为什么一道题讲很多遍还是不会?
❤️原因
1>没有吸收
完全没有听到老师在讲什么,俗称左耳朵听右耳朵冒
2>无法监控
传统的授课方式无法完美的进行双向反馈,我们无法监控孩子是否在神游,还是在思考
3>无法理解
对于稍微抽象一些的题目,需要真正使用脑力的时候,就力不从心
❤️解决方法
1>讨论
在讲题的过程中增加一些问题,比如:这个步骤我们改用其它某个方法可以不?这样孩子就不得不思考,从而拉回神游的状态。
2>实践
当发现孩子在某一个题型上处于弱势,进行专项练习;在练习的过程中让孩子试着提出多种解决问题的方法,从而锻炼孩子的思考力,提高孩子的理解力!
3>教授
让孩子当小老师给我们讲解题目;讲解的过程就是孩子消化知识点的过程!
❤️写在最后❤️:
对于大多数孩子来说:数学思维力的训练是一个长久持续的过程,我们一定要找到合适的方法,并加以无与伦比的耐心!孩子就像一朵花,先降低我们的期待,只管浇水和施肥,总有一天会等来花开!

















校验提示文案
校验提示文案
校验提示文案
校验提示文案
校验提示文案
校验提示文案
校验提示文案
校验提示文案
学生:因为不会!
老师:为何不会?
学生:不会!就是不会!
校验提示文案
校验提示文案
校验提示文案
学生:因为不会!
老师:为何不会?
学生:不会!就是不会!
校验提示文案
校验提示文案
校验提示文案
校验提示文案
校验提示文案
校验提示文案
校验提示文案
校验提示文案
校验提示文案
校验提示文案
校验提示文案