早教游戏也可以玩科学，可乐火山、瓶子龙卷风、彩色白菜，两岁宝宝做过的50个早教游戏！

如果让我回忆，在这么多早教游戏里面，哪一种类型是麦麦最为钟爱的 ，那绝对当数这些科学小实验。怎么才能算得上“钟爱”呢？就看她做试验时候的状态吧，专注，兴奋，坚持，每天像是着了魔一样催我带她做科学小实验。

有一段时间，她起床必先说两句话 “我要做科学小实验，我还要做科学小实验！”

她越是喜欢，我也越是被带动着来了劲头，到处搜索素材点子，理科渣认真起来连我自己都害怕。

所以我为我们俩设定了一个目标，我要和她一起完成50个科学小实验。这50个科学小实验，都是我根据她的动手能力，精细能力，兴趣爱好综合考虑后挑选出来的，都是我们亲自做过，喜欢做并且反复做的实验。

过程与原理我写的相对简单，一来是因为以麦麦将近两岁半的年龄来说，还是以观察现象为主，其次，很多科学背后的原理对我来说也是被遗忘或者从未学习过接触过的，我也在学习这些我不擅长的领域，就不在这里班门弄斧了。

准备好材料，准备带孩子们身临其境的去体验科学带来的奥秘了吗？

1. 瓶子里的龙卷风

这是个操作简单，又充满酷炫视觉效果的小实验。从这个游戏中，学前宝宝可以观察到瓶子晃动后出现的神奇漩涡水流，学龄宝宝可以观察并了解到龙卷风形成的原理。

所需材料：

● 两个塑料饮料瓶

● 橡胶圈 （和塑料饮料瓶瓶口同样尺寸）

● 防水胶带

● 水

● 食用色素

实验步骤：

1. 将其中一个塑料饮料瓶中装入一半以上的水，为了增加视觉效果，我加入了蓝色的食用色素。

2. 剪一个和瓶口大小一样的橡胶（或者塑料）圆圈，并在圆圈中心留下一个圆孔，（孔不能太小），如下面两幅图所示。

3. 将剪好的橡胶圆圈放在有水的那一个瓶子上面，并且用胶带固定好，如下图所示。

4. 将两个瓶子口对口对齐，并用电工胶带粘牢（多固定几圈，以防瓶子在摇晃中漏水）。

用胶带绑牢后的整体效果图如下:

5. 将瓶子翻转过来，有水的瓶子在上，空瓶子在下。一手扶住空瓶子的底部，然后快速以画圈的方式转动上方有水的瓶子。摇晃后，松开手，瓶子中便出现了旋涡状的龙卷风。

麦麦一直激动的跟随者流动的小漩涡尖叫，从此只要见到类似的漩涡状物体，都会联想到我们做过的龙卷风小实验。等她长大，我会带她一起去图书馆查阅龙卷风形成的资料，到时候再重新做一次这个小实验，一定会有不一样的体验。

2. 放大镜里的世界

背后的科学：凸透镜的特征

有时麦麦会把麦爸的镜框眼镜放在自己眼前看周围的物体，她知道那是近视眼镜，也能感受到戴上与摘下后视觉上的区别。我给了她一个放大镜，鼓励她拿着镜子观察身边事物，她像小侦探一样，透过放大镜观察书上被放大的字母，观察植物叶子上的纹络。

家里各种透镜都可以作为她们观察的道具，凸透镜，凹透镜，放大镜，近视镜，远视镜，老花镜，甚至是水杯，鱼缸等等，每一种透镜都有不同的成像效果。

她最喜欢拿着放大镜直冲着我，透过镜子看我的脸，放大镜中的我的脸，一定很好笑吧，要不然她怎么笑到口水都飞了出来呢？

3. 不同布料的吸水力测试

背后的科学：布料的不同材质／不同的吸水性

所需材料：

● 不同材质的布料：棉布，麻布，丝绸，化纤布

我准备了几块尺寸相同但质地不同的布料，有棉布，麻布，丝绸，化纤布。麦麦依次将布料放入水中再拿起，用手挤压布料，通过挤水时的手感和挤出的水量感受布料不同的吸水性。

有意思的是，在试过了所有布料以后，麦麦舍弃了其他质地的布料，唯独选择了吸水性最好，能挤出最多水的棉布，一直循环往复的做着 “浸泡棉布 - 拿起 - 挤水 - 浸泡” 的动作。

你看，这个年纪的孩子，虽然没办法理解事物最本质的属性，但是他们可以感受到事物的区别，而每一个感官上能感受到的差别，都在帮助她们建立与完善自己的认知。

麦麦说：怎么抓不住水呢！

4. 认识混合物-水果沙拉

背后的科学：混合物的形成

所需材料：

● 苹果，提子，猕猴桃，圣女果，沙拉酱等

我们一起制作蔬果沙拉，学习什么是混合物，调动视觉，触觉，味觉各种感官体验，观察并描述水果在加入沙拉酱之前与之后，外观，味道等状态都发生了哪些变化。

我将所有水果摆在麦麦的面前，鼓励她选择自己喜欢的尝一尝，并尽可能细致的描述出每一种水果的名称，颜色，味道，质地，她形容不出来的我会帮她一起描述。

比如：苹果，黄色的，味道发甜，口感很脆；猕猴桃，绿色的，味道发酸，中间有黑色的籽，就好像芝麻一样；提子，紫色的，椭圆形，有皮，吃起来很脆较硬，等等诸如此类的描述。

把水果混合在一起，放入沙拉酱并搅拌均匀，再一次品尝水果后发现，制作成沙拉后，先尝到沙拉酱的味道，然后才是水果本身的味道。但水果的质地，形状在制成沙拉前和沙拉后并没有发生变化。所以说，水果与沙拉酱制成的混合物，在混合前后，本质没有发生变化。

日常用品中还有很多由多种物质组成的混合物，待我们以后去慢慢研究。

玩是次要，吃才是王道，以前从不吃的提子，今天倒是吃了一个精光。

5. 可乐火山

背后的科学：碳酸氢钠与二氧化碳产生的化学反应

所需材料：

● 可乐，泡腾片2-3粒，托盘

为了不让麦爸总喝碳酸饮料，每次我都会悄悄用他带回家的饮料刷个厕所，搞些事情，他前脚把可乐带回了家，我后脚就拿着它带着麦麦下楼做科学小实验了。这次我们来制作会喷发的可乐火山。

将泡腾片放入可乐中，泡腾片的主要成份碳酸氢钠遇水后会产生大量的汽泡，与可乐中的二氧化碳混在一起造成瓶中的压力增加，使可乐喷射而出，爆发力太强，几秒钟的时间半瓶可乐就没了。（具体步骤可以点击之前推送 ）

真希望再来一瓶！

6. 小船承重测试

背后的科学：浮力

我用锡纸做了一艘小船，然后给了麦麦一盒玻璃球。她将玻璃球一颗颗放入小船里，我们一起数着玻璃球的数量，一起来看锡纸小船最多究竟能承载多少颗玻璃小球。

我带着她一起数到17颗的时候，小船侧翻进水，沉了下去。通过这个游戏，可以帮助孩子练习数数，观察沉与浮，体验轻与重，等她大一些，我们还可以尝试制作不同形状，材质的小船，看哪一种的浮力最大，承重最多。

7. 发芽的绿豆

背后的科学：植物的生根发芽需要阳光与水分

所需材料：

● 绿豆，盘子，阳光，水

盘子里铺上一层吸水纸，纸上摆满绿豆，放在窗台上，每天我都提醒麦麦去看看绿豆发芽的情况，如果发现铺的吸水纸干了，我们再一起加水保持水分。

第三天，终于等到绿豆发芽了，越长越高。等麦麦长大一些，我准备带她做一次对比试验，比如准备三份绿豆，同样的光照，不同的水分。一份如这次的试验一样，每天提供适当的水，另一份则完全不提供水，再一份则提供非常多的水，多于正常生长所需的水量，观察三种情况下绿豆发芽情况。又或者把水分作为定量，把光照作为变量进行对比试验。

8. 会跳舞的海洋宝宝

背后的科学：泡腾片遇水产生的化学反应

所需材料：

我买了成包未泡发的干的海洋宝宝颗粒，提前24小时放入水中泡发。将海洋宝宝放入透明的高脚杯中，将泡腾片放入水中，泡腾片遇水后迅速溶解，并开始产生二氧化碳气泡，使片剂迅速溶解，溶解产生的气泡使得药片在水中上下翻滚，并带动瓶里的海洋宝宝上下翻滚，好似群魔乱舞。

泡发泡大后的Water beads 软滑Q弹，宝宝的小手想要拿起来不太容易，对手眼协调，手指精细和耐心都是很好的锻炼。

给把勺子给个碗，简单的小球运输也可以玩很久，练习勺子使用，增强手眼协调能力和手腕控制能力，一举多得。

9. 当冰块遇见“水”与“油”

背后的科学：水与冰与油的密度不同，单位体积重量不同

所需材料：

● 一杯水，一杯油，若干冰块

我准备了两个玻璃杯，一杯里面放入食用油，一杯里面放入水，将冰块分别放入杯中，观察冰块的融化与沉浮状态。

通过实验，可以一目了然的看到，冰块浮与水面，却沉于油中。

10. 生物世界—蚕的一生

背后的科学：生命的循环

在我众多爱好中，养蚕是其中最特别的一个。每到春末初夏的养蚕时节，我的零花钱都无一例外的贡献给了学校门口外拿着纸盒子卖蚕的老大爷（老大妈），桑叶5角钱一包，小蚕一元钱5条，我最少要买20条。

去年夏天我和麦麦一起养了几十条蚕，我们一起去摘桑叶，一起看着一条条小蚕变长长大，作茧吐丝，若想在短短几周内观察体验生命的轮回，养蚕一定是最佳选择。

我们一起制作了标本，放入透明的玻璃瓶内，便于随时观察。

我们将成千上万只蚕卵放入密封袋中，又放入双层密封盒中，冷冻在冰箱里，准备今年春天拿出一部分继续孵化。

11. 自制熔岩灯

背后的科学：泡腾片遇水溶解所产生二氧化碳气泡

所需材料：

● 透明高脚杯（或者高的矿泉水瓶，瓶子越大越高，效果越好），白水，食用油，泡腾片（我用的是”弱碱缓解胃酸胀气苏打水泡腾片”），食用色素

泡腾片遇水后迅速溶解，并开始产生二氧化碳气泡，当积聚到足够气体时，携带着有颜色的水，克服重重阻力，从底部的水层穿越到顶部的油层，一串串好似火山熔岩爆发一般，麦麦好奇的上下左右前后不断打量。

第二天，我们将实验再一次进行了小小的升级：首先，我们将容器换成了一个更高的水杯，其次继续增加油量，这次油的量是水量的6倍之多。为了更清楚的观察瓶内泡泡产生的细节，我把瓶子放在自制灯箱上面（普通宜家透明塑料箱，里面装上几串圣诞小灯即可），实验开始以后关上室内其余的灯，利用灯箱的光源，每一个沸腾的泡泡仿佛都变得更加晶莹透亮了。

12. 会冒泡的小苏打

背后的科学：苏打粉与白醋产生的化学反应

所需材料：

● 所需材料：小苏打（Baking Soda）, 白醋（Vinegar）, 小玻璃瓶，食用色素，托盘，勺子

将食用色素放入白醋中制作成彩色的白醋，一勺一勺倒入苏打粉中，观察苏打粉与白醋反应后产生的奇特效果，浓密的泡沫伴随着“滋啦滋啦”的声音四散开来，颜色也跟着蔓延开来，麦麦好奇极了，一勺接着一勺忙碌着。

我会让她把头凑到盘子前面，闻一闻气味，告诉她这种气味的名称是“酸”；我会引导她仔细听苏打粉和白醋反应的过程所发出的“滋啦滋啦”的声音，并鼓励她模仿发出同样的声音；我允许好奇的她把手伸进绵密的泡沫中去感受（用手触摸是安全的，只要确保液体不进入眼睛和嘴中即可）。

变个玩法：

我将不同颜色的食用色素放在做cupcake烤盘的每个小格子里，然后用小苏打粉覆盖住。表面看上去没什么特别的，但玄机在后面，只有将白苏倒入每个格子里，原有的颜色才会显现出来。

惊不惊喜？意不意外？只要没有放入白醋，她们永远不会知道苏打粉覆盖下的到底是什么颜色。

13. 喷发的双色火山

背后的科学：苏打粉与白醋产生的化学反应

所需材料：

● 小苏打（Baking Soda）, 白醋（Vinegar），食用色素，玻璃瓶，托盘

将黄色的白醋倒入苏打粉中，一瞬间绵密翻腾的黄色泡沫喷涌而出，好似地壳里炙热的岩浆刹那冲破火山口的样子，喷发就在那瞬间，持续时间并不长，但对于孩子们来说，奇特的化学反应足够震撼。

玩的不尽兴，我替她洗干净瓶子，准备好道具，重新又玩了一遍。

14. 会跳舞的小豆豆

背后的科学：苏打粉与白醋产生的化学反应

所需材料：

● 所需材料：小苏打（Baking Soda）, 白醋（Vinegar），水，透明高玻璃瓶，豆子（或大米，玉米），勺子或木棍

（上图瓶中从左到右依次为：水，豆子，白醋，小苏打粉）

在玻璃瓶中装入 2 Cups (约500 ml) 的清水，然后在水杯中加入以准备好的苏打粉（约两大勺）。用勺子或者小棍子充分搅拌，在搅拌的过程中引导孩子观察苏打粉在水中的溶解状态。

将白醋缓缓倒入瓶中，白醋与苏打粉相互作用产生化学反应，小豆子们伴随着反应后的气体上下乱窜好似群魔乱舞。

15. 膨胀的气球

背后的科学：苏打粉与白醋产生二氧化碳，二氧化碳使空气膨胀

所需材料：

● 所需材料：小苏打（Baking Soda）, 白醋（Vinegar）, 空的矿泉水瓶子，食用色素，漏斗，气球，托盘

将塑料瓶中装入白醋。为了制造对比试验以及视觉上的差别，我将一个瓶子中装入较多的白醋，另一个瓶子内装入较少的白醋，并在两个瓶子内同时加入蓝色食用色素。用漏斗协助，将相同份量的苏打粉分别装入两个气球内。

根据我的指令提示，麦麦将气球慢慢扶起，气球内的苏打粉缓缓落入瓶中，苏打粉与瓶中的白醋瞬间发生反应，气球瞬间胀大。小苏打与白醋产生水，醋酸钠以及二氧化碳，二氧化碳气体膨胀上升，充满气球，化学反应越来越强烈，瓶内泡沫越来越多，气球越来越大。

化学反应进行完毕，我们一起细细观察两个气球的不同。

16. 吸铁石小测试

背后的科学：吸铁石磁力吸附现象

所需材料：

● 吸铁石，各种小物件（有磁性的／无磁性的）

（美国亚马逊网站买的材料）

游戏一：

找来各样的小物件，用吸铁石挨个吸一吸，看看哪一些能吸起来，哪一些不能？

游戏二：

把曲别针都放在塑料瓶里，看一看隔着瓶子是否还能吸住并且移动曲别针？隔着玻璃瓶呢？如果瓶子里放满水呢？放满油呢？都可以试一试。

17. 彩色白菜

背后的科学：植物的根茎有吸水性，水在不通过外力的影响下，可以克服地心引力上升

四杯加入了食用色素的水，放入四片白菜叶，临睡前我告诉麦麦，明天会有惊喜等着她。第二天一早，她还没醒，我就迫不及待去游戏房探个究竟，一打开门，一抹彩色映入眼帘，每一片白菜都穿上了彩色衣服。

后来我们从冰箱里翻出了其他蔬菜继续试验。

18. 水油摇摇瓶

背后的科学：水与油不同的分子结构导致水与油不能相溶／油的密度比水小，所以油浮在水上。

我找来三个玻璃盐罐子，每个瓶中放入半瓶水，滴入食用色素，再依次放入婴儿油，或者食用油。

通过这个小实验，学龄前宝宝可以观察到水与油不相溶后分层的视觉现象，认识颜色。学龄宝宝可以通过现象了解密度的基本概念。

我把三个瓶子放在麦麦面前让她观察，并穿插互动提问问题：

—瓶子里的液体分别都是什么颜色？（答：红色，黄色，蓝色）

—刚才妈妈倒进去的透明的液体是什么？（答：妹妹的护肤油）

—拿起瓶子摇一摇，看看瓶子里有什么变化？（答：好多好多的泡泡，很像麦麦做过的另一个泡泡灯试验，好像火山喷发！）

—那我们现在把瓶子放在桌子上，然后你和妈妈一起数到10，看看瓶子有什么变化？（这一次麦麦说不太出什么了，我就替她来形容，告诉她简单的原理）

再之后就是无尽的摇摇摇了，并取了一个新的名字“彩色摇摇瓶”

19.会消失的笔墨画

「参考年龄：麦麦2岁8个月

背后的科学：书法水写布上涂有特殊白色环保涂料二氧化硅，遇水会变透明」

9年前我来美国的行李里装了一套书法水写布，本想着时不时拿出来，写几个中国字震慑住那些个没见过世面的歪果仁，却不想被我束之高阁，落了灰尘一层又一层。后来搬家重新找了出来，给了麦麦，她倒是玩的不亦乐乎。

我告诉麦麦这是一张很奇特的布纸，它和其他种类的纸不一样，上面有特殊的涂层，并且不用颜料只用水就可以画画写字，她试着用清水画满整张画布，看画布由黑变白，由满变空，似懂非懂。

我们还会这样玩：

a.一起用清水在布纸上画画写字，体验清水也能写字的神奇效果

b. 随便画一笔，一起来数时间，看黑色字迹从出现到消失一共经历几秒

c. 一起测试字迹消失快慢和布纸上的水多少的关系

我预感这会是洁癖妈妈们很喜欢的游戏道具种类，提前不用准备任何笔墨纸砚，使用后连洗笔都不用刷废纸更是没有一张，你们说实话，看完这行字是不是要准备去某宝搜关键字去了？

20.融化的七彩豆

「参考年龄：麦麦2岁8个月

背后的科学：糖中的色素遇水会溶解 」这是一个超级简单零失败的小实验，是视觉与味觉的双重体验。

1. 将彩虹糖一颗颗摆在盘子里，让不同颜色糖果错开摆放，这样视觉效果更好。

2. 盘子中间倒水，可以借此做冷水与热水的对照实验，观察冷水与热水会如何改变糖豆融化速度。水不用太多，薄薄一层即可。彩色糖豆慢慢融化，漂亮的彩虹圆盘呈现在眼前，真是美得让人挪不动眼睛。

我们还会这样玩：

a.我们一起来玩角色扮演，用糖果演习生活场景。我分别扮演妈妈爸爸，陌生人，麦麦幼儿园的同学等角色，通过角色扮演来告诉她一些基本常识，比如陌生人给的糖不可以吃，就算是认识的人给糖，也要经过爸爸妈妈的许可。分享糖果是一件好的事情，但是如果你自己不愿意，别人也不能强迫你。如果你愿意分享，也要事先征得小朋友爸妈的同意。

b. 一边放糖果一边说颜色

c. 一边吃糖果一边形容糖果的味道，强化形容词的使用

诶？本来在她手边的那一大把糖果都去哪里了？我一定是错过了什么。

21.鸡蛋的沉与浮

「参考年龄：麦麦2岁8个月

背后的科学：浮力与密度相关，三者密度分别为盐水>生鹌鹑蛋>水」

所需材料：

●杯子／水／勺子（为了做对比实验，相同的材料我准备了两份）

●食用盐

●鹌鹑蛋或者鸡蛋

1. 将两颗鹌鹑蛋分别放入两杯盛满水的玻璃杯中（水不用太多，3/4即可），可以看到两颗鹌鹑蛋很快沉底。

2. 用勺子将盐持续舀入其中一个瓶里，并持续搅拌，直到盐与水充分融合在一起。另一个杯子则什么也不放。

3. 当盐加到一定量以后，鹌鹑蛋便慢慢浮了上来。

22.、瓶子里的彩虹

「参考年龄：麦麦2岁8个月

背后的科学：物体的密度与其受到的重力的关系」

所需材料：

●从左到右（从1-5）分别是：

1. 加了紫色食用色素的蜂蜜

2. 蓝色洗手液

3. 加了绿色食用色素的水

4. 食用油

5. 加了红色食用色素的酒精

●一个宽口带盖的高玻璃瓶

这个实验涉及到的液体比较多，而且质地也不是水那么简单，在操作的时候需要大人的帮忙，最好以大人操作为主，以免造成场面混乱，影响实验效果。而且酒精是种挥发性刺激性物品，在使用的时候也要格外小心，不要让孩子近距离用鼻子闻，也不要用手触碰。

将液体从1到5依次倒入宽口玻璃瓶，蜂蜜比较粘稠，倾倒的时候要小心，不然容易沾到玻璃内壁，这一步由我操作。

除了第一步的蜂蜜和最后一步的酒精，其余液体都是麦麦亲自操作倒进瓶子里，最后呈现的分层效果还不错。我之前在做准备功课的时候，看到网上有些妈妈说实验失败在了最后一步，原因是倒酒精的时候用力过猛，酒精混在了油中，解决办法很简单，只要沿着玻璃瓶内沿缓慢倾倒即可。

我们还会这样玩：

a. 闻气味，猜物体。除了酒精这种刺激性液体，其他的都可以给孩子闻一闻，是一个很好的嗅觉训练方法。

（可以将这张图保存下来，做的时候看这张图更方便）

23、会走路的颜色

「参考年龄：麦麦2岁8个月

背后的科学：厨房纸有吸水性，水可以克服地心引力沿着不断上升」

所需材料：

●6个宽口矮玻璃杯

●5片吸水性好的厨房纸

●食用色素

1. 如下图所示，做六瓶加入食用色素的彩虹瓶，分别放入五段厨房纸。

2. 太神奇！厨房纸吸水后颜色慢慢顺着纸爬了上来

相邻彩色瓶中的颜色好像在比赛一样，你争我抢不分先后汇合在了瓶顶，颜色也慢慢重合交织在了一起。下一个游戏中，可以更直观的看到相邻两瓶颜色混合在一起的效果。

24、会走路的颜色 之 颜色混合的奥秘

「参考年龄：麦麦2岁8个月

背后的科学：红与黄混合变成橙色；黄与蓝混合变成绿色」

我们在众多颜色中选出了经典的红黄蓝三原色，一起来测试会走路的颜色在混合后会产生怎样的效果。

厨房纸按照下图所示，分别放入瓶中，厨房纸吸水后，颜色慢慢顺着纸爬了上来，越爬越高，翻过最顶点一路接着向下爬，直到两条厨房纸都阴上了足足的颜色，并且产生了多余的水分，在中间空瓶中聚集。

两边彩色瓶中的水越来越少，水都慢慢“走”进了中间空瓶中，中间空瓶中的水越聚越多，颜色开始混合，红色与黄色混合成了橙色；黄色与蓝色混合成了绿色。什么都没有管，不过才不到一个小时就有了下图的效果，真是太神奇了！

25、水杯音乐会

「参考年龄：麦麦2岁8个月

背后的科学：振动频率与声音的关系」

一个简单的科学小实验，帮助孩子锻炼声音分辨能力。

在每个玻璃杯中由少到多一次装入不等量的水，我在每个杯子中滴入了不同颜色的色素以来更好的区分高度。

水量不同，发出的声音也不同。不同的水量导致不同的振动频率，振动频率不同，声音不同。

仔细听一听，可以听出区别吗？

26、尿布里的小秘密

「参考年龄：麦麦2岁8个月

背后的科学：尿布有极强的吸水性得益于它里面的水凝胶」

妹妹有几片小的不能再穿的尿布，丢了可惜，我们正好拿来做小实验，一起来看看尿布里面到底有藏着什么秘密，可以有这么好的吸水力。

1. 我们最近在练习使用滴管，所以我让她用滴管把杯子里的水转移到干净的纸尿裤里，等到纸尿裤吸足水慢慢变鼓，便用剪刀把它剪开。

2. 把里面的白色水凝胶移出来，放入花盆，然后给植物浇水，观察这些白色像雪花一样的胶体是如何吸收水分的。很多人会在育苗的时候把这些水凝胶和土壤搅拌混合，直到与土壤完全混杂在一起，这样既不担心烧苗，也能增加土壤的松度。

我们还会这样玩：

a.一起来做感官体验。我们一起把手放在盛满水凝胶的盆里，使劲捏使劲抓，水凝胶又粘又凉，都黏在了手里，甩都甩不掉，特别的触感让一向没有强迫症的麦麦也有点受不了了。

b. 一起来做语言训练。鼓励她用词汇形容水凝胶的质地，颜色，不断强化增加词汇量。我还给她设定了园艺师的身份，请她好好照护这些植物，然后就听见她在一旁嘟嘟囔囔说到：这些都是都给你们吃，你们快吃吧，吃完了我给你们喝点水就不渴了。

27、北极熊不怕冷的奥秘

「参考年龄：麦麦2岁8个月

背后的科学：脂肪层有保暖御寒的功能」

我们拿着冰块的手时间久了会感到很冷，动物们呢，它们为什么比我们耐冻抗寒呢？为什么有的动物泡在冰水里很久都不觉得冷呢？下面这个科学实验为你揭晓。

所需材料：

●冰块和冰水

●Crisco 起酥油（起酥油是一种白色固态食用油脂，是制作面包，曲奇饼，酥皮等食物的常见原料）

●手套（这个实验中大人小孩都需要戴手套，因为起酥油实在是太！油！了！非常难清洗）。没有手套的可以用保鲜袋替代。

1. 用手伸进冰块感受冰冷，水太冷，蜻蜓点水般沾了几下。

2. 为自己和孩子戴上手套，这一步非常重要，酥油很油非常不好清洗，只戴手套才不会让现场变的失控。

3. 将小手伸进罐子里，伸进去后做握拳状，我告诉她当她感觉自己抓了一大把东西以后就将手拿出来。如果拿出来后发现手套上沾的酥油不多，我们可以戴上手套，帮助他们将酥油填满整个手背以及手掌。

4. 鼓励他们把手重新放回冰水里，多停留几秒，感受温度上的不同。

海狮，企鹅，北极熊它们的一生之所以都能在低温环境下生活，靠的就是本身自带的厚厚的脂肪层。这些脂肪层可以为它们保暖，并且为它们储存营养。而这一罐又油又厚的起酥油就很好的模拟了极地动物们的脂肪层。

你们看我没说错吧，是不是每一个都简单易好操作呢？我仿佛看到每一个操作着小实验的孩子们都像哈利波特那样，拿着一根魔法棒，兴奋的大喊着：巴拉巴拉，变身吧！

今天的文章来自麦麦妈，亲子游戏书《陪伴是最好的爱—130个亲子创意启蒙互动游戏》作者，公众号“大麦小哈游戏室‘创办人。住在美国硅谷的巨蟹座文科女，两个女孩的妈妈。擅长亲子陪玩，设计早教游戏，原创音乐，以及记录并分享一切有意思的事情。