如何让俩娃在同一空间里玩5分钟以上不炸毛？我总结多年带娃的经验，分享给你几点心得

我的私人微信，有时会po些俩姐妹的照片视频，照片里，姐姐抱着妹妹，妹妹依偎着姐姐，一派和乐融融的景象，惹得我那些生了男娃的朋友们直呼“有两个女儿真好啊，她们真融洽啊都不打架的”。

但真实生活真的是这样的吗？有一部分的确是真的，但“相爱相杀”描述的可不只是歌舞升平的祥和景象。

之前有挺长一段时间（大概是姐姐3岁半，妹妹14，15个月左右的时候），俩人在同一空间内相亲相爱超不过两分钟，其中至少有一个人一定要炸毛，不是那个在哭，就是这个在叫。

姐姐其实不太哭，她主要是直接动手或者大声告状：

“妈妈，妹妹又碰我的玩具了！”

“妈妈，把妹妹带走！”

“妹妹，No! 不可以碰我的玩具okay? 这是我刚刚建好的大楼你不！要！碰！

妹妹呢，被姐姐警告或严词拒绝后，要么悻悻的爬过来找我求安慰求抱抱，要么直接原地大哭。

3岁7个月的姐姐和17个月的妹妹，俩人身怀着各种让对方炸毛的绝活，独处一室好不过3秒的原因翻来覆去总是那几个：

妹妹好奇姐姐的玩具，被姐姐无情推开，妹妹哭；

姐姐专心玩游戏到一半，却被妹妹无意破坏了，姐姐叫；

我在给姐姐读书，妹妹爬过来不偏不倚挤在我们中间，姐姐皱眉；

姐姐吃完了自己的那一份零食，又盯上了妹妹的，妹妹无奈；

妹妹看到姐姐手里所有的玩具都想要拿，好像有强迫症；

姐姐看到妹妹手里所有的玩具都想要拿，好像有强迫症；

这个单子我可以列很长很长....

到底还能不能愉快的玩耍了？不是不可能的，只是有些准备工作不得不做，总结起来有几点心得：

1. 每天固定全家相处时间

白天娃爸上班，姐姐上学，一天下来，只有晚间仅有的几个小时能团聚在一起，每天晚上家人共处时间对我们来说就变得极其宝贵。

晚间活动其实很灵活很普通，就是在一起，在一起做一切能留下开心记忆的事情。在一起吃饭，看全家人都喜欢的电视节目，一起到小区和小伙伴聊天玩沙骑车，回家后读书洗澡睡觉。

只有适应了家人共处的氛围和环境，体验了很多美好时光的经历，自然而然的，才不会觉得对方在身边呆着有多突，等到冲突和斗争出现的时候，彼此都能拥有可追溯的美好回忆和融洽关系。

不管是成年人还是小孩子，闹别扭的时候心里难免会被消极情绪填满，但如果存在心里的美好回忆足够多，那他就有恢复和睦关系的动力和可能性，我相信夫妻间是这样，手足间也是如此。

2. 从一开始就不断的告诉大宝二宝，她们是相爱的

我从不吝啬对姐妹俩表达爱，“妈妈爱你，爸爸爱你” 被我经常挂在嘴边，有了妹妹以后，我们爱的语言又丰富了一些“姐姐爱妹妹，妹妹爱姐姐，妈妈爱姐姐，妈妈爱妹妹.... （排列组合的时间到了）”。

为了让她俩从感觉到相爱，到实现“相爱”这一目标，我做了很多的努力：

当姐姐向我哭诉妹妹又弄乱了她的玩具时，我会强调她们在游戏一开始时是多么的融洽，我试图帮姐姐从气愤中恢复，提醒她们本来就存在的和谐关系；

当姐姐分给妹妹玩具的时候，我会说“麦麦真是一个好姐姐，你好爱妹妹啊，妹妹有你当姐姐真幸福”；

当娃爸下班后，我会故意让孩子们听到我们的谈话，我会当着孩子面对娃爸说：“你知道吗今天有一个小朋友抢了妹妹的玩具，姐姐立刻帮着妹妹要了回来，她超级保护妹妹不让妹妹受委屈。”

每到这时，我都能从余光中看到姐姐带着自豪的大大笑容；每次姐姐做了些好玩的动作引的妹妹咯咯笑的时候，我会对姐姐强调 “你看妹妹和你在一起她多开心啊，妹妹真的很喜欢你！”

学龄前的孩子是一张白纸，我们说什么，她们就信什么，爱的语言表达的多了，心理暗示会越强烈，真的就会从心底里相信那种爱的感觉，越是互相喜爱，越是能玩到一块。

3. 两娃一起玩？先定个合理预期吧

• 给自己一个预期值

因为见识过俩人大型抢玩具的人仰马翻现场，所以我的预期很低很实际，只要俩人在一起能独处直到我做好晚饭，我就很满足了。当我把心理预期值降到极低，她们情绪上的爆炸对我产生的负面影响就会很小。我只要情绪稳定，之后的事都好办。

• 给孩子一个预期值

老大老二在一起玩之所以会出现争抢，最主要原因是游戏过程和自己预期的不一样。

我以为这玩具是我自己玩的，其实不是；我以为你会分享给我，其实你没有，这时候，不如提前给孩子打个“预防针”，告诉她们在一起玩可能会遇到的一些情况，有些不必要的情况，能避免就避免。

比如当麦麦提出要在家里的公共区域玩乐高的时候，我会好心提醒她：乐高是可以玩，但是妹妹还小，她有时候控制不住自己的行为，她可能对玩具好奇，也可能是真的想和你一起玩，一会她如果爬过来推倒或者把玩具拿走，你也有个心理准备。

我的建议是要么你去玩具房自己玩乐高，要么留在客厅和妹妹一起玩点别的。有了这个提示，麦麦通常会把特别喜欢的玩具放到妹妹够不到的地方，自然少了争端。

4. 在同一空间划分不同的玩耍区域

刚成为二胎妈妈时，如何同时陪伴孩子是我很长一段时间都在权衡的问题，尤其是两个年龄，认知都不一样的孩子在一起玩，总是会互相打扰，陪了妹妹觉得忽略了姐姐，陪了姐姐觉得对不起妹妹。

出来月子以后我就自己带孩子了，那阵子我把家划分成了三个部分，麦麦的活动区，妹妹的活动区，以及大家公用区域。当姐姐在做手工或者玩搭建游戏时，我把妹妹放在身边，或者放在视线可及的“妹妹活动区”给个小玩具让她自己啃，又或者抱在怀里，放在宝宝餐椅上远远的看着姐姐玩，这样相安无事的情况一直持续到了妹妹一岁多。

随着妹妹慢慢长大，行动力参与感越来越强，只在旁边看我们玩已经满足不了她的需要，我开始尝试新的游戏，在一对一陪伴的基础上，希望可以同时顾及到两个孩子，同时又能为他们进行早教启蒙。

5. 多设计老大老二可以一起玩的游戏

我家俩姐妹相差26个月，不管从认知，身体技能，动手能力等各个方面都有一定差别，这是年龄段决定的。我根据我长期的实战经验，总结了两种不适合以及三种很适合的游戏种类：

• 不适合一起玩特别需要专注力的游戏

这点其实不难理解，比如姐姐玩的串珠子，用剪刀剪纸，搭建乐高这些游戏的时候，需要一个专属不被打扰的空间。可以等老二稍微大一些，比如2岁之后再尝试一起玩，到了那个阶段，老二的专注力会有提高，也更能享受精细游戏，专注力游戏带来的乐趣。

• 不适合一起玩合作类游戏

合作类游戏其实特别适合兄弟姐妹之间玩，比如桌游，棋盘类，纸牌类游戏，既能相互合作又能促进感情。但合作类游戏对于两个孩子的年龄和认知有要求，老二如果太小一起玩的话，就不是合作类游戏，而是合起来一起“作”了。

其实我陪姐姐玩过很多桌游，真希望妹妹能快点长大，有一天取代我的位置，和姐姐一起玩。

• 适合一起玩感官类游戏

不管是哪个年龄段的孩子，很少有人能抗拒感官游戏带来的乐趣。一起玩水，玩沙，玩冰块，滚草地，把沙发店排成一排让孩子们爬来拍去，充分调动五官感觉，练习大运动和平衡能力，这些都是不错的选择。

通常在感官游戏里，孩子会因为格外关注自身的感受，充分沉浸在对五感带来的刺激中，发现材质与感觉之间的联系。孩子们的在感官探索中，玩的自由又过瘾，哪还有功夫斗嘴炸毛呢？

• 适合一起玩过家家，角色扮演类游戏

几乎所有学龄前的孩子都热爱角色扮演，就是这么神奇，这戏一上身，我们家的辈分就都乱了，天天逼着我叫她妈。

姐妹俩经常玩的角色扮演类游戏有：厨师与顾客，姐姐扮演厨师，妹妹扮演顾客，任由姐姐摆布，被迫试吃各种食物；医生与病人，姐姐扮演医生，强加给妹妹各种“病症”，拿个玩具针管扎妹妹无数次；老师与学生，姐姐扮演老师，拿本书学着老师的样子给妹妹读绘本。

• 适合一起玩身体游戏

一起奔跑，妹妹尖叫着变成姐姐的跟屁虫；一起听音乐，俩姐妹跟着节奏摇摆身体；一起做身体瑜伽，俩人动作都不标准但似乎都卯着一股劲；一起吹泡泡，姐姐负责吹，妹妹负责伸长手臂啪啪啪把泡泡拍碎。这些身体游戏全部都很奏效。

我是独生子女，没有兄弟姐妹，很多时候在面对两个女儿的分歧或者矛盾时，很难有感同身受的感觉或者“过来人”那样的经验，我所有的心得，都是在不断的观察和和尝试中积累的。

我相信，办法总比问题多，二胎之路很漫长，但每当看到她们彼此比之前更加相爱，就觉得一切努力都值得。

你们的二胎生活都还好吗？

也会有这样相爱相杀的生活剧上演吗？

有什么想聊聊的吗？

很想看到你们的留言！

转载自公众号：大麦小哈游戏室，脑洞大开趣味十足的DIY亲子早教游戏，最接地气的育儿故事以及你从没听过的原创音乐，让陪伴更加温暖，更有质量。第一本亲子游戏互动书《陪伴是最好的爱 — 130个亲子创意启蒙互动游戏》已出版。

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