故事的小黄花，遗留在被淘汰的电子产品里

写作说明：本文中所有的时间节点都是根据记忆所写，因为老家是18线小县城，电子产品更新会比较晚，所以可能会跟大家记忆中的时间不太一致。

时代背景：不知道大家记忆中的高中生活是什么样子的，我记忆中的高中就是上不完的课，写不完的卷子，和听不完的歌曲。高中生活太枯燥，所以流行音乐在高中特别受欢迎，不管是上课还是下课，基本上除了考试的时候，永远都有人耳朵里塞个耳机在听歌。但是并不是所有人都有随身听的，这种情况下，有随身听的人就会显得特别受欢迎。“我帮你去买东西，下节课借我听听吧！”“作业我写完了，你先抄，我听一会。”

那个年代学校一般充斥着三种随身听：一种是国产的硬壳机，音质差，便宜，这种数量最多；一种是索尼的高保真随身听，比较贵，音质最好，可以线控，线控上还有屏幕，但是数量是最少的；还有一种就是这个，松下的透明随身听，有很多颜色，可以从背后直接看到内部零件的运行，加上可爱的造型，不错的音质，在学校也很受欢迎。

入手原因：在半年的高中生活后，终于有一天我受够了去借随身听。一班六十多个人，有随身听的就那五六个，竞争实在太大，借不到的永远在骚动，有可能你下课去趟厕所，回来后桌子里的随身听就不见了，你还没办法去要。所以在我偷偷留了点春节的压岁钱，加上半年的省吃俭用，终于下手了这个随身听。购买时间：2004年春节后，购买地点：学校门口书店，购买价格：120元。

使用感受：再也不用去借的感觉实在是太好了！买了随身听以后，终于过上了想听就听的生活，当然，也会在不听的时候把随身听借给其他同学。使用一段时间以来，感觉比较深得有以下几点：1.颜值很高，透明的外壳，圆润的造型，很受同学的欢迎，尤其是女同学的欢迎，借的人很多。2.很轻便，重量只有同时期国产随身听的1/3，那年代听歌都是偷偷摸摸听的，被老师发现是要没收的，所以基本都把随身听揣在怀里偷偷听，轻便是个很重要的优点。3.可能是为了减少成本，也可能是为了更加轻便，随身听不带喇叭，也就是说它不能外放，只能使用耳机，不过音质不错，即使这么多年过去，现在插上耳机听一听感觉也还可以。

故事的结局：2000年后电子产品大爆发，更新换代太快，我刚买随身听没多久，2004年底，学校就出现了CD机，音质更好，容量更大，缺点是体积较大，不便于携带，所以在学校流传度不算高，跟随身听各有千秋。但是到了2005年，Mp3的出现就彻底断绝了随身听的市场，甚至连CD机这个刚出的电子产品都要被淘汰，简直就是摧枯拉朽的碾压。体积小，音质好，容量大，Mp3几乎包含了学生听歌的所有需求。所以2005年后这个随身听的使用频率越来越少，甚至在2006年我去外地上大学，压根就没带它，一直在家扔到现在。

总结：电子产品更新换代越来越快，但是每一个电子产品在我们记忆中都是独一无二的存在，当时我们买它们可能会节衣缩食，省吃俭用，如今时过境迁，就把它们留在家里做个回忆吧。也许当我们的孩子以后听歌时，你会指着它问，“你知道这是什么吗？”