孩子上学后，你会如何帮助孩子提高安全意识？包括哪些方面？

最近在网上看到又看到一个，某中学一群女生在厕所霸凌一个女孩儿的视频。

这个视频当中，挨打的那个女孩儿一声不吭，稚嫩的脸庞都被打出了血红的手印。

打人的孩子不仅有语言辱骂，更有肢体上的暴力。

作为一个看客，仅仅看了一两分钟的视频，我就想把霸凌团体揪出来，然后让他们承受法律应有的制裁。

除了霸凌以外，还有一个视频让人印象特别特别深刻。

那就是某个学校给孩子们吃臭肉，家长们受不了就发视频曝光，不仅没有得到校方的道歉和修改，还遭受到了学校领导的语言恐吓。

一个以育人为本的学校和一群以教书育人为生的教育工作者，为了利益竟然完全不顾孩子和家长的身心健康，去搞一些违背师德甚至法律条款的事情，完全丧失了人性。

除此外，还看到某些学校用调查问卷的形式窥探孩子父母的职业和收入水平。

这种打着了解孩子基础状况的旗号，而去查看孩子父母在社会当中地位的行为，已经完全偏离了学校对孩子的正常关心。

另外，结合社会上报道的一些青少年在学校无故失踪的案例，突然意识到孩子在学校里面最重要的不是学习成绩，而是安全。

安全包括身体安全和心理安全。

身体安全:

身体安全主要指的是不被欺负和吃喝安全。

不被欺负指的是不被老师和个别同学欺负。

大家觉得校园霸凌指的是同龄人之间的霸凌。实际上有些霸凌是从老师刻意给孩子起外号，刻意打击笑话孩子开始的。

所以我们不仅要重视孩子与同学之间的交往情况，也要重点观察孩子所在班级的老师的人品。

如果原先活泼爱笑的孩子，出现异常行为和举动，我们一定要引起重视，并跟孩子坐下来平等交流。

交流过程当中，如果发现不管是被同学还是老师欺负的情况，一定要找出最合理有效的解决方案。

切不可因为碍于面子或者觉得老师或同学的家长是不可招惹的存在就让孩子忍气吞声。

这样做的结果并不能帮孩子摆脱霸凌，相反家长成为霸凌者的帮凶，最终我们的孩子只会被霸凌摧残。

除此外我们还要带孩子强身健体，并帮助孩子构建自信。当一个孩子身体强壮有足够自信的时候，是没有人能随便欺负他的。

至于吃喝安全，我们除了孩子在家时候尽可能为他们提供美味，健康，营养又干净卫生的食物以外，也要通过孩子的身体反应及回来跟家长沟通等方式来了解学校的食材安全情况。

如果食材不够安全，我们要么找有效渠道去解决这个问题，要么就创造条件让孩子吃到家里面的放心食物。

总之，生命在创造奇迹之前，首先得有一个好的身体和优质的生存环境，否则其他都免谈。

心理安全:

据中国科学院心理研究所发布的《中国国民心理健康发展报告(2019-2020)》显示，中国青少年抑郁检出率为24.6%，且检出率随着年级的升高而升高。

为什么随着孩子年级的升高，孩子们抑郁的概率越高？

这是因为成绩越高学习压力越大，而孩子的能力未必能匹配上当下教育体制筛选人才的手段，于是就出现了能力与压力失衡的情况。

这些情况，会导致孩子内心崩溃。

说到这里大家可能觉得现在孩子太矫情了，连学习这种简单的苦都吃不了。

实际上并不是所有的孩子都矫情，也不是每个孩子都不努力，而是所有当下教育体制下的孩子都在承受着过分巨大的学习压力。

过于巨大的压力导致的结果是什么？

导致的结果就是孩子可能会为了考出好成绩而绷紧神经，可神经绷的足够紧终有一天它会断的。

弦崩断的那一刻，孩子们要么精神出了问题，要么就干脆躺平什么也不干。

可我们当时生孩子的初心就是要一个健康快乐的孩子。

如果孩子他不健康不快乐，就算拿到很高的学历证书，又有何用呢？

总之，孩子的身体健康和心理健康高于一切。