读了这套书，孩子不成为昆虫专家都难

这儿有一套昆虫绘本，语言风趣、漫画幽默，无论大人还是小孩读来都受益匪浅。

我家屋后有一片广阔的田野，孩子时常过那边逛，遇见的虫子可多了，叫得上名字的有蝴蝶、蜜蜂、蚂蚁、蝉、蜘蛛、瓢虫等等，叫不上名字的也多了是。

面对孩子关于虫子各种好奇发问而哑口无言时，我多么希望手上有一本昆虫宝典，以助我解决各千奇百怪的提问。

而关于昆虫的皇皇巨著，那当然是大名鼎鼎的《法布尔昆虫记》。然而，这书是面向成人的，文本难度大，并且只有文字描述，而无虫子的图片或图画辅佐展示，要是给孩子读，难免难读得明白。尽管地位尊贵，但它并不是亲子共读的最佳读物。

那如何读懂虫子们呢？

今儿，有一套《法布尔老师的昆虫教室》既沿用了原著《法布尔昆虫记》的昆虫知识，又以风趣幽默的语言和漫画提高了文字的可读性和趣味性，使人一旦拿在手里，便放不下来。

在介绍本书详细内容前，我先对该书的作者和画家进行介绍。

法布尔老先生用一生的时光写成了皇皇巨著《法布尔昆虫记》。

而今天要说的《法布尔老师的昆虫教室》的作者日本奥本大三郎是该国法布尔昆虫记学会理事长，他花30年时间翻译了《法布尔昆虫记》，可以说是老法及其作品的资深研究人员；画家山下浩平是该学会会员，从小喜欢写生虫子，有着“昆虫小画家”的美称。

如此组合的创作团队，足够让人充满期待。而他们的作品，果真没让人失望。

那么，这套书有什么过人之处呢？

第一，读了它，孩子或成昆虫小专家

这套书共有3本，分别是《认识昆虫的本能》《有趣的昆虫实验》和《昆虫的生存绝招》，共用236堂课，细而实地介绍了38种昆虫。

每一种昆虫不是简单地介绍它们的外表长相或生活习性，而是采用“观察、提问、思考、实验、结论”五步法，不断地设置各种悬念，吸引小读者欲罢不能地畅读下去。

同时，法布尔老师也给孩子提供了钻研科学的一套实操方法，教会孩子如何从观察中发现问题，又如何紧盯问题去实验和总结结论。

这方法何止在研究科普中才有效？在日常生活的方方面面都是受益匪浅呀。譬如学习，如果能够从观察考卷发现孩子的弱点问题，再研究对策，从而巩固孩子的知识，亲子间的沟通不是更和谐且有效了？

而通过五步法深入研究一种昆虫，相对于简单的一张图片再加数行文字描述的方式而言，可谓十分的详尽了。

以天牛为例，分别从《名字的由来》《天牛的身体结构》《幼虫的生活》《成虫的大颚》《天牛的种类》等5个课堂，细说天牛的方方面面。让孩子不但了解它们生长过的趣事，又从它们特殊的成长经历中了解它们的习性、强项、种类等。

读了它，孩子想不成为昆虫专家都难。

第二，读了它，孩子或会爱上小昆虫

就我个人而言，很多昆虫，我都不喜欢，因为它们的样子太丑了。同时，也觉得它们脏，或是有毒，对它们可是避之不及。

但读了这套书之后，我竟然爱上了昆虫，不但觉得它们可爱，还很了不起。

像圣甲虫，也就是咱们俗称的屎壳郎，专门滚粪球，那个脏啊！！！

以前让我喜欢它，是不可能的。

但这次读书，我跟孩子都被锲而不舍地滚粪球的它感动了。而且，它干的活，给我们留下的可是一个清洁干净的世界。如果没有它们，牛羊马粪将是漫山遍野，那才可怕。至此，我跟孩子对它肃然起敬。

又如蝎子，我以前只知螳螂交配后雌性会吃掉雄性，原来蝎子也会。明知会死也去赴会，想想，动物活着也挺不容易的。

还有，蝎子很毒。但竟然有些动物，如花金龟的幼虫竟然能逃过劫难，并长大成虫。这也太神奇了。

这些未解之谜会否引着孩子走近科普研究之殿堂？值得期待。

又如七星瓢虫，长得可漂亮了，然而它的幼虫很丑。不同种类的瓢虫，身上的斑点数量是不一样的。以前我还以为都是七星。

总之，在这套书中，我们看到的，是有血有肉的富有生命力和情感丰沛的生灵，内心忍不住对它们亲近、喜爱乃至崇敬。

一个孩子待虫子若是这般心存善意，相信他日，他将成为敬畏生命、热爱生命、善待生命的人。这样的人，是幸福的。

第三，读了它，孩子遣词造句能力或得提升

这套书的字比较多，但很好读。除了悬念吸引人外，它的文字因用了拟人、比喻等修辞，而充满了趣味。

如“见状，后到的圣甲虫突然朝着粪球的主人挥出了一记重拳。”孩子读到这，扑哧一声笑。

“雌蝉用这两根像锯子一样的管鞘，一左一右地交替，切开坚硬的树皮。”

“当把脸凑近观察时，它会举起前脚，摆出一副你来呀的架势，很是有趣。”

如此种种有趣的描写，目之所及无不如是。

特别值得一提的是，里面的插画满满的喜感。它们不但把文字浓缩为片言只语，更是以拟人化的图片风趣展示了虫子们的秘密所在。

可以说，读了它，不但科普了虫子知识，还锻炼了语言表达能力，最重要的是，还收获了快乐。

最后，我想说的是，法布尔老先生的治学态度真是令人钦佩。

他总是持有怀疑的精神，并不听信于传言，而是亲自用实验地证明。

而他的实验，不是一天两天的事，而是以年为单位去反复验证。

像《芫菁的幼虫食饵》一节提到，为了弄清芫菁的幼子在蜂巢吃什么，他得来年再做一次实验。

在《圣甲虫的饕餮大餐》说到，圣甲虫的一餐持续了12小时，说明老先生也观察了12小时之久。

这不得不佩服老先生锲而不舍的耐心和锱铢必较的严谨态度。

这也说明了，一个人因为兴趣，是可以克服一切困难的。

可以说，这套书，不管对大人还是孩子，都会有收获。

别错过它。

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