同材质的物品，如米、锡纸、卫生纸筒等等，制作出模仿下雨的求雨棒（Rain Stick）和模仿海浪声的海鼓，好玩有趣！▼

○ Ep. 9 - 《外卖时间到！》

○ Ep. 10 - 《弹拨Panjos与调料》

○ Ep.11（最终集） - 《厨房到处都是音乐》

最后的三集，进入厨房系列的高潮，通过不同的器皿，如锡纸碗、玻璃碗、尼龙线、米等工具，创作出一个完整的音乐作品。

在最后一集中，更为大家带来了一个完整的煮饭音乐会，开眼界之余，还能学到不少的DIY乐器技能，不用再纠结买哪一款好了。▼

其实在视频中，每一位老师都是用生活中最平易近人的工具敲打、身体摇摆感受音乐中的节拍和律动。不过，可能有些家长会疑惑，我又没怎么学过音乐，难道就这样跟着音乐乱敲乱打吗，那未免也太胡闹了吧！

实际上，我们接下来就是要跟你分享：如何找到神奇的音乐节奏。

神奇的“卡点”

不知道大家有没有留意到，近段时间，在很多视频编辑APP上都出现了“卡点”两个字，有一些更加入卡点音乐。

卡点的意思是卡住准确的时间点。如果在我们拍摄的一段视频中添加富有动感的音乐，随着镜头的远近快慢，将重点镜头卡在高潮旋律上，这不仅能为视频增添强烈的感染力，更能带动看视频的人的情感。

那这和孩子玩乐器有什么关系呢？

其实它们是相通的。当我们用木勺在音乐的“卡点”上拍出自创的节奏，可以为这段音乐创造出富有动感的律动，正如一道菜放了盐，风味就大不相同一样。

那么如何找出音乐中的“卡点”呢？视频中的互动给了我们答案。

1）歌曲中的单词

一般奥尔夫音乐启蒙会使用一些大家熟悉的儿歌进行二次创作，那么在这些音乐里，每一句的最后几个字都是很好的拍打节奏之处。

比如在大众都熟悉的儿歌中，大部分都是由4句组成一段，那么我们知道这个规律以后，就可以跟宝宝一起，跟着不同的歌词节奏拍打。▼

2）自由创作

自由创作时，建议每个节奏组由最多1-5下的敲（拍）打组成，随着音乐的进行不同节奏的创作，可以是平均地拍、可以是忽快忽慢地拍、也可以是非常密集地拍打。

不过建议大家跟着不同歌曲的不同风格进行不同程度的拍打，比如，如果在比较柔和的音乐中，我们如果使用非常密集的拍打，那效果可能就会适得其反了。

另外每个乐句只敲（拍）打一组节奏，这样听上去会更有效果。▼

3）反复重复的地方

每一首歌曲都有不同的特点，比如在视频中的《Shoo Turkey》一曲里，有一个非常常见的词组“Yes Mamm”，几乎每一句的最后都有这个词组的出现作为回应，那么在拍打的时候我们就可以特别地拍打这个词组出现的节奏，通过反复敲（拍）打，巩固孩子对这一个节奏的掌握。▼

以上是3种比较常用的方法找到音乐中的“卡点”，更多的方法等你来发掘！

说了那么久，估计大家的手都有点痒痒了吧，下面，我们跟你罗列一下生活中随手可用的“乐器教具”，搜集起来，就可以开始用“锅碗瓢盆”玩音乐了！

“锅碗瓢盆”玩音乐

我们根据厨房中常见的工具分为3个部分：木制、不锈钢、塑料。▼

这些不同材质的厨具所拍出来的声音是非常不一样的哦！

1）木制厨具 ▼

木制厨具跟我们常用的奥尔夫乐器其实非常相似，因为木头比较轻盈，选材天然，打磨抛光好的器皿不容易弄伤孩子的皮肤，也有一种亲近大自然的感觉。

声音特点：短促、清脆悦耳

使用范围：所有音乐都可以使用

2）不锈钢厨具 ▼

不锈钢厨具相对来说，使用范围会较窄一些，因为它比较重，不利于孩子拿在手上。但是！它可以做出令人意想不到效果！

声音特点：明亮清脆、高音较多、刺耳、音量大

使用范围：可以作为金属架子鼓或三角铁使用

3）塑料

塑料杯、塑料盆、收纳盒等在我们日常生活中是最常见且最常用到的生活用品，大家有没有仔细听过它们发出来的声音呢？可是非常神奇好听的哦！

声音特点：短促、较为暗淡

使用范围：所有音乐都可以使用

上图，是我们日常使用的运动杯，你可以看到里面有不同高矮容量的杯子，但是神奇的是，它们所发出来的声音音高是不一样的。

而且当往杯子里加入一个红酒塞，摇晃时，又会发出另外一种异域风情、如铃铛般的自然声音，大家可以试试。

如果我们把一个塑料盆反过来当成鼓一样拍打的时候，它又会发出像鼓一样的声音。

不得不感叹，人类的智慧无穷尽！

动手做乐器！

如果大家打开某宝，会发现，其实有很多质量价格参差不齐的奥尔夫乐器可以购买，但是我想，如果你家里有一个娃，必定已经拥有了许多玩具和书本，如果能把一些家中现成已经有的物品，跟孩子一起加工再利用，做成一个与众不同的小乐器，会不会更加有吸引力呢？

在“锅碗瓢盆”玩音乐的视频集里，老师们教了许多DIY做乐器的方法，比如，用杯子与红酒塞模仿出印尼国乐器昂库隆的声音。▼

视频中用了《Flea Fly Mosquito》这个童谣的歌词律动，通过敲打和摇晃，做出非常有趣的声音，大家不妨跟着视频试试看哦！▼

除了乐器以外，还可以用米、锡纸、纸筒或者纸碟做出模仿风、海浪等等自然的声音！▼

比如这个模仿海浪声音的乐器是这样做的，把米放在纸碟上，然后用另外一个纸碟盖上，用订书机扣好，再用一些胶纸和彩笔装饰，▼

发出的声音，真的跟外面卖好几百好几千的乐器一样！▼

这么独特的乐器，你是不是也很想拥有呢？▼

△视频中还有制作步骤提示的小贴士，帮我们轻松完成

以上会用到的物品，我大致做了一个小清单供大家参考和准备，可以跟孩子一起动手做起来哦！▼

写在最后

今天的全套课程资源我们也准备好了， 共11个教学视频，从演奏方式、厨房乐器教具介绍到自制乐器方法，给到超完整的奥尔夫音乐体验，让孩子用生活常见的材料就能像音乐家一样创作独特的音乐，大家在公号后台回复关键词“厨房音乐”，就可以获得视频资源啦，像平时微信聊天一样哦。

音乐启蒙在家里有时候会比较随性，其实我们也可以在每天跟着视频做一个音乐游戏，结束以后可以跟孩子聊聊今天做了什么、学到了什么，对孩子的表现做一个记录，这样，就可以更好地观察到，孩子每一次对于所听到音乐所做出的的反应，以及他在这其中的成长。

比如，刚开始听音乐时，他都是乱敲乱拍的，但是过了两三天或者一星期以后，诶，他开始懂得留意音乐中的重音或者可以打出特别的节奏了，那么这个时候，我们要对他做出正面、积极的反馈，告诉他，你看到了他在用心听音乐，正在开动脑筋与音乐进行互动。

这些都是很重要的亲子互动关键。想让孩子能够爱上音乐，启发孩子的往往是氛围，而氛围，正是从你我开始培养。

所以，我的朋友们，动起来吧！一起用锅碗瓢盆，玩音乐！

本文经萌芽研究所BUD授权发布，原标题：奥尔夫乐器教具大公开，还有课程资源免费下载！作者：Eunice、萌芽，文章内容仅代表作者观点，与本站立场无关，未经允许请勿转载。