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苏轼书法的魏晋回归:从尚意到返本的精神自救

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06-06 14:09

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1. 这个字帖,启功“力推”,赵孟頫每天练10遍!对于初学书法的人来说,要想日后强化笔法,展现出意境、神采之美,进入艺术领域,选择一本优质的入门法帖,具有先入为主的重要性。好在近代书法大师启功先生,向初学者“力推”一本入门字帖,集合六朝风采,承袭“二王”笔法,采用楷书跟草书写就,号称“天下法书第一”。此作就是智永的《真草千字文》,智永是王羲之第七世孙,自幼继承家学,深谙魏晋绞转自如的活泼笔法,和疏淡清逸之风,曾创立“永字八法”。教导出虞世南、辩才等名家,为唐代及后世参悟“二王”法帖,提供依据和基础。就连眼光毒辣的米芾也在《海岳名言》中说:“智永临集千文,秀润圆劲,八面具备”,苏轼也评价:“精能之至,返造疏淡”,赵孟頫更是夸张,在5、6岁的时候,就每日抄写十遍,一生临摹了上千遍。

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3. 《寒食帖》又名《黄州寒食诗帖》或《黄州寒食帖》,是苏轼撰诗并书,墨迹素笺本,横34.2厘米,纵18.9厘米,行书十七行,129字,现藏台北故宫博物院,那时苏轼因宋朝最大的文字狱,被贬黄州第三年的寒食节作了二首五言诗:自我来黄州,已过三寒食。年年欲惜春,春去不容惜。今年又苦雨,两月秋萧瑟。卧闻海棠花,泥污燕支雪。暗中偷负去,夜半真有力,何殊病少年,病起须已白。春江欲入户,雨势来不已。小屋如渔舟,蒙蒙水云里。空庖煮寒菜,破灶烧湿苇。那知是寒食,但见乌衔纸。君门深九重,坟墓在万里。也拟哭途穷,死灰吹不起。此帖是苏轼行书的代表作。这是一首遣兴的诗作,是苏轼被贬黄州第三年的寒食节所发的 人生之叹。诗写得苍凉多情,表达了苏轼此时惆怅孤独的心情。此诗的书法也正是在这种心情和境况下,有感而出的。#遇见艺术##这就是中国风#

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5. 宽窄思语【着力即差:苏东坡临终赠言的儒道佛圆融之境】公元1101年的夏日,常州,一代文豪苏东坡即将走完他波澜壮阔的一生。弥留之际,好友维琳方丈凑近耳旁,他微弱回应:“着力即差。”四字遗言,恰如一枚投入历史长河的智慧石子,其涟漪至今仍在中华文化的湖面上荡漾。这句看似简单的遗言,实则浓缩了苏东坡一生在儒、道、佛三家思想间的求索与融通。“着力”即勉强用力,“差”则为偏离正道。在他眼中,无论是追求功名、修身养性,抑或超脱生死,一旦刻意强求,便已远离了生命应有的自然状态。儒家视野:无可无不可的中道智慧苏东坡早年深受理学熏陶,饱读儒家经典,怀揣“致君尧舜上”的济世理想。然而,乌台诗案几乎断送了他的性命,也迫使他重新审视儒家“知其不可而为之”的执着。在儒家思想中,早有“中庸”之说——“执其两端,用其中于民”。苏轼晚年对儒家“中道”的理解,已超越简单的折衷,而是一种“无可无不可”的智慧。正如他在《定风波》中所写:“回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。”这种超然并非消极避世,而是洞察世事无常后,依然能在困境中保持内心从容的入世态度。儒家讲究“时中”,即根据时势变化采取恰当行动。苏轼一生多次被贬,从黄州到惠州再到儋州,处境一次比一次险恶,但他的精神境界却一次次升华。这种适应而不强求的智慧,正是“着力即差”在儒家语境中的体现——不违逆时势,不强求不可得,而是在限制中找到生命的可能性。道家意境:无为而无不为的自然之道苏轼对道家思想有着天然的亲近。他酷爱《庄子》,在其作品中,庄子的逍遥游思想随处可见。道家的核心观念“道法自然”,强调顺应而非干预,正是“着力即差”的另一种表达。在《赤壁赋》中,苏轼写道:“且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取。”这种对自然秩序的尊重,对人力限度的认知,与道家“无为”思想一脉相承。道家认为,过度的人为干预会破坏事物的自然平衡,如同“揠苗助长”,结果适得其反。苏轼在黄州东坡耕作时,亲身实践着道家的生活哲学。他不以耕种为苦,反而在其中找到了与自然和谐共处的乐趣。这种将劳作艺术化、生活审美化的态度,正是道家“无为而无不为”的境界——不强求收获,却获得精神的丰盈;不刻意避世,却在俗世中找到了超脱。佛家心法:应无所住而生其心苏轼与佛教的渊源尤为深厚,他广泛结交高僧,研习佛理,甚至自称“东坡居士”。佛家讲求“破执”——破除对一切事物的执着,包括对成佛本身的执着。“着力即差”在佛教语境中,恰如《金刚经》所言:“应无所住而生其心。”刻意追求解脱,反而成为另一种束缚;执着于空,空亦成执。真正的觉悟是自然流露,如云开月现,不假外力。苏轼在《观潮》中写道:“庐山烟雨浙江潮,未到千般恨不消。到得还来别无事,庐山烟雨浙江潮。”这首诗完美诠释了佛家“看山还是山”的三重境界——最初被表象所迷,继而追求超越,最终回归平常。这种回归不是简单的重复,而是经历否定之否定后的澄明,是“不着力”的领悟。三教圆融:苏东坡的生命实践苏东坡的伟大之处,不仅在于他同时汲取三家智慧,更在于他将这些思想融会贯通,形成了独特的人生哲学。这种圆融在他的生活与创作中随处可见:在政治失意时,他以儒家精神坚守道义,以道家智慧调整心态,以佛家视角看待荣辱;在文学创作中,他既有儒家的社会责任,又有道家的超逸洒脱,还有佛家的空灵意境;在日常生活中,他既能享受世俗乐趣,又能保持精神独立。黄州时期是他思想转变的关键阶段。《赤壁赋》中,面对天地永恒与人生短暂的矛盾,他既没有陷入儒家“立德立功立言”的焦虑,也没有完全遁入佛道的虚空,而是找到了“惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色”的现世超越。这种“不着力的觉悟”,正是他临终遗言的最好注脚。苏东坡临终的“着力即差”,不是消极的放弃,而是历经沧桑后的彻悟;不是单一的教条,而是融汇三家的智慧结晶。它教导我们在进取与放下之间找到平衡,在执着与超脱之间寻得中道。这位一生坎坷却始终豁达的文豪,最终留给世人的,不是某种特定的哲学体系,而是一种生命态度:以儒家的责任入世,以道家的超然处世,以佛家的智慧观世。在这三重境界的自由穿梭中,他实现了生命的艺术化,也将中华文化中最精微的智慧,凝聚成四个字,穿越千年,依然照亮着后人的心灵之路。

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42. 苏轼是北宋“宋四家”之首,也是宋代尚意书风的开创者,其书法诸体皆精,尤以行书成就最高,创“苏体”,理论与实践并重,影响深远。 核心地位与风格 与黄庭坚、米芾、蔡襄并称“宋四家”,引领宋代“尚意”书风,打破唐代“尚法”的程式束缚,主张书法是个人心性与情感的自然流露。 取法王羲之、颜真卿、杨凝式等,融会贯通,形成丰腴跌宕、天真烂漫的“苏体”,结字扁阔欹侧,有“石压蛤蟆”之趣,笔力内藏筋骨。 创作观强调“我书意造本无法”“无意于佳乃佳”,追求“神、气、骨、肉、血”五者完备,重视气韵与书家修养。

43. 苏轼行楷书经典墨迹《归去来兮辞》

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45. 苏轼书法的境界

46. (传)苏轼行楷书墨迹《归去来兮辞》,台北故宫博物院藏。高清晰书法图片12幅。 苏轼早年学“二王”,中年以后学颜真卿、杨凝式,晚年又学李北海,又广泛涉猎晋唐其他书家,形成深厚朴茂的风格。他的书法,用笔多取侧势,结体扁平稍肥。这与他握笔的姿势也很有关系,苏轼执笔为“侧卧笔”,即毛笔侧卧于虎口之间,类似于现在握钢笔的姿势,故其字右斜,扁肥。

47. 苏轼-《观海堂帖》

48. 宋代书法的核心标签及代表人物

49. 千年《寒食帖》为何封神?读懂苏轼的绝境重生,才懂这卷国宝的真正分量

50. 有些凭实力留在历史中!而有些只是风吹到半空中,飘落不下来…… 渔家傲,李清照,篆书(王成军,清流河书) 答大家,我对颜真卿书法,也许理解不够的!但是,我还是认为,颜书无法与虞世南、褚遂良、欧阳询、柳公权之书法比美;因为他们而立之年,己名扬四海,且被同时代认可!颜书是在苏轼推崇下,才遂渐被大家所接受!况且,黄庭坚曾当面嘲笑,苏轼学过颜体;但是,苏轼极力否认,并辩解说,学过徐浩的帖!我们当代人,一则不知颜体之毛病,二则就是知晓而说出耒,也无威望取信于天下!就譬如二王,中书协某些狂生,自认为己超过!但是,同时代未之许也?然而,二王在他们活着的年代,己被公认,数一或数二!晋代认为,谢安书法笫一,谢安认为王羲之第一;谢安问王羲之,与其子王献之书法如何,大王默而不答;谢安又问王献之,小王则说,己超其父大王也!可惜,北宋太宗时编三希堂法帖时,未录颜体,也许颜体是差于同时代人的……!#王成军 #王成军诗书画 #王成军山水画创作 #王成军诗书画印 #品竹三

51. 《寒食诗帖》的美,我来告诉你!

52. 苏轼的一部分书法合集

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