0-6岁学前启蒙，这一套宝藏书让孩子吃透就足够！

大多爸爸妈妈都被自己的孩子问过这样一句话：“什么时候才是我的生日？”明明孩子的生日刚过没多久，他又开始期待下一个生日了……

每当遇见这样的情况，任爸爸妈妈怎样回答，孩子大多都不满意，为什么？因为我们大人也没办法左右时间，让孩子的生日早点到来，而小孩问这样的问题，就带着期许与着急，达不到目的那他肯定不愿意！

怎么办呢？这一套国际安徒生奖得主最负盛名之作——《四季时光》或许可以帮到你。

一套五本➕一本导读手册

这套书是可以一年四季读下去的生活大书！

它既是情景认知书，又是寻物、找不同、追踪游戏书，既是可以培养孩子空间思维、逻辑思维、时间概念的数学思维训练书，也是主题英语单词书，还是一本永远也讲不完的故事书。

寓教于乐，学前启蒙，吃透这一套宝藏书就足够！

每1册≧1本无字书+1本生活认知书+1本视觉发现游戏书+1本单词书，在德国这种无字书深受学龄前儿童及家长的喜爱，是还不识字的学龄前儿童的必读书，也被专业幼儿教育机构广泛应用！

一、孩子的时间感知能力差，这套书能弥补

这套书是按照冬、春、夏、秋的顺序编排时间的。一年之计在于春，中国人喜欢从春节开始计时。而作者罗特劳特·苏珊娜·贝尔纳是德国人，她们更重视圣诞节，习惯于从圣诞节开始计算新的一年，也就是冬天。

这一套五本书除了《寒冬》、《暖春》、《盛夏》、《凉秋》这四本，是围绕一年四季中白天时小镇人们的活动而设计，还有一册《月夜》是呈现小镇夜晚的，夜晚外面的景象往往是孩子们很难见到的。

孩子总是聚焦于自己关心的事情，缺乏时间概念。比如在外面玩到夜深了，还不肯回家睡觉；夏天还没到，非要穿凉鞋，天气凉了还不肯穿外套；以及我上面提到的——生日刚过完，又吵着闹还要过生日……

下次再遇见诸如此类涉及时间概念的孩子无理取闹的时候，家长就可以拿出这套书陪孩子一起上书里找找答案，再也不必跟一个不讲道理的小屁孩去讲理，气得自己发脾气。

“来，妈妈陪宝宝一起看看，书上是怎么说的？”这样的语言引导，一方面能安抚孩子的情绪、缓解气氛，另一方面也在暗示孩子：书是能解决问题的工具。使孩子更加信赖书、喜欢书。

“诶呀，宝宝你看，书里面春天的时候是不穿凉鞋的，小朋友们穿的还是很保暖哦！”，“看看，看看！天黑了，书里面小男孩的爸爸都在喊他回家睡觉呢！宝宝也要睡觉喽！”，“宝宝的生日在夏天，过完了夏天是秋天，然后是冬天，再然后是春天，春天过完就又到宝宝生日的季节啦！”……

跟孩子一起边翻书找答案，一边还能顺带着给孩子讲解一下时间知识，让孩子对日夜更迭、季节变换有一个基本的概念。同时，也能提升孩子的观察能力，还有利于孩子敬畏大自然！

每本书的封面和封底打开都是一副完整的画

二、孩子的空间感不足，这套书可以补足

孩子总是着眼于小处，只见树木不见森林。从两岁多开始自我意识激增以后，总是错把自己当成宇宙中心。沉浸在自己的小世界里，把自己的需求上升为最高目标。

“我的玩具”、“我的妈妈”、“我的滑滑梯”……什么都当成是自己的。通过这套书，可以让孩子认识到哪些是私人物品，哪些是公共财物。

同时，还可以提升孩子的空间感，通过房子的纵剖面让她看到自己家以及别人家的内部结构，对一处房子的所有房间全貌以及它们之间的关系有个整体了解。

《暖春》的第一个对页

让孩子通过观察别人家的家庭成员了解到——宝宝不是唯一，别人家也有宝宝。让孩子通过观察不同的市郊场景明白——有些东西（比如公交车、文化中心等）不属于自己，大家都有使用权利。

这套书书页不多，每一本中只有七个对页，分别是七个大场景：居民楼、郊野农场、车站、幼儿园和文化中心、市民广场商业街、百货公司、湖边公园，但却非常贴近孩子们的生活。这七个对页又是彼此之间相连续的，而且细节丰富，最多有一个跨页里同时描绘了100多个人物的活动。

每一本中同一场景所选择的都是同样的视角，所不同的是，随着白天黑夜、一年四季的变化，这些场景所呈现的样子有所不同，以及一些细小物品的变动。

《盛夏》的白天跟夜晚对比图

可以选定一个场景，五本书对比着来看，和孩子一起玩“找不同”游戏。通过游戏，孩子们可以认识不同的动物、交通工具、职业、运动项目、生活用品、服饰、节庆物品等等。

三、孩子对生活缺乏认知，这套书可以增进

孩子对生活缺乏认知，长大后就会成为缺少生活常识的人。表现为眼界狭小、想当然、固执己见……每个家庭都有属于自己的独到之处，而孩子从小到大如果只生活在一个家庭里，对其他家庭一无所知的话，对他是不利的。

即使自己家境优渥，游乐室、大书房、花园等设施家里一应俱全，他也需要走街串户，多到亲戚邻居家玩一玩。为什么呢？

因为每家每户里的成员才是那个家庭的核心。每个家庭中的成员有着不同的个性，所呈现的家庭风貌便有所不同。到不同的家庭中去感受不同的家庭环境，与不同的人打交道，这对孩子的成长非常好！

可惜，现在的城市化导致孩子们失去了走街串户的机会，在国外还有万圣节，小孩子们可以借此机会去敲开邻居家的门，而在国内的城里，除非父母好交际，否则认识邻居基本上是靠门上的猫眼。

好在，我们还有书，可以让孩子通过书来观察别人家的生活。比如这套《四季时光》就是围绕着一栋三层楼的住户，向孩子们展开了几乎整个城镇居民一年四季的生活全貌。

《暖春》内页的火车站

在同一时空里，你身边那些素昧平生的人，他们都在做些什么呢？通过作者精心设计的追踪游戏，我们可以抽丝剥茧，捋出每个人的生活轨迹。

这套书不但能提升孩子对生活的认知，还能提高他们对人的认识，了解每个人都是怎样生活的，不至于说出“无粟米充饥，何不识肉糜？”一类的毫无生活经验的荒唐言！

这套书每一页都是上下结构，上面是图画，下面是图画中出现过的动、植物以及物品的中英双语名称，全套书共涵盖了600多个英语单词。

按照每个跨页的场景为一个主题，将这些应用在孩子熟悉的生活情境中的英语词汇，分门别类地展示出来，通过图像、图形记忆来学习单词，非常便于集中记忆，也方便孩子理解词意。

这套书还配套了英语单词朗读音频，可以扫码下载。让孩子在看场景认单词的同时，一边听单词，地道的美式发音，有助于提升孩子的英文水平。

除此之外，“四季时光系列”（包括《四季时光》、《四季厨房》、《四季歌谣》）于2004年还获得了世界最美图书奖，也是艺术力启蒙的好读本！

媒体评价作者罗特劳特•苏珊娜•贝尔纳“以一己之力提升了这个（情景认知绘本）童书类型的艺术水准”！这样的评价毫不夸大。苏珊娜的艺术造诣从她曾三次入围国际安徒生奖便可见一斑。

国际安徒生奖被誉为“儿童文学的诺贝尔奖”，是世界儿童文学的最高荣誉。每两年才在全球评选出一位作家和一位插画家，而苏珊娜曾三次入围该奖，在第三次入围后拿下了国际安徒生插画奖！

的确，像这样一套艺术力、空间想象力、观察力、逻辑思维能力、辨识力、数学能力（数数，比较多少、大小，方位认知，认识时钟等）以及中英双语表达能力兼具的集大成者甚为罕见！

它既包含了作者对生活的洞见，又具有艺术的张力，就像《红楼梦》，这些文学经典的共通之处正是浅者见其浅，深者见其深，能将大小读者一网打尽。

国际安徒生奖评委会评价苏珊娜说“她对世间万物的独特性怀有深深的敬意，而且总能以最恰当的方式为孩子们讲述故事。”没错！这套书它不只是蕴含着一年四季美好时光的散文诗，还蕴藏着好多个永远也讲不完的动人故事！



四季时光（中英双语，含春夏秋冬月夜5册，国际安徒生大奖得主苏珊娜·贝尔纳成名作）浪花朵朵253.4元京东去购买