小学生的课外书籍如何选？试着贴合生活，同步解惑，为梦想导航吧

自从孩子上了小学，很多姐妹都说真的不知道怎么给孩子选择课外书。

其实我认为小学生的课外书选择，应该是有目的性的。

要培养孩子的阅读兴趣，就要考虑阅读能带给孩子哪些愉悦的感受。

有的人选择跟风，让孩子能和小伙伴们有共同语言；有的人选择名著，希望孩子能从中积累一些文学常识，为孩子的学习做基础。

而我选择帮助孩子解惑，让孩子逐层了解这个世界的真相，让孩子一闪即逝的疑问，也能有答案。

看到的事物，他总能说两句，这就是我对孩子认知培养的目的。

而我认为最快最好最准确的方法应该就是：通过书籍，让孩子认识眼中的世界；通过科普类书籍，让孩子明白眼边的世界。

一、我的选择

其实我给孩子准备的书籍，一般是从两个方面入手：一是看热闹，一是开阔眼界。

看热闹只是一个幌子，是一年级的时候，为了让孩子从注音书籍转向纯文字书籍的选择。

而开阔眼界、提升认知才是我的目的。

这个方面我给孩子选了很多的科普类书籍，而近期入手的一套《科创少年来了》，是我觉得相见恨晚的书籍，尤其爱科普类书籍的孩子千万别错过。

分享一下那些让我捂都捂不住的惊艳！

二、梦想具象化

从幼儿园大班开始，“你将来想要做什么”就成了孩子经常被问的问题。

那些看似很简单的理想预设，其实刚好问到了孩子的认知盲区，尤其我们这样的小县城，有些职业孩子听都没听过。

所以很多高考后孩子选择专业的时候，都是两眼一抹黑，凭着感觉选的。

因为身边人的认知，决定了孩子的认知高度。

就拿爱搭建的孩子来说，身边的人经常会戏称“你长大是不是要去工地做工人啊？”

工种无贵贱，但我们总想让孩子的将来能过得轻松些。

工地不只有工人，还有技术指导、监理、工程师等，但这些在孩子有限的认知里，可能真的会把搭建和建筑工人画了等号。

甚至有很多家长，被别人的戏言裹挟，开始有意识得阻止孩子对搭建的沉迷。

我们想让孩子的梦想具象化，那开阔孩子的眼界势在必行。

给孩子一个清晰的概念，工程师是干什么的？地质学家的工作内容是什么样的？物理学家每天都考虑些什么问题？

让孩子的喜好，能和更高更深的职业挂钩，会让孩子有更深的动力。

也会给宝爸宝妈更多的目标和追求，会让我们对孩子的未来有更多的期待。

我想让孩子在下次写梦想的答案时，能写的不只是一个职业名字，而是更细腻更广阔更具象化的梦想，是包含了孩子的热爱、期待和祝愿的一行行字。

三、让生活的细节更原理化

生活中，孩子很多的为什么我们都没法给予非常合适的回答。

如果借助一个非常简单明了的工具，让孩子所见都能用自己理解的原理消化，让孩子的疑问都能顺势推动更多的求知欲，这是不是一个良性循环呢？

《科创少年来了》就能带给孩子这样的变化，它让我们生活细节的原理展现在孩子面前，给孩子的为什么，用浅显易懂回答。

孩子能用更前端，更先进的眼光去了解自己的所见，那改变的不止孩子的认知，心胸也会更开阔。

不再纠结于眼前的得失利害，对孩子的健康成长会更有益吧？

四、能梳理知识的科普书，让举一反三不再难

现在的孩子，接触的知识真的不少，可以说是非常的广泛。

但是作为二年级的孩子，我发现身边很多孩子的归纳总结能力还是有些欠缺，虽然思维导图每个单元老师都有引导安排，但是效果还是有些差强人意。

多年书籍的选择经验，让我明白：要孩子喜欢归纳总结，提取重要信息，还得是科普类书籍！

而《科创少年来了》是一套贴合生活，从孩子的思想切入，用漫画、问答、小主题归纳总结、相关板块互相渗透关联、实景拍摄等方法让孩子从各个角度了解。

每个科学原理的本质，发现过程，相关的科学家也都有同步渗透。

孩子在解惑的过程中，丰富认知，了解事情的发展真相，还有很多相关的小实验可以动手做一做，真的是一举多得！

所以，如果想让孩子爱上阅读，就选充满趣味的书籍，想要孩子沉迷于书籍，就选能解惑能让孩子明白是什么为什么的科普类书籍。

而能让孩子从生活出发，为梦想导航，我推荐这套《科创少年来了》！