「你很棒」成了口头禅，孩子却越来越不自信？真相太扎心了！

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夸赞确实有助于培养孩子自信，但并不是盲目的夸赞和类似「你很棒」这种灌水的夸赞。

我们都知道，自信居中，是最好的一种心理状态，向左就是自卑，意味着过于的悲观，向右就是自负，简单来说就是盲目的自信。

自信是对自身力量的确信，相信自己能够做成某件事情。前提是对自己有客观的认识和了解。

作为家长，我们是引领者，引导孩子走在正确的方向，而不是时刻围在孩子身边给她灌水一样的摇旗呐喊。

之前写过一个例子，教我女儿学自行车。

我女儿五岁，也就是前几天，琪琪突然对我说想学骑自行车，还特别强调要让我帮她拆掉辅助轮。我刚开始还是有些担心的，毕竟五岁就学自行车是不是有些早，她想练就尊重她的想法吧。

整个陪伴教学的过程，简单就四步。

第一步：破除依赖

每个人都有很强的依赖性，有依赖有安全感，可以少动脑少动手，还能得到更好的结果，何乐而不为。

要想孩子独立必须从开始断掉孩子的这个想法。

接下来，我告诉她，学自行车是自己决定的，虽然爸爸认为你这个年龄学自行车还有些早，毕竟你现在手和胳膊的力量控制车把还有些难度，但你想学，爸爸支持，要真能学会，会比同龄人都早，那就相当厉害了。但这个过程，可能没那么快，可能也很累，也很难，想学就坚持学会，爸爸陪你。

第二步：强化目标

这个是她的原动力，必须不断的强化，强化学会了以后能带给她什么，越具体越好。同时，可能遇到的困难、挫折也要给孩子讲清楚，让她有心理准备。

练习的过程还算顺利，我教的每一步，琪琪都认真的实践，仔细的揣摩，专注度非常高。我会专心的看着她练习，一个步骤一直练不好，我会给她指出来什么哪里出了问题。

第三步：分析产生的问题，及时指出解决方法

不断鼓励她，10米一个来回，都在不停的鼓励，会告诉她一直在进步，每一个小的进步都会给她讲的很细致。前两天几乎没什么进展，因为恐惧，始终不敢长时间把两只脚都放在脚踏上，最多蹬两圈。

不断的鼓励，不断的强化信心，最坏的结果就是摔倒，摔倒又不疼，全套护具保护着你。

有些时候车子并没有倒的意思，但是你因为害怕就不敢继续了。相信自己也许再蹬一步，控制好车把的方向，也许就可以调正了。

第四步：强化成果、不断鼓励、坚持不懈

就这简单的四步，每天练习一个多小时，第三天还没练10分钟，就那么一瞬间，突然骑得非常的顺畅，我、妈妈、老姑都惊呆了。

你敢相信吗，五岁的孩子，两天时间一共用了不到三个小时，硬是靠自己找到了平衡的感觉，学会了骑自行车。

盲目的灌水「你很棒」，可能让孩子形成盲目的「自信」，就是「自负」。

我始终坚信，培养孩子独立自主的能力和习惯始终是放在第一位的。当孩子的自我认知能力和判断能力都不全面的时候，我们需要正确的引导和帮孩子分析利弊，孩子自己的事情由孩子自己做主，家长只需要在旁边做好辅助、引导的作用，孩子的成长，真的让我们意想不到！

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