独家!适合在家玩的7个亲子游戏,来自世界教育强国的创意
产品总监王大米:
愈发觉得陪孩子玩是门技术活。但说实话,我多少有些不喜欢「陪」孩子玩儿这种说法——
为什么要「陪」孩子玩,为什么不能一起玩?
由此,我一直致力于寻找各种可以和孩子玩,并且让孩子也能感受到,咱大人也是乐在其中的游戏。
标准是——
第一,我们都觉得有趣。
对,是「我们」,不仅仅是TA觉得有趣,「我们」参与的大人也觉得有趣;
第二,玩以致用。
大人跟孩子在一块儿玩的时间,总不会那么多。所以希望这些时间不仅是快乐的,也是对他们的成长是有用的。
今天就跟大家分享,我在探索过程中,学到并用起来,7个符合标准甚至远超标准,且动静皆宜的小游戏。
7个小游戏的「出生地」,是周轶君老师跟我们Momself的合作课程——《向世界的好教育要方法》。
周轶君,著名的战地记者,同时也是一位高知妈妈。大家认识她,也许更多是通过她导演的《他乡的童年》。
她提到的很多游戏,都是走访各个国家采集,取之精华,融入她自己的通识教育经验和我们国家的实际情况设计出来的。
每次拿到周老师的最新课稿,审稿之余,我也常常记下那些好玩的游戏,找到机会就跟养乐多「实践」。留给我很大的一个感受就是——
陪孩子的时间没法变得更多的话,那就让我们的陪伴浓度可以变得更高吧。
寻宝袋游戏
——脱离电子世界的小妙招
简介: 食育小游戏,让孩子运用五种官能来发展对食物的感官欣赏,能够帮助孩子发现饮食的乐趣,吃对吃好,是养成自律的第一步。
来源:法国
做法/步骤:
1、找家里现有的食物,比如说一些新鲜蔬菜、水果(特殊时期,还是不建议孩子直接用手接触肉类,过了这个时期大家也可以探索),放进一个黑色,或者是其他任何让孩子肉眼看看不出来装了什么的袋子里。
2、准备好之后,让孩子,选定某样东西。
3、在看到这样东西之前,先触摸并且描述它的外形,看看能不能猜对。
4、接着,可以拿出袋子里一些可以直接食用的各种食物,切成小块,放在盘子里。孩子们会被蒙住眼睛,去品尝、描述、辨认食物的酸甜苦辣咸。
画「生命技能」树
——正向简历
简介: 除了学习成绩好不好,内向还是外向,这些评价维度之外,给到孩子一个更多元化的评价体系,制作一份「优势地图」,帮他们开发成长中的非智力因素,激发内在驱动力,去寻找更开阔,更丰盛的人生。
来源:芬兰
做法/步骤:
一、绘制生命技能树
1、画一棵类似的「生命技能树」,上面画上圆圈作果实,代表孩子的不同性格强项,比如说,创造力、 勇气 、自我调节、社交智慧 、热情、团队协作、毅力、同情心、幽默感,上进心、自律、爱心等等。
按照你和孩子的感觉,决定圆的大小。或者做一个有十个圆圈的图来代替。
值得一提的是,在这个过程中,作为家长的我们需要把标准放低一些。
让孩子知道,在除了可以量化的成绩之外,自己是有潜能,有亮点的。
2、和孩子一起在家庭、学校、与朋友交往等不同环境中搜集人格优点的证据。
比如,当孩子敢于尝试新菜,不仅说明这个孩子有多样化的口味,也说明TA表现出了勇气;
上中学的孩子,到时间知道关闭手机,其实是一个很好的契机来鼓励孩子识别及发展自我调节的能力;
……
孩子在某种性格优点上表现好,做个标记,或者跟她一起拍一拍那个图案,隔上一段时间可以调整圆圈,或者树上果实大小的比例。
注意事项:
在被称为教育强国的芬兰,把这棵树称为正向简历(Positive CV),是积极教育法很重要的一部分。
简历这个词很形象,孩子们的简历不再仅仅是上哪所学校,排名如何,获得什么奖。而是真正关于他们自己性格的,独特的,积极履历
这也就引出了这个游戏需要重视的一个倾向,也是周轶君老师在课程里提醒的——
这十项人格优点,并不是一种新的KPI考核标准,孩子每天得拿这把尺子丈量自己。
这仅仅是给予他们,在学校表现、考试成绩之外的另一种可能,告诉他们,还有另一种看待自己的方式:
在这种方式里,你很棒,你在成长。
作为家长,可以暗中鼓励他们朝某些方向努力,但千万不可以因为他们没有在某个领域表现突出而惩罚他们。
孩子不需要取悦家长,或者取悦这张图纸。
找关联
——真·躺下就能玩的智力小游戏
简介: 一种训练「创造性思维」的游戏方式。非常适合激发孩子的创造性,锻炼脑力。
来源:以色列
做法/步骤:
1、可以在任意场地,或者随意联想,挑选两样物品,越不相干越好。
2、请大人和孩子一起尝试说出,两件物品之间的「联系」,理由既要符合逻辑,也要出乎意料。谁说得多谁赢。
我们当时尝试了头巾和彩笔的组合。
从「它们都有很多种类」「颜色都是被染出来的」到「都可以被挂起来」……
这些问题的答案,都不是任何课本当中现成有的,而是需要孩子调动起所有思维潜能、知识和经验。
而你也可以从图中看到,孩子能在这个过程中对日常用品细观察多发现,对激发一些很少联系在一起的神经回路,活化大脑的创意区域很有好处。
垫球
——用体育带动数学
简介: 可以在学习、生活间隙进行的体育小游戏。不仅能帮助活动身体,也可以提高做作业的效率,并且练习数学能力,一举三得。
来源:中国
做法/步骤:
1、用球拍垫球。乒乓球或者任何有弹性的小球都可以。
像这样做作业到魂儿已经趴在桌子上了
就也该起来动一动了……
2、数一数,每一分钟内可以掂多少个球,帮助协调手眼和小肌肉,做作业的时候更加眼明手快。
3、最重要的是,每天记录一个最好成绩。
然后一个星期或者一段时间加起来做一个曲线图表,让孩子能一下子看到自己的进步,也是数学在日常生活中的运用。
不用让孩子整天呆在运动场上、健身房里,只要保证他們每天都有一点运动时间。
运动就能通过建立神经联络点对大脑产生影响,而这些神经联络点正是位于大脑中负责「记忆」和 「执行功能」的地方,它们帮助孩子学会做计划、指挥行为。
对于大多数儿童來說,这些能力的提升仅仅需要每天10分钟的蹦蹦跳跳。
家长只要抓住这种时机去,助推一下,就能产生惊人的效果。
破案
——出门&坐车小诀窍
简介: 能充分利用空隙时间进行有效陪伴、开发脑力的小游戏。
来源:日本
做法/步骤:
1、有坐车的行程时,和孩子约定,分头观察身边经过的事和物;
2、下了车相互提问,看谁记住了多少细节,比如说:司机的牌照为尾号多少?男还是女?戴眼镜吗?什么颜色的上衣?车厢里有什么装饰?
整个观察和沟通,挑起孩子好奇到表达的过程,完成学校里的「看图说话」绝对有帮助,是非常好的观察力和推理训练,还能提高孩子的安全意识。
手势表
——给内向孩子的沟通指南
简介: 给「不标准孩子」的「标准操作」,适用于内向、害羞、不擅长表达的孩子。
来源:芬兰
做法/步骤:
1、制定手势表。用拇指向上、平、和下来表示喜不喜欢,或指认各种表情包。
2、在情绪的基础上,用数字表达程度:对于这件事情,从1-10,打几分?
3、在孩子无法表达或者羞于表达的场合,用手势等来表示自己的感受。
当周轶君老师在芬兰课堂中体验时,她发现,老师们专门为那些不太爱说话的孩子发明了这个小游戏。
当孩子害羞或者不敢说话的时候,老师会用手势和表情包来进行沟通。
厉害的不是这套游戏的发明,厉害的是这套游戏背后的价值观——那些内向的害羞的孩子,不是不正常,我们不需要他们逼他们去说话,只需要换一种语言体系就好了。
周轶君老师的这个经历对我来说,也是莫大的启发:
原来,孩子害羞,看起来不爱说话,不善交际……其实不是孩子错了,是我们的沟通方式错了。
换一种方式,是帮他们打开沟通新世界的第一步。
魔力礼包
——小小的礼物,也能成为爱的助推
最后一个游戏,是留给各位家长朋友的。
来源:美国
做法/步骤:
1、用12件生活中常见的物品,给孩子们作为开学的12件见面礼。
2、为每件物品赋予一个含义,一个具体的象征。
在作家简媜的书中,曾提到这样一段经历——
她带着孩子去美国科罗拉多州上小学,发现一个具有魔力的礼包,里面是老师给孩子们开学的12件见面礼。
一位老师煞费苦心准备二十三个纸袋,每个纸袋里装齐十二样小东西(牙签、橡皮筋、OK绷、铅笔、橡皮擦……)。
还写了信,提醒这些小礼物蕴含的深意:
「记得帮别人擦干眼泪」;
「记得这间教室充满了和善和友爱」;
「你是特殊而有价值的」;
「当你需要帮助时,记得来找我」;
……
没有沉重的课本练习册,没有作业,没有提醒考试、成绩、升学压力,没有提醒安静、规矩、守秩序……
在书的结尾,身为妈妈的简媜受到十二样见面礼的启发,也给儿子送上了九样涵义深远的礼物。
通过一片叶子、一杆秤、一把钥匙、一本书、一个盒子……告诉孩子:
「记得善用感性和理性的天平」;
「管理好自己的健康」;
「一生都不要失去阅读的兴趣」;
「你是独一无二的」;
……
这样的礼物值得儿子一辈子细细品味和珍藏,是不是比价值不菲的书包文具,永远做不完的参考书练习册更珍贵、更有价值?
我已经在着手准备孩子的开学礼物了,一起加油吧!
写在最后
「怎样把家变成世上最好的学校?」
这个问题,对每个家长来说,是一个恒久的命题。
恒久,但完全可以不用那么沉重。
我们生活着的世界,就是孩子的教育起点。
作为家长,有时候也不用让自己跟孩子负重前行。从小游戏的实践,到小环境的改变,一点一点地去帮他们在大世界里找到自己的位置,去定义人与人之间的关系。
「不用金钱衡量,只看我们用心与否。观念如何,会产生大大不同效果。」
当我们真的着手,从这些小小的游戏开始,也会产生很好的效果。
本文经公众号:momself(ID:momself)授权发布,原标题:独家!春节适合在家玩的7个亲子游戏,来自世界教育强国的创意,文章内容仅代表作者观点,与本站立场无关,未经允许请勿转载。
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