学龄前识字3000+——自主阅读培养浅谈

转眼娃已经一年级了，之前也发过两篇关于娃阅读习惯培养的帖子，有兴趣一起探讨的可以找来看看 。

先声明一下，培养孩子阅读是需要家长付出心血的过程，并不是说你只要肯给孩子买书，或者照着别人推荐的书单把书都买齐扔给孩子就可以实现的。与之相反，你需要付出更多的陪伴时间，从你念书给孩子听，到孩子念书给你听，到你与孩子共读，最后是孩子实现自主阅读，这其实是一个非常漫长的过程。书也渐渐从最简单只有几个字的绘本，到有大段文字的绘本，最后变成纯文字书籍。周围有很多朋友问过我，让孩子喜欢上读书的方法，因此我想把它写下来，以后再有人咨询我，我直接把链接发过去，省得打字多方便啊 。

我们家娃的情况以前也提到过，7个月开始，我就开始培养阅读习惯了，每天会反复给他念几本简单经典的绘本，到他大班的时候就已经可以独立看《哈利波特》了 。

有人会问这么小的孩子能听懂吗？他不会撕书吗？ 没错，刚开始孩子都是会撕书的，这其实是他们在以自己的方式认识书这个新鲜东西，他们会撕扯甚至啃咬。因此你可以提供一些彩色广告册任由他们折腾，比如宜家的广告册，反斗城的广告册，或者各大超市的宣传册。一方面用这些册子让他们熟悉纸张的触感，另一方面也让他们学会控制自己翻书的力道。终于有一天你会发现他们可以轻柔安静地翻书了，那就大功告成，可以带去图书馆了 。

当然你也别指望孩子能很快理解书里的内容和含义，孩子有自己的关注点，也许他喜欢的是那个奇怪的消防栓，也许是那只躲在角落的小狗，又或者是天上那朵不起眼的白云。你坚持给他念，每天重复，总有一天你会发现他记得了小狗在哪一页，消防栓在什么位置，更令人惊奇的是有一天他复述出了每一页的每一句话。我们家在上幼儿园就开始每周刷图书馆，挑一堆书让他看一下午，临走的时候借走最爱的10本。给孩子的书内容也应该由易到难，一开始就给字太多的很可能会打击到孩子的信心，毕竟那时候他们的理解力有效，耐心也有限。全图片没有字的书，或者画面夸张，一幅图就简单几个字的书都是很好的选择。比如这套《五只猴子》系列：

文字简单，内容简单但夸张有趣，很能吸引小孩子的注意力 。这种类型的绘本我之前两篇推荐了很多了，就不啰嗦了。

当这种字少图多的绘本在孩子手里已经到达5分钟一本的消耗速度时，可以考虑增加点难度了，分格漫画形式的绘本就可以上手了，日系这方面的绘本很多，画面也很精致，比如这一套《撒欢儿系列》：

故事性增强了，文字也多了起来。

接下来就可以考虑大段文字的绘本了。比如经常在张大妈上出现的《当动物有了钱》：

可以看到，每一页的文字都很多，需要一定的阅读量才能完成阅读。还有这套《小牛米娅》系列：

文字很多，但是内容都很有趣，而且我发现孩子对动物主角的书籍似乎接受度更好，这大概也是全世界有那么多动物主角的绘本的原因吧 。

终于有一天，我觉得他对长篇大论的绘本都能接受得很好了，一个人看书也能看一整天，我打算尝试一下和他分享我非常喜欢的《哈利波特》系列。刚把书拿出来的时候，他是抗拒的，大概看到那么多字有点害怕，他说我不要看没图的书。这个时候一定要鼓励他，于是我把每章的头图翻出来指给他看，我说，你看这书明明是有图，他同意了我的说法 。然后我开始给他念《哈利波特与魔法石》 。他听得很认真，我还特意把有趣的情节拿出来跟他讨论，比如达利吃早餐的时候把麦片乱扔到墙上，比如猫头鹰到处乱飞，他很快就不满足于我每天晚上念的那一点点 ，在我不久后有一天下班回来，他就告诉我，他已经开始看第二本《哈利波特与密室》了 。然后很快地他就看到了《哈利波特与火焰杯》，然后伏地魔复活的那章他告诉我说他不敢看 ，我让他跳过了，但是我知道越往后情节越黑暗越沉重，我很怀疑他能不能坚持看完。终于第五本《哈利波特与凤凰社》他看到小天狼星死了，他飞快把书丢开，哭得好伤心，还说，我再也不要看了。我安慰了他很久，我跟他说，只要小天狼星还活在他心里，他就还没死，他就还有意义。但是他拒绝我的说法，从此以后他只会翻来覆去看前四本，再也不肯继续往下看了。有一天他爸爸在他的作业本上发现他写的一句话：人是不会死的。他居然默默把这句话擦掉了 。

我又开始纠结接下来应该让他看什么，把家里现成的一些书找出来放他面前，《小狗钱钱》，《动物庄园》。我开始还以为他完全不会喜欢，没想到他居然很喜欢《小狗钱钱》，默默看了好多遍，我都不知道他看懂里面的理财思路了没 。这书还是挺通俗易懂的，不过我感觉他大概是喜欢里面的小狗 。

后来我去图书馆给他借了《森林报》，科普挺多的，我还担心他觉得枯燥，谁知道他接受得也很好，反而是我买的《猫武士》可能基调有点黑暗他没看下去。

现在他看纯文字的书已经完全没有问题了，给他一本书，只要能引起他的兴趣，他一定会废寝忘食看完，他看书的速度已经超过了他爸爸，虽然比我还差那么一点点 ，不过这可是我刻意训练的，方法就是随着时间流逝，给他念书的速度慢慢提高，你念得越快他必须跟随得越快，不知不觉就提高他阅读的速度了。想想吧，小学一，二年级，很多小朋友还需要家长念题的时候，你的孩子已经能飞快地阅读完题目，并完成解答了，是不是觉得自己的付出都没有白费 。

另外不要以为让孩子实现自主阅读家长就解放了，首先家长一定要以身作则，不能你打发他看书，你自己在一旁看电视玩手机，我们家在他出生前就彻底把电视抛弃了，他看书的时候你可以工作，也可以学习，即使不能跟他一起看同一本书，你也得在他旁边看自己喜欢的书，这是一种氛围，也是一种榜样。即便他爸爸这种猪队友，要玩手机也得藏在书后面偷偷玩 。我更是把自己书柜的下面几层让给了他，让他可以放自己的书，也让书随时出现在他伸手可及的地方。

最近我买了套《哈利波特》英文版，他翻看的时候我发现他已经把前四本每一章的内容差不多背下来了 。

如果有人看到这里觉得我是在鸡娃，我想解释一下，其实我不喜欢鸡娃，我只是自己很喜欢阅读，我觉得阅读是一种很好的习惯，我引导孩子也喜欢上阅读，毕竟玩过的玩具都会丢掉，吃过的美食都会消化，只有你看过的书，永远都是属于你的。

关于孩子的阅读我觉得该说的都差不多了，欢迎有兴趣的朋友一起探讨，毕竟在养娃的道路上我也是摸索前行的新手 。

谢谢观赏~~