坏孩子的书籍，该不该给孩子看？

小时候，我超喜欢读《汤姆索耶历险记》，那个坏坏的小男孩的冒险之旅，对于我们这些每日乖乖在课堂里学习的孩子来说，具有非比寻常的吸引力。时至今日，当了妈妈的我为孩子挑选绘本时，发现了这本绘本历史书《影响孩子阅读世界的100本童书》，有些惊讶地看到了这本小说的历史由来。这本小说还有一本兄弟本《哈克贝利·费恩历险记》，因文中充满对奴隶社会本质的讽刺而受到当时许多公共图书馆的厌恶，书中这么一提，我也想起来，我当时确实也借过这一本，但读不下去便弃了，所以才没什么印象。
　　而《影响孩子阅读世界的100本童书》也提到，马克.吐温的《汤姆·索亚历险记》刚出版时，在社会上引起了很大的争议。很多人觉得书中所塑造出来的“坏男孩”的形象，是不好的，是对孩子有害的。但实际上，却是很多孩子都爱死了这类“坏孩子”的形象。而如今站在历史的长河往回看，你会发现，汤姆·索亚不仅仅是一个表面的坏孩子，他是一个拥有自由活泼的心灵的孩子，他坏在反抗了当时的社会风俗和学校教育。他不是一个传统意义上的好孩子，但他也不是一个有害他人的坏孩子，他只是不容于当时世俗道德的孩子。而每个时代的道德容忍度，都是不一样的。
　　重回为孩子选绘本的主题，那我愿不愿意让自己的孩子读《汤姆·索亚历险记》呢？我觉得愿意，在适当的年龄，这种书籍适合她们去读。在书籍中，她们可以体会到不一样的人生，相当于在有限的时间内，体会了多种多样的人生。越是与她们经历相似的故事，越能引起她们的共鸣，使她们知道，这个世界上，有人和她们一样，在经受着这些喜怒哀乐，会有一种被理解的欣喜。而越是和她们经历不一样的故事，却能扩展她们的见识，让她们知道，原来，还可以这样地生活，原来，还有这样的人生。这样会扩宽她们人生的宽度，让她们对人生有了不一样的期待。
　　而什么时候该读什么样的童书，就要好好看看这本《影响孩子阅读世界的100本童书》了。100本世界童书，11大主题，近300张珍贵插图，大16开全彩精装，这是给父母的一部童书阅读史，也是给孩子的一座童书博物馆。
　　此书主要以英国童书为主，再增加一些其他国家有名的童书，包括中国的《西游记》，介绍了每一本童书的历史和历史长河中人们对它的态度变化。为我们提供了最有利的选书背景，让我们能为自己的孩子选择出适合她们年龄段的童书。
　　比如我上文提到的《汤姆·索亚历险记》，就不适合刚刚启蒙的幼童去看，容易对孩子的三观造成影响。但是它却适合那些已经有自己主见的孩子去看，去体会另一种不一样的经历。
　　除了《汤姆索亚历险记》里的汤姆，还有《长袜子皮皮》里的皮皮，《淘气小 威廉》里的威廉、《查理与巧克力工厂》里的查理等，他们都是大人们所不喜欢的那些坏孩子形象，但是孩子们却爱死他们了。什么时候该让孩子接触“他们”？家长心中应该有个底，而有些书籍，则是童书上的黑名单，最好不要让孩子们接触，我们也要提前知道。只是这个度在哪里，那每个人心中的秤杆都是不一样的，只能家长们自己去衡量。
　　而有些书籍，确实经过了时间的检验，一代又一代的儿童和家长都证实了它们不仅仅是一本好书，还是一本能传家的经典童书。比如《鲁宾逊漂流记》、《彼得兔》、《柳林风声》、《金银岛》、《小妇人》、《黑骏马》、 《秘密花园》、《格列夫游记》、《草原上的小木屋》、《哈利波特》、《小王子》、《老虎来喝下午茶》、《纳尼亚传奇》、《夏洛的网》、《精灵鼠小弟》等等。
　　只有当我们了解这本童书的历史和评价，才能从各个角度明白，这本童书对于孩子成长的意义何在。
　　父母之爱子，则为之计深远。而为孩子选书，就是踏出她们阅读这个世界的第一步。