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别急着让孩子背古诗，先问问这三件事

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05-16 04:00

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这个视频中妈妈的做法还有一大误区，就是认为孩子不爱学习是因为父母管得不够，事实恰恰相反，好奇心和求知欲是每个生命自诞生起就固有的能力和渴望，每个孩子生来都是爱学习的。很多孩子之所以厌学，根源恰是管得太多、管得不当，扼杀了孩子的好奇心、自主性和自信心。//@章晓华微博:

小学可以多积累古诗词，为初中做准备。其实我家老大从小的启蒙是从阅读和古诗开始的，平时我给她读书，除此之外就玩玩具拼图乐高之类的，3岁多想着启蒙，但是对啥也不感兴趣，就听古诗还挺喜欢。古诗启蒙也简单，放着歌，家里念叨几句就行，就这么，她在学前积累了200多首古诗词。这些古诗词，她大部分只会背，并不知道具体的意境和意思。但生活中我会带她引用一下，所以她对古诗的感受力还可以。上小学后就跟着学校按部就班学，最明显的一个好处就是不用跟着课内背，背诵的时间升了，跟着老师的节奏学了内容，再做做题就行。上初中后，好处更多了。同步的题上面好多古诗词拆解和理解，这些古诗词没学过，但她背过。凭借之前的积累，和长大后对事情的理解和感悟，这部分古诗词的题，她基本不丢分。不用着急，也不用天天必须，也不用几天立马就让背下来，慢慢进行，享受过程，这个比短时间的结果更重要。古诗启蒙可以参考这篇帖子，见：网页链接虽然是2018年写的了，过去7年，这篇依然很能打，理论实践兼具。今天有套侦探书特别好看，可以培养孩子的阅读思辨力，见：网页链接#海桐育儿经#

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1. 这个视频中妈妈的做法还有一大误区，就是认为孩子不爱学习是因为父母管得不够，事实恰恰相反，好奇心和求知欲是每个生命自诞生起就固有的能力和渴望，每个孩子生来都是爱学习的。很多孩子之所以厌学，根源恰是管得太多、管得不当，扼杀了孩子的好奇心、自主性和自信心。//@章晓华微博:

2. 小学可以多积累古诗词，为初中做准备。其实我家老大从小的启蒙是从阅读和古诗开始的，平时我给她读书，除此之外就玩玩具拼图乐高之类的，3岁多想着启蒙，但是对啥也不感兴趣，就听古诗还挺喜欢。古诗启蒙也简单，放着歌，家里念叨几句就行，就这么，她在学前积累了200多首古诗词。这些古诗词，她大部分只会背，并不知道具体的意境和意思。但生活中我会带她引用一下，所以她对古诗的感受力还可以。上小学后就跟着学校按部就班学，最明显的一个好处就是不用跟着课内背，背诵的时间升了，跟着老师的节奏学了内容，再做做题就行。上初中后，好处更多了。同步的题上面好多古诗词拆解和理解，这些古诗词没学过，但她背过。凭借之前的积累，和长大后对事情的理解和感悟，这部分古诗词的题，她基本不丢分。不用着急，也不用天天必须，也不用几天立马就让背下来，慢慢进行，享受过程，这个比短时间的结果更重要。古诗启蒙可以参考这篇帖子，见：网页链接虽然是2018年写的了，过去7年，这篇依然很能打，理论实践兼具。今天有套侦探书特别好看，可以培养孩子的阅读思辨力，见：网页链接#海桐育儿经#

3. 关于学前背古诗这个阶段背古诗，要说是为了给以后学习“打基础”，太遥远、牵强；更多还是一种展示、记录成长，一种“能晒、有成就感”的内容。没什么不好意思承认的，都是过来人，都经历过。只要孩子不反感、不抗拒，读一读、背一背没问题。挑一些简单、朗朗上口的古诗就行。一方面可以增强一点语感，感受语言的节奏；另一方面也能从“晒一晒”这件事上获得一些情绪价值。不建议的是，孩子很反感、很抗拒，家长还非要强迫他背。学前背古诗，如果单从功利的学习角度来说，好处微乎其微。孩子不乐意，家长强迫、施压，导致还没正式上学，就先对“学习”这件事产生厌恶、抵触——那才是极大的得不偿失。

4. AI时代，我们还要读古诗吗

5. 孩子背古诗几十遍都记不住忍不住想发火怎么办？

6. 🔥🔥🔥古诗词启蒙漫画！太好看了！

7. 作为985外语专业科班出身、会说3门语言的头姐，在娃英语启蒙上还是能帮你们避开很多坑的。孩子语言黄金期真的要珍惜，咱尽量别走弯路

8. 坏的教育比不教育更坏。要求父母都能做到用心辅导孩子的学习难题，温柔耐心守护孩子的成长，并不现实。但父母最起码要能守住底线，不要用自己无休止的说教、贬低和恐吓，去扼杀孩子的好奇心、摧毁孩子的自信、磨灭孩子对生活的热爱，限制孩子未来的选择和可能性。

9. 2岁宝宝大脑🧠黄金期，要锻炼能力！

10. 隔代教养只是轻松一时。关于物质奖励就是我和长辈不同的认知点，之一。我以前也觉得，孩子如果做得好，他想要个礼物作为奖励是OK。但是当孩子的“物质奖励”太多，学习变成了一种为了得到奖励的手段，这事就不对了，没我想要的，那我为什么要这么枯燥的学呢？严重扼杀自驱力。“遵守规则，学习本领，会带来好的体验和成就感，本身就是奖励。”#爱的观察员##亲子教育##家庭#

11. 你们都怎么教孩子背古诗呢？可以分享一下吗?

12. 周五晚上老母亲追剧追到凌晨2点多，早上快11点才起，还是被大迅吵醒的起来一看人家在背古诗呢，跟我说下册古诗都背完了～说用这种方式背古诗超级快，我让他分享了一下，他是怎么快速背诵还不容易忘记的，小朋友们可以参考一下。这种用互动式、分步骤的方式背诵古诗词，特别适合小学生：1. 无形中降低了背诵门槛，很轻松• 它把“背诗”拆解成了“配图→看图记忆→试背→正式背”四个步骤，孩子不用一开始就硬背全诗，而是先通过画面建立直观印象，再慢慢过渡到文字记忆，压力小了很多。• 比如《黄鹤楼送孟浩然之广陵》里“孤帆远影碧空尽”的画面感很强，配图能帮孩子立刻理解诗句描绘的场景，记起来就快了。2. 理解更深刻，记得更牢• 传统死记硬背容易“背了忘、忘了背”，而这种方法让孩子先理解诗意，再用画面辅助记忆，属于“意义记忆”，比机械记忆的效果好得多，不容易遗忘。• 看图记忆的过程，也是在脑海里给诗句“拍照片”，之后一想到画面，诗句就能跟着出来。3. 提升学习兴趣和主动性• 这种闯关式的互动设计，像玩游戏一样完成一个个小任务，能给孩子带来成就感，让背诗从“任务”变成“乐趣”。• 手指点选、即时反馈的操作方式，也符合孩子喜欢触摸屏幕、追求即时反馈的特点，能让他们更愿意主动参与。4. 培养多种能力• 观察力与想象力：孩子需要观察图片细节，并将其与诗句对应起来，这能锻炼观察力，也能激发他们对诗词意境的想象。• 循序渐进的学习习惯：这种分阶段的模式，能让孩子明白“复杂的事情可以拆解成简单步骤”，培养他们循序渐进的学习习惯。#育儿##一起家庭教育##教育的力量# 大迅Mom的微博视频

13. 别瞎买❗️3岁+启蒙就选它，娃爱读还能涨知识

14. 学习具有“情境性”特点，孩子学习过程中体验到的情绪情感，会深刻影响孩子的学习兴趣和效果。真正有效的学习，无法在家长逼迫、狂躁的氛围和恐惧、绝望的情绪中完成。当学习的场景被负面情绪填满，知识的吸收便会陷入停滞，甚至还会让孩子对学习产生本能的抵触，导致厌学。

15. 幼儿园小班👧🏻每天晚间1小时，启蒙加速站

16. 教育就是，允许孩子发展“无用的兴趣”

17. 谢谢你！让3岁宝宝背会40首古诗啦！

18. 为什么英语启蒙前期最难坚持？如何顺利“开头”！#英语启蒙 #语言发展

19. 古诗这就记住了？哈哈哈……😂

20. 【重磅资源】3-6岁幼儿趣味古诗60首

21. 警惕！“哑巴式带娃”正在浪费孩子的语言黄金期，错过再补难上天

22. 寒假纪录片推荐：《千古风流人物》我们完全把它当剧在刷！古诗词背原文不算最难，难的是读懂文字背后的情感，理解作者深层的表达。《千古风流人物》就像一部人物传记，将李白、杜甫、苏轼等大诗人的生平、心境与故事，讲述得既生动又易懂。有了这样的铺垫，再去读诗、背诗，就能沿着诗人的经历去共情、去思考，很多问题自然就迎刃而解。初高中古诗词是学习中的重点与难点，假期用这种方式打基础，让古诗学习变得有趣且轻松！ ·

23. 【甘露公益】山东曲阜师范大学“六艺启童智，雅韵润童心”实践队活动#社会实践##山东的每一天##寒假不打烊# 2026年1月17日，曲阜师范大学“六艺启童智，雅韵润童心”实践队全体队员走进曲阜师范大学附属幼儿园，与园内幼儿及带班教师共同开展了三小时的“童心赏韵，小手画诗”传统文化浸润活动，本次活动以六艺之“书”为核心，带领幼儿品悟中华优秀传统文化内涵，开展趣味启蒙教学。活动开展前，实践队员依据《3—6岁儿童学习与发展指南》精心筹备，选取经典古诗制作动画短片，准备安全无毒的儿童水墨工具、诗词意象贴纸等材料，为孩子们打造充满古典韵味的诗意活动空间；活动中，队员先以古诗动画为引，通过启发式问答、生动的肢体演示，带领幼儿沉浸式感受《春晓》《咏鹅》的诗歌意境，再开展“小手画诗”创作环节，现场示范简笔绘画技巧，一对一耐心指导幼儿用彩笔、水墨将诗句转化为心中的图画，最后组织小型“诗画展”，引导孩子们上台分享自己的作品，在表达中深化文化体验；活动结束后，实践队员还与幼儿园带班教师开展教学复盘，认真听取环节节奏把控等优化建议，共同探讨多元教学形式，为后续课程打磨积累经验。此次活动以寓教于乐的方式，让幼儿直观感受六艺之“书”的丰富魅力，为中华优秀传统文化的传承播撒下启蒙的种子，也呼吁更多教育工作者关注幼儿传统文化启蒙教育，贴合幼儿认知规律与发展特点打造优质启蒙课程。未来，实践队也将持续秉持“文化传承从娃娃抓起，美育浸润从体验开始”的理念，不断打磨课程质量、优化教学体系，让中华优秀传统文化浸润童心，推动传统文化实现代际传承、永续发展。@微博校园投稿人：@Coco扣c

24. 小学古诗配画手抄报，高清素材可打印

25. 墩：妈今天要背古诗，我不会背我：你想想办法墩：我不会我：你知道意思就能背墩：我怕我告诉你你会生气我：那你就别告诉我，我没力气生气最后还是知道了她不想告诉我的事她说没听课所以不知道古诗是什么意思我说你是语文课都不听？她：我就是古诗不听古文古诗就是她最不喜欢的不擅长的部分

26. 别错过孩子专注力黄金期！做好这几点，孩子未来更优秀

27. 英语启蒙太晚导致的最大问题不是错过语言黄金期，而是认知不匹配。一旦孩子的认知和母语水平远远超过英语水平，就很难“无痛”启蒙了。对0-5岁的小童来说，阅读+英文分级动画+熏听看过的绘本和动画片，一定是效果好且性价比高的方式。如果有别的关于英语的问题，咱们评论区见吧

28. 动画片做英语启蒙一定要做到【可理解性输入】，0基础就看汪汪队、小猪佩奇对他们来说太难了，不可理解性输入约等于无效输入

29. 在茶馆，一朋友，连杜甫的知名诗都不知道，被我们嘲笑高考语文分数肯定不高（当然实际肯定不是）。万幸啊，我上初中之前，就知道，不然也免不了……怎么在上初中之前，把所有中考要求的古诗词，都搞定？不瞒大家说，我在中学语文的课堂上，基本上，碰到老师讲古诗文的时候，一般带一个耳朵听就行了，下来的背诵作业什么的，我是不需要的。原因嘛，小时候太喜欢唐诗宋词，早就背诵过了。其他作业，效率也高得多，听课效率也高得多啊。给中学节约了很多时间学数理化。大概小学三年级时候，突然就对收集、背诵古诗词，特别感兴趣。那时候，也没有好的书籍可以买到，就只好做剪报，我家订阅的《重庆广播电视报》上，每周都有古诗词鉴赏。其次就是哥哥姐姐们的语文书，借来背诵。琵琶行，就是那个时候背诵的，白居易老人家，还有几首诗，也是长得无比，年少无知的我，也基本上熟读成诵了。现在想来，白居易真坑人啊。后来，后来，隔房的小姑，送了一本中小学古诗词鉴赏给我。这本书，简直就是老师讲课的教案啊，内容太全了。我后来发现，考试的内容，没有超过这本书的范围。当然，当年我不是为了应试，就是为了学习、鉴赏、启发。所以，各位同学，用中华古诗词的美，激发孩子的兴趣，每周我们家里，一起来背诵一首古诗，特别是寒暑假，利用起来。哪怕是三年级开始（这个时候孩子对古诗文的理解里上来了），最多初一，中考覆盖的所有古诗词，肯定没问题的啦。当年，我能背诵这么多古诗词，还有一个原因是练书法的时候，抄写古诗词。字虽然没有练特别好，但古诗词，因此背诵了很多，也是有收获的。我们家长可以学习下，家里准备一支毛笔，每周狂练一首或者几首古诗词，请孩子来欣赏，一起背诵什么的，形成氛围，就能坚持了。练字也是中年人修身养性啊，钢笔书法也行。对了，记忆的一个窍门是多连接。比如春天来了，你选择一首描写春天景色的诗词背诵之后，输入给AI，问他，还有什么相关的同类的诗词不？如果正好也在中考高考范围的，互相比对，一起背诵了，记忆更加深刻。写春天景色的诗词，描写夏天景色的诗词，中秋的古诗词，教孩子学会归纳总结，本来就是很好的学习方法。教孩子学会用好AI，更是给中学学习助力啊！文科可用，理科科目，也能让AI这么来帮忙啊。可惜后来狂爱数学了。当年的习惯，没有坚持。现在嘛，看到很多古诗词，总觉得很熟悉，就是想不起来，谁写的，来自那首诗。#和向上的家庭一起成长#

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99. 幼儿园古诗这样学，孩子主动背给你听你们家孩子背古诗是不是也这样？读了好多遍，一转头就忘，看着他皱眉头，我也跟着着急……直到我发现了这个趣味古诗，用图片和古诗对应，孩子一下子就记住了，还会主动背给我听。 [种草R]图文对应，好理解：每句古诗都配了形象的图，孩子一看就明白意思，像《咏鹅》里的鹅、水、红掌，一看就记住“白毛浮绿水，红掌拨清波”。 [种草R]趣味记忆，不枯燥：画面色彩鲜艳，还有可爱的小元素，孩子觉得像看绘本一样，背古诗变成了有趣的事，主动愿意学。 [种草R]场景化学习，记得牢：把古诗和生活场景联系，比如《悯农》让孩子知道粮食来之不易，不仅会背，还懂了道理。现在每天睡前，我和孩子都会一起看看这些图，背一首古诗，他越来越有成就感，我也轻松了不少。如果你家也有娃在学古诗，这个趣味古诗真的值得试试，孩子喜欢，家长省心～ #幼儿启蒙古诗 #古诗词 #幼儿园古诗 #趣味学古诗 #宝宝背古诗

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110. 大年初二被逼背诗：我终于懂了当代家长的崩溃，不是卷，是无路可退😭 大年初二，别人家孩子在拜年、玩烟花我家孩子已经坐在书桌前背古诗了小学6年的古诗早已全部背完识字量远超同龄孩子外文动画的字幕大多都能认识可队友依旧觉得不够总说：必须超前学、提前规划，不打底根本跟不上不是我们想卷是吃过没规划的亏老大当年没有提前学上了学直接跟不上、学得吃力、越学越自卑我们才明白：现在的教育，早就不是我们当年的样子了国家喊减负可一年级第一课直接上古诗默认孩子已经会拼音英语不学音标，直接上对话全靠死记硬背，效率低到崩溃家长不推，孩子就原地掉队我们也心疼孩子也想给他一个轻松快乐的童年可社会的现实、教育的规则、升学的压力全都摆在眼前被生活毒打过的父母最清楚：不逼孩子一把，他将来可能会走我们走过的弯路但更怕的是——逼太紧老大开始不自觉抓头发、焦虑、情绪低落我们看着害怕，又只能慢慢放松可一放松，成绩立刻一泻千里紧了怕毁孩子，松了怕误孩子家长在中间，左右为难，无所适从父母的养老、工作的压力、生活的琐碎再加上孩子的教育四座大山，一座都绕不过去有时候真的想问：我们拼命鸡娃，到底是为了他前程似锦还是只是为了让自己少一点愧疚？当家长真的太难了一边怕他苦，一边怕他输进退两难，夜夜焦虑💔 #当代家长的崩溃 #教育内卷 #一年级新生 #家庭教育 #大年初二

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116. 抓住宝宝早教启蒙｜多听古诗词。幼儿听古诗有以下主要好处： 🧠 语言能力发展词汇量扩充：古诗语言精炼优美，能帮助幼儿快速积累词汇语感培养：古诗的韵律和节奏感能训练幼儿的发音和语调表达能力提升：通过模仿古诗的语言模式，幼儿说话更有条理性和美感 🎨 审美情趣培养艺术鉴赏力：古诗意境优美，能培养幼儿的审美能力想象力激发：诗句描绘的画面能激发幼儿的创造性思维情感熏陶：通过古诗中的情感表达，丰富幼儿的情感体验 🏛️ 文化传承价值传统文化启蒙：让幼儿从小接触中华优秀文化传统民族认同感：增强幼儿对中华文化的自豪感和归属感品格教育：古诗中蕴含的道德观念能潜移默化影响幼儿 💡 认知能力提升记忆力训练：背诵古诗能显著提升幼儿的记忆能力思维发展：理解诗句含义有助于培养逻辑思维和想象力专注力增强：听诗背诗需要集中注意力，能提升专注度 😴 实用功能哄睡效果：古诗韵律优美，有安抚情绪、帮助入睡的作用情绪调节：优美的诗句能帮助幼儿平静情绪，培养良好心境 2-6岁是语言发展的关键期，此时接触古诗效果最佳，从小培养对古诗的兴趣，为后续学习奠定基础。 #每天跟我涨知识 #每日分享 #早教 #育儿 #早教启蒙

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120. 幼儿园古诗启蒙《春晓》PPT.编号227，共22页，PPT+教案+演讲稿一、教学目标： 1.能正确、流利、有感情地朗读并朗诵《春晓》。 2.理解诗句含义，感受春天早晨的美好景象，体会诗人热爱春天、珍惜春光的情感。 3.了解诗人孟浩然的相关知识，初步感知古诗的写作手法，培养对古诗的喜爱。 #古诗 #启蒙古诗 #春天的诗词 #幼儿园公开课 #幼教

121. 儿童学语言的关键期——儿科医生吴贺莉解读

122. 以生为本，让古诗教学成为生命的共鸣

123. #热门大家好我是袁老师，每天分享学习语文小方法： 13.古诗启蒙，从"画"开始。学习古诗，别急着逐字解释，先带孩子读《望庐山瀑布》，然后让他根据想象画出来。画中必有"日照，香炉，紫烟，瀑布，银河"。在绘画中理解诗意境，那么诗词就不再是枯燥的文字，而是壮丽的画卷。#语文学习#每天学习一点点#优秀的孩子需要从小培养#真实生活分享计划

124. 人工智能赋能小学语文：如何用AI技术深化古诗文教学，让学生爱上经典

125. 【家长课堂】——小心！你这样做正在扼杀孩子的学习兴趣！

126. 《读古诗》邵雍。闲暇时品读古人的诗作，由此窥见古人的心境。古代与今日时代虽已不同，但人的情感本质并无差异。欢喜、愤怒、悲哀、快乐，贫贱之苦与富贵之乐，可惜啊，“情感”究竟是何物？竟能让人如此相通。注释闲读古人诗：点明诗人是在闲暇中研读古诗，体现一种超脱功利的审美态度。古人意：指古诗中蕴含的思想情感与人生感悟。古今时虽殊：强调时代变迁的表象下，人类核心情感的永恒性。喜怒与哀乐，贫贱与富贵：列举人类最基本的情感体验与社会处境，概括世俗人生的普遍状态。惜哉情何物：以感叹语气追问“情”的本质，暗含对情感支配人类行为的哲思。“惜哉”既有对情感力量的惊叹，亦隐含对其难以捉摸的怅惘。使人能如是：指出情感是连接古今人性的桥梁，使不同时空的人产生共鸣。简析本诗以简练语言揭示了一个深刻命题：尽管时代更迭、社会形态变化，但人类的情感结构具有跨越时空的稳定性。邵雍作为理学家，并未采用抽象说理，而是通过古诗这一载体，从具体经验出发，引发对人性本质的思考。末句的诘问“情何物”，既是对情感力量的感慨，也暗合宋代理学对“性情之理”的探究，展现了中国古代诗歌“理趣交融”的特质。#古诗词 #每天学习一点点 #诗词 #诗词名句赏析 #国学文学

127. 孩子背古诗总记不住？3招帮孩子轻松背会古诗

128. 【献礼百廿】实小智教第2期——背诵不再愁！巧破记忆关的“音乐密码”

129. 真爱幼幼·童诗童礼（周一） 🌸春夜喜雨润童心，童诗童礼启智慧🌸 还在愁孩子对古诗没兴趣？来真爱幼幼，我们用动画视频解锁春日古诗新玩法！ ✅趣味启蒙：跟着动画看《春夜喜雨》，直观感受春天的特征，告别枯燥背诵 ✅能力培养：在互动中学会跟读古诗，锻炼语言表达与诗词感知力 ✅童礼熏陶：学诗更学礼，让孩子在传统文化里养成好品格 🌱春日限定古诗启蒙课，给孩子一个诗意满满的童年开端！

130. 两岁后必背33首古诗❗抓住宝宝早教黄金期。亲爱的家长们～有空就给娃多听古诗呀，磨耳朵的好处真的超多！ 1⃣锻炼记忆力：帮宝宝激活小脑瓜，助力记忆力提升，促进大脑发育～ 2⃣熏陶美感：早早接触古诗，感受韵律之美与诗词意境，从小培养审美力！ 3⃣夯实汉语基础：古诗是汉语精华，多听多读，为日后语文学习打牢底子！ 4⃣启蒙历史文化：在诵读间感知中华历史底蕴，悄悄拓宽知识面。 #早教古诗#幼儿启蒙古诗 #宝宝语言启蒙 #国学启蒙 #育儿干货

131. 哇塞❗️大字古诗也太好背了…. ✅目前蕞蕞满意的古诗+汉字启蒙📕 ✅大字+古诗+大图，孩子超喜欢， ✅一天一首，轻松无压力，120首必背古诗，1500多个常用汉字，大字护眼，图文并茂，与教材完全同步，有音频有点读包，激发孩子对古诗的兴趣，轻松过渡小学！ #古诗#古诗词 #古诗启蒙#小学古诗 #学前启蒙

132. 共情赋能——读懂古诗情感的重要路径

133. 幼儿园必背古诗72首！3-6岁孩子每天坚持念

134. 古诗教学在审美教育中的优势