《死亡诗社》，寻找意义与自由

“金融，工程，建筑，计算，固然很重要，那是我们生存的条件；但诗歌，浪漫，爱，是我们生而为人的原因。”

未必每个人都爱诗歌爱浪漫爱爱，但每个人的存在必然有属于自己的独特意义，只是有的人找到了，有的人没找到。所以基丁老师在带领他们去寻找，寻找以往从没触碰过，或者是被熄灭的理想，寻找意义与自由。 不知道是不是因为现在想法太过于消极了，所以在基丁老师的课程刚开始的时候，我便看见了他们的后续与结局——短暂萌芽，然后是反抗与被镇压。 因为他们太年轻了，没有办法很好学会如何去掌握自己的命运，可如果错过了此刻便再也没有机会学会了。 也因为基丁老师的教学过于理想化了吧，几乎全部跳过了现实主义的章节，如果他们追求理想但又看见现实，是不是可以更好求活了呢？

无论如何，在告诉自己——去追逐肆无忌惮的幻想。

全电影最感动的一幕——自我展现的表达。安德森在基丁的引导下站在台上，随着意识的引领开始表达写诗。

这一幕实在是太震撼了。yawp的释放，闭上眼睛旋转带来的眩晕感，追问的紧迫，从通红的脸上传达出来的窒息，全班的静默，还有最后老师蹲在地上满眼的感动。太震撼了，这就是来自灵魂深处的表达。 在这电影里我感觉到了对维特的拆解，或者说在好几个人身上看见了维特的身影。

不敢表达的少年，追求有未婚夫少女的少年，只演了一出话剧就彻底被封锁住然后用父亲的手枪终结了自己什么的少年。 年轻人理想鲁莽，怯懦也热切。 结局也还好，有的人选择殉道，有的人追逐顺利，理想被暂时镇压终有一天会爆发，对吧？ 重要的不是得到什么，是做过什么。 “l do it”