开学新姿势：李现校园穿搭曝光，网友直呼羡慕校园恋情

​良好的习惯是成功的保证”。一年级是培养良好习惯的最好启蒙时期，曹茜老师首先与大家交流了开学初常规教育的一些做法。她主要从课堂常规的如何候课、如何训练孩子上课注意力以及上课坐姿、握笔姿势这几个方面进行阐述。

具体措施是以儿歌明确要求，用榜样做示范，把鼓励与物质奖励相结合。总结起来，要想把常规建设好，我们要有一双敏锐的眼睛、灵敏的耳朵，更重要的是老师要能发现问题，积极地解决问题。从问题出发，为学生服务，我们的工作会更加的顺利。

接着，曹老师与大家分享了她在拼音教学方面的一些做法。根据学龄初期孩子活泼好动的天性，以及纯拼音教学既枯燥又乏味的特点，因此“研究教学方法，选择适当合理的方式”就成了拼音教学的重要任务。她在课堂上主要采取编儿歌、编故事、做游戏、做手指操的方式激发孩子兴趣，提高学习效率。拼音教学是小学生学习语文的基础，只要我们在教学中积极钻研，善于运用，就一定能使学生轻松愉快,兴趣盎然的学好拼音。



此次教学常规培训进一步规范了学校的教学管理，让教师们深入了解了学校教育教学常规，明确了工作方向。相信通过这次的培训学习，能帮助新老师更快的适应教学环境，更快的进入角色，朝着自己的目标，奔着自己的理想，不忘初心，砥砺前行！在教育的道路上，遇见属于自己的幸福。