宝宝咬书、撕书、扔书、乱翻书?3招破解启蒙阅读尴尬!
本文经授权转载自公众账号:心喜阅童书 作者:丹娜 原标题:宝宝咬书、撕书、扔书、乱翻书?3招破解启蒙阅读尴尬! 未经授权,请勿随意转载。
越来越多新手妈妈开始给小小孩读书,不少姐们儿满腔热血剁手大批绘本,却发现现实状况与想象中的温馨共读场景大相径庭!
共读那些事 有苦说不出
经常会听到来自老母亲们的“吐槽”:
“小家伙完全坐不住!讲两页就跑掉了!”
“我家宝宝一直乱翻,根本不让人讲下去!”
“我家小宝更厉害,咬、啃、扔这几种模式随机切换!”
仿佛此刻能听见妈妈们大吼:
让孩子爱上阅读真是太难了!
是书买得不对?还是讲书的人做得不够好?
有可能,但不一定!
阅读不是与生俱来的能力
有没有想过,因为我们见过太多“别人家爱读书的孩子”,所以才会下意识认为:孩子天生爱读书。
事实真的如此吗?
阅读并不是一种与生俱来的能力,更不会随着年龄的增长或等到上小学,孩子就会自然而然爱上读书。
一般而言,培养孩子阅读习惯的进程分为两个阶段,一是学习如何去阅读(Learn to read),二是如何通过阅读去学习(Read to learn)。
阅读涉及到多种能力与技巧,需要通过长期的学习与练习,才能达到熟练的程度。
这件事就和学走路一样,是需要循序渐进,不断练习,最终才能熟练掌握这个技巧,从而越走越稳,越走越远。
人们把0-3岁视为幼儿阅读启蒙黄金期,而3-8岁则是奠定自主阅读能力的关键期。
不少家长对于阅读这件事已经有了“越早开始越好”的共识, 但关于 “怎样开始”,又是个不免让人发憷的问题。
亲子共读 这样慢慢来
针对于0-3岁的幼儿而言,关于阅读兴趣的培养,应遵循以下3个步骤。
一 书本概念的启蒙
肯定有不少爸爸妈妈都认为,“这难道还要教的吗?”
要!
如果现阶段宝宝爱扔书、乱翻,那是因为还不知道书为何物!你可以试试这样做:在共读前先打招呼,“宝宝我们来看书书咯~”用类似的话语来吸引孩子的注意力。
在共读的时候将孩子抱在怀里,语调比平时说话的时候更丰富一些,久而久之孩子就会知道,当“书”这一样东西出现,就可以被爸爸妈妈抱起来一起玩,很开心。
如果孩子在共读的时候走动或乱翻书,请耐心一点,小人儿的注意力就只有这么短,这些都是正常的。但通过一次又一次的互动,孩子能坐下来的时间就会越来越长了!
二 话语的引导
在此又会有人跳出来说,“宝宝那么小,听不懂啊!”
懂!
虽然孩子不会说,但不代表听不懂!
在共读伊始,孩子看的多是没有什么故事情节的小小硬纸板书,这也是新手爸妈觉得“难讲”的原因。
干巴巴的几个字词,一两幅图,这可怎么讲啊?可千万要记住,共读共读,少不了双方互动!
以小鸡球球的0-2岁认知洞洞书为例:
“小鸡球球开的是……黄色的车!还有什么是黄色的?小鸡球球是黄色的,宝宝的袜子也是黄色的!”
在说出这些话的同时,语调要有所起伏,记得用手指指一指黄色的车、小鸡球球,以及生活中有同样颜色的物品。
如此一来,能够促使孩子建立书与现实的联结,也有助于激发孩子的语言输出。
所以爸爸妈妈不必严苛死守文本,虽然孩子在此刻可能无法用言语回复你,只有简单的拍打动作。
但慢慢地就会发出“咿呀”声尝试和你互动,紧接着就会冒出单字、词,到后面渐渐蹦出短语,简单句子……在共读中见证孩子的语言发展,更重要的是互相分享了一段愉快的时光!
三 阅读动机和兴趣的培养
看到这里,相信你也已经了解到阅读兴趣的培养,是通过反复长期的训练而养成的。在坚持做这件事的同时只要遵循一个重要原则,在不同生长阶段,读最适合的书。
让阅读成为孩子生活的一部分,动机和乐趣是关键。
当孩子还比较小的时候(0-2岁)
像能够让孩子感受不同质感的触摸书,或是让孩子能够动手翻开翻页的翻翻书,又或者是带来大大惊喜的立体书,这些好看又好玩,互动性强的游戏书,是很好的选择。
这类书通常都是硬页书,坚固耐用,不怕“小辣手”摧残,爸妈也能放心给孩子翻看。
稍大一点的孩子(2-3岁)
就可以开始阅读一些带有简单故事情节,贴近日常生活主题的绘本。
因为讲的都是与自己息息相关的故事,例如日常游戏、新认识的小伙伴,这类故事结尾通常会有美满的结局,可以很好地满足孩子的心理发展需求,从而进一步吸引儿童进入书本的世界。
再大一点(3-6岁)
随着孩子的认知与语言能力不断发展,会对人际间的关系以及生命的话题产生兴趣。“我”从哪里来?“我”和家人,朋友以及其他人又是什么样的关系?
这个时候,就可以给孩子选择相关主题的绘本或读本,在共读的同时进行讨论,这些内容都可能会内化为孩子的价值观和世界观的一部分。
现今市面上儿童图书种类繁多,质量参差不齐,并不是所有的出品都能称得上是优秀童书。所以在这个阶段读的书,一定需要经过爸爸妈妈的把关!
那怎么选书最合适?有这么几招可以供大家参考。
给新手爸妈的至简选书大法
对于刚入门亲子共读的爸爸妈妈来说,可以参考以下3个方向进行挑选,这样比较难踩到雷。
假以时日,待摸清孩子喜好和特点后,也会逐渐形成一套独门选书方针。
一 认奖项
一般而言,因为有专业及完善的评选机制,获奖作是有品质保障的。
婴幼儿童书,可以留意一下英国的学前教育奖;
关于绘本,美国有凯迪克,英国有格林纳威……这些奖项都是很不错的选书参考!
二 认大师或IP
大师和奖项同理,国际大奖作家的出品也会比较值得认可。像国际安徒生图书奖,博洛尼亚插画奖这些国际奖项,即便是入围名单,那都已经是业界有着很高成就的童书创作者了!
而大IP之所以能成为IP,也离不来读者间流传的好口碑。
举低幼童书明星小鸡球球为例,出自日本畅销低幼童书作家入山智之手,系列累计销量超过500万册。
△小鸡球球全系列
因为全系列覆盖0-6岁儿童各阶段发展的特点,图书形式丰富多样,适应每个阶段的生长需求,在当当网已经累计50多万条好评!
△小鸡球球用户评价分享图
所以在选书的时候多看看,找到和孩子年龄相仿的用户评论,买家秀看起来!
三 认出品方
刚刚提到的小鸡球球出自于心喜阅童书,剁手几套,孩子反馈都很好。
覆盖0-12岁儿童不同阶段的阅读需求,总共分设5条产品线,涵盖启蒙馆,绘本馆,科普馆,英语馆和文学馆,方便家长快速找到需要的图书类型。
而启蒙馆除了有小鸡球球这个明星系列外,还有0-3岁亲子游戏纸板书、0-4岁幼儿认知小百科等多个畅销系列,都是口碑不错的低幼童书,值得关注!
▽0-3岁亲子游戏纸板书
△0-4岁幼儿认知小百科
今年竟然还新出版专门给0-2岁小婴儿看的书,可见诚意满满,极致用心。《Hello Baby》英国学前教育金奖玩具书。国内少有专门给婴儿“玩”的书!
洋洋洒洒码了一堆字,但愿能给你带来一点点信心,在亲子共读这条路上,和孩子慢慢走下去。
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睡摸张大妈
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