用AI写作业分数涨18%但月考跌20%,三步规矩让孩子越用越聪明

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最近元宝在家长群里疯狂上分,原因是它上线了「开学季教育辅导包」,里面的一系列功能,已经让辅导孩子学习这事实现七八成的「脱手」体验了。其实我自己是不太愿意把孩子「托管」给AI的,因为这东西实在太方便了,方便到完全可以拿来抄答案,让学习行为失去本身的意义,放大「知其然而不知其所以然」的问题。但抱着来都来了的心态,我还是尝试了一下元宝,只能说惊喜和收获比预期都高很多。直接看「疗效」吧,(图1)这道小学五年级的数学题,可能大多数父母脑子里残存的应试记忆都应付不过来了。在拍给元宝之后,它会和主流AI产品一样,给出基础的求解方案和正确答案(图2)但在最后,元宝会多一个「AI精讲」的入口,正是这个选择,把「坐轮椅」变成了「上器械」(图3)开始精讲之后,屏幕上会出现结构化的板书,配合语音讲解,能够真的如同一个家教那样,由浅到深的开始教授解题思路。 这意味着无论是家长还是学生,都可以随时打断「老师」,用对话的方式,让讲解围绕着自己的困扰展开,而非照本宣科(图4)针对家长或者学生实时提出的问题和困惑,这位AI「老师」还能够灵活变换讲题思路,比如在第一次精讲过程中元宝用到了「质因数」,而我很明确地告诉它「没学过,换个思路」(图5)还有一个细节,元宝会把思路拆分成一个个小节,并在讲完每个小节之后出一道测验题,来看看用户是否真的掌握了知识,如果做错了,它会用更细致的方式重新再讲一遍(图6)整道题讲解完之后,也是最让我觉得惊喜的部分,是元宝会从一道题出发,总结归纳这一类题的答题套路,也就是说任意一道卡住学生的题都有机会成为「母题」,借这个机会彻底搞懂这类题目的答题思路和方式(图7)不止讲对,还要讲好,更得讲透,这三板斧下来,作为家长而言,已经不太担心AI的「作弊效应」了。什么意思呢?前段时间我发了条微博网页链接 ,说的是在The Economist最近一则中国学生的追踪调查里,用了AI的学生作业分数平均提高18%,耗时减少29%,考试成绩却下降了20%。也就是说,AI的确可以让作业看起来写得更好,但考试成绩反而会因此变差。唯一的例外,是用了AI、写作业时间却没有缩短的那批学生,原因是他们没有拿AI赶紧抄个答案,而是把省下来的力气重新花在了追问和理解上。元宝的AI精讲做的正是后者:把讲题、追问和互动重新组合,推动AI在教育领域「找对门路」。而且,元宝的AI精讲是预留有「可拓展性」的,它的生效场景远不止是做题应试,只要使用者足够主动,就还能上升到学科层面,甚至是人文社科等泛知识领域。你甚至可以把这东西给孩子当短视频刷,保持足够趣味性的同时,还能收获知识(图8)没有AI带来的智能充盈,人类不可能得到这样的礼物。我能看明白元宝的做法,这有点像当初推理模型开始公开思维链那样,把模型本身的思考能力,同步覆盖到AI讲题这个越来越普及的场景里,让学生从板书、举例、追问、引申等完整的思维结构里,听懂一道题何以得出解法,也就通晓了知识的上下文。就像Google去年推出的Notebook LM也是在走这条路,让AI把知识转化成适应人的格式,而不是反过来要人类去适应知识。这正是我希望孩子能够领悟的正确方向:AI不是一本随叫随到的答案之书,你要学会追问它、为难它、挑战它,而在经历了这个并没有那么舒适的过程之后,你就能变成一个更有知的大人。
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前几天在杭州,一个13岁的小女孩,用AI做了一个产品,三天赚了1.3万。她做的东西其实并不复杂,就是用AI代替一部分父母,陪孩子做作业。因为她自己就是学生。每天要写作业,知道写作业的时候会遇到什么问题,也知道父母陪孩子写作业到底有多累。产品自然而然就做出来了。AI时代会发生一个特别大的变化:做产品这件事,门槛会低到我们以前根本不敢想象。过去你有一个想法,想把它变成产品,你可能要会编程,要会设计,要找技术人员,还要花钱开发。现在已经可以一句话让AI帮你做网页、做程序、做小工具,甚至帮你一步一步把一个想法做成能用的产品。所以我觉得以后大家会看到很多以前想都想不到的事情。8岁的孩子做了一个产品赚钱。15岁的学生做了一个产品赚钱。60岁、70岁,甚至80岁,,也可能做出自己的产品赚钱。因为大家手里都多了一个能力非常强的Ai帮手。以后什么东西反而会变得更值钱:你能不能发现一个具体的问题。所以如果你也想做自己的AI产品,我给大家一个特别简单的思路,甚至不要先想着创业,也不要先想着赚钱。你就问自己一句:我现在每天很想改变或者解决的一件事是什么?先别管别人要不要,你先把自己的问题解决掉。当你发现这个东西真的能帮你省一个小时、少操很多心,甚至解决一个长期困扰你的问题时,你再想一件事:中国这么多人,难道只有我一个人有这个问题吗?大概率不是,可能有几万人、几十万人,甚至上百万人跟你一样。这时候你要做的事情也很简单。每天把自己的经历说出来:“我以前每天都被这个事情折腾,后来我用AI做了这么一个小工具,现在我自己每天都在用,你有同样的问题也可以试试。”先收一点点钱。9块9也行,19块9也行,然后一点一点把产品改好。恭喜你,就成为了产品经理,这就是属于普通人的机会。#how i ai#workbuddy#ai创造营##赚钱#
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1. 最近元宝在家长群里疯狂上分,原因是它上线了「开学季教育辅导包」,里面的一系列功能,已经让辅导孩子学习这事实现七八成的「脱手」体验了。其实我自己是不太愿意把孩子「托管」给AI的,因为这东西实在太方便了,方便到完全可以拿来抄答案,让学习行为失去本身的意义,放大「知其然而不知其所以然」的问题。但抱着来都来了的心态,我还是尝试了一下元宝,只能说惊喜和收获比预期都高很多。直接看「疗效」吧,(图1)这道小学五年级的数学题,可能大多数父母脑子里残存的应试记忆都应付不过来了。在拍给元宝之后,它会和主流AI产品一样,给出基础的求解方案和正确答案(图2)但在最后,元宝会多一个「AI精讲」的入口,正是这个选择,把「坐轮椅」变成了「上器械」(图3)开始精讲之后,屏幕上会出现结构化的板书,配合语音讲解,能够真的如同一个家教那样,由浅到深的开始教授解题思路。 这意味着无论是家长还是学生,都可以随时打断「老师」,用对话的方式,让讲解围绕着自己的困扰展开,而非照本宣科(图4)针对家长或者学生实时提出的问题和困惑,这位AI「老师」还能够灵活变换讲题思路,比如在第一次精讲过程中元宝用到了「质因数」,而我很明确地告诉它「没学过,换个思路」(图5)还有一个细节,元宝会把思路拆分成一个个小节,并在讲完每个小节之后出一道测验题,来看看用户是否真的掌握了知识,如果做错了,它会用更细致的方式重新再讲一遍(图6)整道题讲解完之后,也是最让我觉得惊喜的部分,是元宝会从一道题出发,总结归纳这一类题的答题套路,也就是说任意一道卡住学生的题都有机会成为「母题」,借这个机会彻底搞懂这类题目的答题思路和方式(图7)不止讲对,还要讲好,更得讲透,这三板斧下来,作为家长而言,已经不太担心AI的「作弊效应」了。什么意思呢?前段时间我发了条微博网页链接 ,说的是在The Economist最近一则中国学生的追踪调查里,用了AI的学生作业分数平均提高18%,耗时减少29%,考试成绩却下降了20%。也就是说,AI的确可以让作业看起来写得更好,但考试成绩反而会因此变差。唯一的例外,是用了AI、写作业时间却没有缩短的那批学生,原因是他们没有拿AI赶紧抄个答案,而是把省下来的力气重新花在了追问和理解上。元宝的AI精讲做的正是后者:把讲题、追问和互动重新组合,推动AI在教育领域「找对门路」。而且,元宝的AI精讲是预留有「可拓展性」的,它的生效场景远不止是做题应试,只要使用者足够主动,就还能上升到学科层面,甚至是人文社科等泛知识领域。你甚至可以把这东西给孩子当短视频刷,保持足够趣味性的同时,还能收获知识(图8)没有AI带来的智能充盈,人类不可能得到这样的礼物。我能看明白元宝的做法,这有点像当初推理模型开始公开思维链那样,把模型本身的思考能力,同步覆盖到AI讲题这个越来越普及的场景里,让学生从板书、举例、追问、引申等完整的思维结构里,听懂一道题何以得出解法,也就通晓了知识的上下文。就像Google去年推出的Notebook LM也是在走这条路,让AI把知识转化成适应人的格式,而不是反过来要人类去适应知识。这正是我希望孩子能够领悟的正确方向:AI不是一本随叫随到的答案之书,你要学会追问它、为难它、挑战它,而在经历了这个并没有那么舒适的过程之后,你就能变成一个更有知的大人。

2. 前几天在杭州,一个13岁的小女孩,用AI做了一个产品,三天赚了1.3万。她做的东西其实并不复杂,就是用AI代替一部分父母,陪孩子做作业。因为她自己就是学生。每天要写作业,知道写作业的时候会遇到什么问题,也知道父母陪孩子写作业到底有多累。产品自然而然就做出来了。AI时代会发生一个特别大的变化:做产品这件事,门槛会低到我们以前根本不敢想象。过去你有一个想法,想把它变成产品,你可能要会编程,要会设计,要找技术人员,还要花钱开发。现在已经可以一句话让AI帮你做网页、做程序、做小工具,甚至帮你一步一步把一个想法做成能用的产品。所以我觉得以后大家会看到很多以前想都想不到的事情。8岁的孩子做了一个产品赚钱。15岁的学生做了一个产品赚钱。60岁、70岁,甚至80岁,,也可能做出自己的产品赚钱。因为大家手里都多了一个能力非常强的Ai帮手。以后什么东西反而会变得更值钱:你能不能发现一个具体的问题。所以如果你也想做自己的AI产品,我给大家一个特别简单的思路,甚至不要先想着创业,也不要先想着赚钱。你就问自己一句:我现在每天很想改变或者解决的一件事是什么?先别管别人要不要,你先把自己的问题解决掉。当你发现这个东西真的能帮你省一个小时、少操很多心,甚至解决一个长期困扰你的问题时,你再想一件事:中国这么多人,难道只有我一个人有这个问题吗?大概率不是,可能有几万人、几十万人,甚至上百万人跟你一样。这时候你要做的事情也很简单。每天把自己的经历说出来:“我以前每天都被这个事情折腾,后来我用AI做了这么一个小工具,现在我自己每天都在用,你有同样的问题也可以试试。”先收一点点钱。9块9也行,19块9也行,然后一点一点把产品改好。恭喜你,就成为了产品经理,这就是属于普通人的机会。#how i ai#workbuddy#ai创造营##赚钱#

3. #13岁女孩用AI三天赚1.8万#13岁能干什么?很多人可能还在想怎么把作业写完,人家已经开始用AI做产品赚钱了,13岁的初二女生第一次接触AI没多久,就做出了自己的产品,三天赚到1.8万元。她不是靠什么AI秘籍,而是从自己写作业容易分心的痛点出发,做了一款AI陪读工具。真正让人感慨的不是赚了多少钱,而是AI正在把有想法但不会做的门槛越降越低。以后拼的,可能不只是知识,还有把想法变成现实的能力。

4. #13岁女孩回应用AI三天赚1.8万# 太猛了。上海13岁初二女生朱书浛,在杭州一场“无评委”营销黑客松上,凭自己用AI做的虚拟陪读应用“在场”,三天拿下近90份订单,净收入超1.8万元,斩获季军。几个细节挺有意思:· 她几乎不懂编程,一年前才第一次接触AI,靠跟大模型“聊天”让AI帮她生成代码,从构思到核心功能只用了三四天· 产品灵感来自她自己写作业时总走神玩手机的烦恼——上传父母照片就能生成“虚拟家长”,摄像头检测到你玩手机就温柔提醒,还不会打小报告· 能卖出近90份,一半靠产品切中刚需,另一半靠妈妈是抖音主播帮忙直播带货她说了一句挺清醒的话:“如果真的有人愿意掏钱,我就继续做下去。”说实话,这件事最让人触动的不是1.8万这个数字,而是一个13岁的孩子已经在用AI解决真实问题了。当很多成年人还在纠结“AI会不会取代我”,人家已经拿它当工具搞创作了。不过也得冷静看:妈妈的主播流量帮了大忙,这不是普通人能随便复制的路径。但“从自己的烦恼出发,用AI把想法落地”这个思路,确实值得想想。你觉得AI时代,最值钱的能力是什么?#13岁女孩用AI开发陪写作业神器##AI时代最值钱的能力是什么##微博AI创作季#

5. 大学教授直言,我只能用“发霉的课堂”来形容高校的教学现状!AI 抢活、学生摆烂,大学老师那句“我不会上课了”,是玩笑还是现状?

6. 学习平板最需要的是什么?护眼+学习资源+防沉迷,这款全做到了!真心觉得家里有小学生、初中生的,直接冲荣耀平板X10 Pro Max就对了!完全是为孩子学习量身定做的。首先这个13英寸 120Hz 2.5K护眼柔光屏真的太香了!比普通平板大一圈,孩子上网课、看课本、刷题视野超开阔,不用缩着眼睛看。柔光屏不管是窗边强光、开灯学习,屏幕都干干净净,像看纸质书一样舒服。搭配荣耀Magic-Pencil 4s手写笔带来纸质书写质感,记笔记超丝滑!学生护眼是家长一直非常关注的,荣耀在这方面一直具备引领优势。这款产品全系支持类自然光护眼/DC调光/硬件级低蓝光三大护眼黑科技。孩子长时间学习,眼睛不容易累,家长更安心。还支持柔光护眼技术,长时间阅读时,带来媲美纸书的阅读体验。最硬核的是它的学习资源真的巨全!直接内置5·3教辅、薛金星总复习这些学校在用的权威资料,小初高全部覆盖,同步课本、试卷、真题、专项练习全都有,可以手写笔做到,系统自动判题,出解析,真的超方便。自带1对1 AI家教太智能了!拍作业、拍试卷就能自动批改,精准找出孩子的薄弱知识点,量身定制学习计划。还有AI口语老师,一对一陪孩子练英语、纠发音,孩子敢开口、学得快。更贴心有答案管控,杜绝抄答案偷懒,逼孩子独立思考!这次畅学版福利超级划算!自带1年学习会员,首销期额外加赠2年,总共3年学习空间会员!付费的AI精准学、全套教辅资源直接免费解锁,省了大笔会员费,这也是这款学习平板的超值价值。另外畅学版专属拍题镜真的很有巧思!磁吸设计使用、收纳都很方便,拍题又快又清晰,还支持英语课本点读、跟读学习,幼小启蒙到高考全都能用。家长最担心的沉迷问题,它直接拿捏!一键进入专属学习空间,干净无杂广告。支持家长远程管控,可以锁APP、限时长、实时看使用情况。双前摄还能实时纠正孩子歪头、趴读、凑近看屏幕的坏习惯,坐姿用眼双保护。不止学习能打,四扬声器上网课人声超清晰、10100mAh大电池续航超顶,薄至6.72毫米轻至618克,孩子拿着也不累。一台大屏护眼+全套权威教辅+AI一对一辅导+防沉迷,家里有上学娃,选它真的一步到位!#荣耀平板##荣耀平板X10 Pro Max#

7. #喆妈推荐新书##每日学习打卡##宝藏家庭读书计划# 善用AI工具,做学习的主人!青少年巧用AI,打造“自主学霸”学习力 拒绝枯燥理论!看漫画,掌握AI高效学习全套方法用漫画解锁AI学习超能力,青少年减负提分新姿势不靠死记和刷题,AI帮你轻松搞定全学科高效学习 《漫画版AI时代高效学习法》:核心内容1. 漫画情景剧教学,无晦涩理论,碎片化时间轻松读懂AI学习逻辑2. 全学科配套可复制的AI提示词,豆包、DeepSeek双工具分步实操3. 覆盖规划、记忆、错题、复盘、跨学科拓展全学习闭环4. 清晰区分AI辅助与AI作弊,树立健康正向的数字学习观5. 附赠全套学习模板:时间规划表、错题复盘手册、智能记忆卡片 读者口碑1. 不再盲目刷题,用AI梳理知识脉络,孩子学习轻松不少 —— 初中班主任2. 提示词直接套用,考前复习效率翻倍,告别熬夜低效背诵 —— 初二学生3. 讲清AI使用分寸,既用好工具,又不丢掉独立思考 —— 学生家长随手转发并@ 2好友,抽取3人各赠书1本,9月8日截止。

8. AI赋能教学:辅助而非替代——关于人工智能应用的教学工作提示

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11. 13岁女孩3天靠AI赚1.8万,家长到底应该学习什么?我仔细的看了她的经历,发现很多家长走进了误区。 这个女孩今年13岁,却已经接触AI一年了。平时她会自己在网上看AI相关内容,看到感兴趣的工具就去试,不懂的地方继续问AI,再边做边学。 除此之外,她是因为父母没空陪她写作业,所以想办法用AI搞了一个陪读工具。她的父母没有像其他家长一样,坐在孩子身边监督,而是让孩子自己解决问题。 所以很多家长看到新闻的第一反应就是:“13岁赚这么多?AI这么厉害了?要给我家孩子也报个班”,但我恰恰认为“报班”是最不重要的。 真正值得普通家庭复制的,是家长可以现在开始行动的几点: ✅早点接触。这其实最考验父母,作为父母要尽可能早的了解现在新的一些产品,让孩子先用起来,自己学习它。如果连家长都对AI一知半解甚至有抵触情绪,孩子更不可能能学好。 ✅少盯多放。培养孩子自主学习的能力,给他时间和空间去摸索,试错。 ✅重在解决问题。在使用AI的过程中,家长也要适度引导,要把AI作为解决问题的工具,而不是用来帮忙代写作业。 AI时代,家长不仅要关注孩子会不会用AI。更要关注孩子使用工具解决问题的能力,这样,即使未来出现比AI更智能的工具,孩子也能真正掌控它。

12. 辅导作业不再鸡飞狗跳:用AI当家教的3个正确姿势家长省一半嗓门

13. 前段时间我看到《经济学人》那个报道,心里确实咯噔了一下。两万多中学生,用了AI作业分涨了18%,但月考成绩跌了20%,这数据摆在这儿,你不能说它没道理。作业做得漂漂亮亮,一闭卷就露馅,这跟小时候抄作业确实是一个路数,只不过以前抄同桌的,现在抄AI的。 你要是顺着这个逻辑往下推,那结论就只能是“AI是洪水猛兽,用多了人就废了”。但我觉得这事不能这么看。 因为我身边就有活生生的例子。一个被裁员的朋友,以前连朋友圈都憋不出三句话,现在学着做AI漫画,天天跟各种大模型较劲,结果愣是把自己较劲成了“导演”“摄像”“编剧”。现在跟我聊天,张嘴就是“这个场景光线得从侧后方打”“这个构图要体现疏离感”,我听着都觉得陌生。 同样是AI,中学生拿来抄作业,越抄越笨。我朋友拿来当工具,越用越琢磨事儿。问题不在AI身上,在人身上,在到底怎么用这件事上。 所以那个20%的跌幅,暴露的不是AI有多可怕,而是把“解题”和“思考”混为了一谈。AI能秒出答案,但永远替代不了人在解题过程中长出来的那套拆解问题、组织逻辑、从错误里纠偏的底层能力。 那两万个跌分的孩子,不是输给了AI,是输给了没有从“找答案”切换到“提问题”,这恰恰是教育该补的那一课。 这么一想,那个报道的结论就有点片面了。它不是AI让人变笨的证据,它是AI在逼着我们把能力往更高处挪的证据。只不过有些人挪上去了,有些人还在原地抄作业。 回到我的那位朋友,以前是个纯理科生,写个百字说明都费劲。现在做AI漫画,就是用各种AI,输入一段描述,自动生成画面。他做到后面发现,这行的门槛根本不是会不会用软件,而是你有没有导演思维。 怎么说呢,比如他要画一个“英雄迟暮”的场景。他得想,光线得从哪个角度打过来才能显得悲壮,背景里该有什么意象来烘托,人物的眼神、站姿、衣服褶皱,每一个细节都得用文字精准地勾勒出来。这哪是写提示词,这分明是在写电影分镜脚本。 然后他跟我感慨,说现在才明白当年语文老师说的“画面感”是怎么回事。为了把一个人物描述清楚,他愣是天天琢磨别人的优秀作品,还翻查了大量关于摄影构图和电影语言的资料。 这事儿让我琢磨了好久。 文章里那些中学生,他们是把AI当成了答案复印机,作业一扔进去,答案出来就抄,脑子根本不过夜。而我的朋友,他是把AI当成了执行导演,自己坐上了编剧和总导演的位置。以前他需要自己动手去画,笔头功夫不行就卡住了,现在他只需要动嘴去“说”,反而把脑子里那些天马行空的想法给激活了。 这不就是进化吗? 把低级的、重复的体力活外包出去,然后腾出手来干更高级的、更需要创造力的活。以前考验的是“手会不会画”,现在考验的是“脑子会不会想”。 所以那个20%的跌幅,我倒是觉得就是一个阶段性的阵痛。就像当年计算器刚出来的时候,肯定也有一帮老会计担心算盘珠子拨不利索了,但后来大家发现,有了计算器,财务人员可以花更多时间去搞财务分析,去琢磨怎么帮公司省钱赚钱。 AI这玩意儿也一样。它确实会把一部分人的“手艺”给废掉,但同时也逼着另一部分人长出新的“本事”来。 你能用精确的语言去描述一个画面、一个场景、一个需求,这种能力在AI时代可能比你会画一笔素描或者解一道微积分更值钱。 同样,对于学生来说,AI废掉的可能只是刷题练出的“手感”,但逼着他们长出的,是更本质的东西,怎么把模糊的问题问清楚,怎么判断AI的答案靠不靠谱,怎么把零散信息组织成逻辑。 以前考试考的是“记住了多少”,以后考的是“会不会问”。那两万个跌分的孩子,不是变笨了,只是还停在“找答案”的旧赛道,没来得及切到“提问题”的新赛道。 切换的阵痛难免,但跨过去的人,才真正开始学会思考。 说到底,工具永远在变,但人类底层的那些东西,比如怎么理解世界,怎么表达情绪,怎么把一个复杂的事情讲清楚,才是真正的压舱石。 AI再厉害,它也是个放大器,你脑子里有货,它就帮你放大十倍。你脑子里空荡荡,它也就是个高级点的回声筒。 所以回到最开始那个问题,用AI会不会让人变笨?我觉得得看你怎么用。你要是把它当拐杖,那腿肯定越来越细。你要是把它当交通工具,那就能去更远的地方。

14. 作业靠 AI 算不算作弊?温哥华中学这样定义 孩子写作业就找 AI,管还是不管?加拿大公立中学已经放开学生 AI 使用,但严禁直接抄作业。教孩子用 AI 做工具,而不是代替思考,学术诚信、批判性思维才是核心。准备去加拿大读中学的家庭一定要看懂。 #留学规划 #加拿大中学 #AI学习 #学术诚信 #人工智能

15. #你觉得AI时代教育该怎么培养孩子# AI时代教育孩子,方向很重要。别再逼孩子死记硬背,要让他们学会“驾驭AI”,把孩子练成“思维熔炉”。比如写读后感,可让AI梳理脉络,孩子自己补充感悟。 要培养孩子批判性思维,鼓励多问“为什么”,对AI答案保持质疑,学会交叉求证。 同时深耕情感领地,多带孩子参与社交、做家务、社区服务,培养共情、沟通、责任感和心理韧性。 另外,要让孩子明确AI是助手而非枪手,教育部已严禁用AI作弊。我们得帮孩子建立人机协作边界,让他们成为工具的主人。

16. 孩子用AI写作业,是利大于弊还是弊大于利?8月28日,一场关于亲子数字素养的对话在中国科学技术馆报告厅展开。武汉大学青年教师、新闻学博士陈铭表示,这个问题的答案取决于三件事:什么样的孩子、什么样的作业、用什么样的AI,家长可以尝试用结构化的思考方式,帮助未成年人构建使用AI的边界。#记者在现场 #媒体精选计划 ([原创]记者:宋诗颖;编辑:张子皓;审签:李婕舒)

17. 如何应对孩子用AI写作业? 听听这场公益科普“辩论赛”给出的答案

18. AI该不该让孩子用,这事儿争议不小。有孩子用了AI成绩下降,还缺了思考能力,依赖上这东西。 之前就有报道,AI潜入孩子寒假作业,用它做拜年歌曲、纪录片等,看似新鲜,却引发家长争议。学者也指出,滥用AI会让孩子大脑依赖技术,形成思维惰性。就像那个13岁女孩,三天靠AI完成暑假作业。其实,孩子依赖AI,家长也得反思,是不是平时给的压力太大,让孩子面对作业只剩恐惧。 AI可以当辅助,但不能替代孩子思考。家长和教育者得想办法设计AI无法替代的作业,保护孩子的想象力。

19. 不想硬扛陪读,找一个懂孩子节奏的 AI 帮手

20. 【#AI让满分学生不敢进考场#,#哈佛普林斯顿向AI代写作业开炮#】过去人们总觉得,作业写得好的学生,考试成绩一定不差。但在AI时代,这个判断可要打个问号了。最近,香港大学一项涉及近27000名12至18岁学生的追踪研究,揭开了令人担忧的新趋势:平时作业优秀,未必意味着考试能拿高分。 科学家发现,平时学生使用DeepSeek、豆包等AI工具做作业,各科作业的平均分都提升了18%,也缩短了作业时间。但问题是,他们真的在用AI学习吗?期中考试成绩暴露了真相:AI用户的月考成绩,比非用户低了20%。而一旦把试卷带回家做,他们的平均分竟能飙到90多,半数人拿满分。为查明原因,老师决定把期末考试改在教室现场、老师监考下进行。结果平均分骤降48%,甚至有几十个期中满分的学生,连考场都不敢进。 这一现象已引发教育界广泛关注。普林斯顿大学正式终结了持续一个多世纪的无监督考试,于2026年7月1日首次恢复了现场监考,以应对AI带来的挑战;哈佛大学则开始聚焦“成绩膨胀”问题,将限制获得A和A+的学生比例原则上不超过班级总人数的20%。AI可以提速,但无法替代思考。当分数变得容易,真正的学习,才更值得警惕。#热搜AI创作激励大赛#

21. 想用 AI 帮孩子辅导学习,到底该怎么用?

22. AI普及后的教育撕裂:依赖工具的孩子,正在丧失独立思考能力

23. 山东莱州六千多老师配了AI助教,这事儿在家长群里炸开锅了。我翻了一圈反馈,发现大家态度分三拨,挺有意思。 第一拨家长举双手赞成。说老师用AI备课、改作业,省下大把时间,终于能抬头看看学生了。有个家长原话是,孩子数学题不会,以前回家问我,我也不会,急得直上火。现在AI在学校就把错题给捋明白了,回家亲子关系都和谐了。还有家长觉得,孩子从小接触AI,跟当年学电脑一样,是本事,不是坏事儿。 第二拨家长心里打鼓。最担心的就是孩子抄答案,脑子变懒。有家长说,作文一布置,孩子直接让AI写,那文章漂亮是漂亮,可一点人味儿没有,全是套路。更有人提,老师能批改作业,但批不了孩子的心事,AI再牛,也替代不了老师拍着肩膀说那句“没事儿,下次努力”。 第三拨家长在观望。他们不反对,但要求学校把规矩立明白。比如,AI能干啥,不能干啥,得写清楚。孩子用AI查资料行,直接抄答案不行。还有家长提议,学校得给家长也培训培训,别孩子回家说“老师让用AI”,家长一头雾水,根本没法监督。 说到底,家长们的共识就一条:AI是工具,老师才是灵魂。工具用好了是帮手,用歪了就是坑。学校要是能把使用边界划清楚,老师把好关,家长在家盯紧点,这事儿就靠谱。怕就怕,工具先进了,人变懒了,那才是真麻烦。#爆料# #MCN微头条伙伴计划# #家长对AI教学的反应#

24. 13岁女孩用AI三天赚1.8万:做出专治孩子写作业分心的虚拟陪读

25. 上海一个13岁初二小姑娘,三天赚了1万8。 说出来你可能不信,靠的是一个叫"在场"的AI陪读应用。 上传一张爸妈照片,家里就多了个"虚拟家长", 孩子一玩手机、一趴桌上犯困,它就出声提醒, 写完作业,还给你出一份专注力报告。 这主意哪来的? 小姑娘说,爸妈上班没空陪,自己写作业也老走神,偷偷摸手机。 知道该学却管不住自己,这毛病,大人身上也不少。 更想不到的是,她几乎不懂编程, 一年前才头一回接触AI, 拿大白话把想法说给AI听,让AI帮她写代码, 从有个念头到做出来,断断续续就三四天。 杭州那场"卖客松",没评委没打分, 谁的产品有人掏钱买,谁就赢。 50多支队伍比了48小时,她一个初二学生,卖了近90单,拿了季军。 有人夸,说AI把门槛踩平了,人人都有机会; 也有人觉得,这是幸存者偏差,她妈还是抖音主播呢。 我琢磨着,那1万8确实厉害, 但更难得的,是她"从自己眼前的小麻烦下手"这个思路。 孩子写作业分神,就做个盯写作业的; 爸妈没空陪,就造一个"虚拟家长"陪着。 解决问题的第一步,不是学会多牛的本事, 是先看见身边那个让人头疼的小问题。 你们家娃写作业,是不是也一会儿抠橡皮一会儿摸手机? 这种AI陪读,你敢给孩子用吗? #AI改变生活# #家庭教育# #陪孩子写作业#

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28. 【系统升级】家长管控——随时管控孩子 AI 辅助使用

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31. 辅导作业这关,AI 比我有耐心 100 倍 辅导作业前我血压先到 130,现在 10 分钟收工,一周没吼过 😌 就靠一句话把 AI 用起来(原话在图2): 「这题我家二年级娃不会,别直接给答案,用他能听懂的话讲,讲完再出一题同类型的让他练,最后告诉我哪里容易错。」 AI 的执行(图3): 1️⃣ 先反问卡在哪一步 2️⃣ 拆成小步,讲一步问一步 3️⃣ 换成生活例子(路程=速度×时间 → 妈妈走到超市要5分钟) 4️⃣ 换数重做一道,做对才算会 结果(图4): ✔️ 10 分钟讲完,错题自动进错题本 ✔️ 附一份「家长讲解稿」,我照着念就行 ✔️ 辅导 1 小时 → 10 分钟,亲子关系+1 不是 AI 比我聪明,是它比我忍得住 😂 #苏州# #AI# #辅导作业# #带娃# #亲子关系# #家庭教育# #效率工具# #提示词#

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