分享最近和孩子共读的宝藏情绪类绘本，如果你的孩子处处跟你作对，那这套书会让你找到原因

写在前面

3-6岁的孩子为什么都建议多读情绪类绘本呢，因为这个年龄段的孩子自主意识开始发展，但是前额区控制情绪的功能还未能发育完善，认识了情绪，却不能很好地控制情绪。而我们家长作为大人就有责任教会他们认识情绪和正确地表达情绪，如果能从中达到平衡，那么孩子和家长都轻松快乐啦~

如果你的孩子正在处于这个年龄阶段，却又容易发脾气，处处跟你顶嘴，你似乎意识到了叛逆期的来临，那么，建议你可以和孩子好好阅读这套情绪认知绘本，这可是我这一年多以为发现的最好的情绪绘本，以至于我迫不及待地写一遍文章来跟你们分享啦~

第一本《我是个小孩子，请不要随便逗我》

相信这本书里讲到的情况，大家都不会陌生的。有些大人就是以逗哭小朋友为乐，小朋友哭得越大声，他们就觉得越好玩。我特别讨厌并反感这种行为。

大人们总是喜欢用各种玩笑，来证明孩子胆小，小气等，故意说一些令孩子难过伤心的话语，似乎要以此来证明作为大人的高傲与威严，从来不在乎孩子的感受。其实这种时候，孩子是特别受伤的，她无法理解大人为什么要讲这些令他们难过害怕的话语。大人们觉得是开玩笑，但是孩子不觉得啊，他们单纯简单，不会转弯抹角。

这套书最有价值的地方就是每一本章节的最后都会有孩子的内心独白。

“我听不出什么是玩笑，大人说的每一句话，我都会当真。如果你真的喜欢我，就做一些让我快乐的事情，而不是让你自己快乐的事情”

第二本《我是个小孩子，总要给大人一点面子》

为什么大人总觉得这个年龄阶段的孩子会和自己作对呢？因为小朋友总是不愿意听从自己的安排，于是，吵架生气这种时而发生，但是我们有些时候是否应该想想，是不是因为我们的控制欲太强，或者是碍于作为大人的面子总是逼迫孩子去做不喜欢的事情，或者让孩子去承认自己的错误，去分享自己不愿意分享的事情。孩子没有被充分得尊重意愿，没有被充分的理解，导致越来越叛逆，不讲道理。

其实孩子只有在被感受到自己的需求和意愿被充分理解后，他们才会慢慢的愿意把自己的东西和别人分享，所以作为父母的我们，不需要为了自己的面子去强迫孩子去分享我们的东西。要遵循谁的东西谁做主的原则。在感受到被尊重后，他们也会尊重别人。

在给孩子建立规则的时候，比如在外面玩太晚了，要回家洗澡睡觉，要把作业写完才能出去玩，孩子不想吃东西就逼着吃。与其用这些简单粗暴的方式去逼迫孩子做一些当下不愿意的事情，我们不如给点耐心好好给孩子讲道理。比如跟他说：“你可以不做作业，但是你做作业，老师可能会点评批评，如果你能接受这个结果，你可以选择不做”

道理不是一天能讲得通的，需要不停地重复。如文中所说“当小孩子也是很辛苦的”。当我们不用大人的标准，不站在大人高高的立场上去解决问题，能和孩子平视沟通，很多问题都可以迎刃而解。

第三本《我是个小孩子，我不想说对不起》

孩子犯错在所难免，我们大人有些时候也犯错，在和孩子争吵的时候，我们大人即便意识到是自己的问题，有些时候也不愿意对孩子说“对不起”，但我们往往会下意识的，“严于待人，宽以待已”，在没搞清前因后果的时候，孩子不想说对不起，却强迫孩子去说，还会责备孩子不懂事。

有些时候，需要反省的是往往是我们大人，孩子比大人更会尊重和理解我们大人。而我们，却碍于世俗的眼光和面子去强迫孩子做他们不乐意的事情。

小朋友的大脑控制情绪的部分还没办法像我们大人一样发育完善，所以情绪管理和控制比我们大人要差。所以要和小朋友面对矛盾或者有负面情绪的时候，他们的表达能力还没办法完整地表达出自己的感受，这时，我们大人应当控制好自己的情绪，协助孩子表达出他们内心的感受，先站在他们的立场去理解和肯定他们的感情以及情绪。如果一味地责备，吼叫孩子，存在的问题不但不会得到解决，往后的每一次都会愈演愈烈，也会影响到孩子的性格和行为。

多给孩子一些温柔的表达，少一些责备的语气。孩子就像我们的镜子，你给予了什么，他就会回应你什么。

第四本《可以不睡觉一直玩吗》

第五本《我是个小孩子，我喜欢假装听不见》

以上所描述的场景是不是似曾相识，相信每个家庭几乎都有个以上的情景。家长喊破了喉咙，孩子都跟听不见一样。

第六本《可以不去工作，一直在家里陪我吗》

写在最后

我们都是第一次当父母，孩子也是第一次当孩子。但是由于我们是大人，我们需要承担更多的责任。 所以对于孩子，我们当父母的有义务去引导他们，而不是总是站在大人的角度去看待孩子出现的行为，温暖而又充满爱的童年会让孩子有力量面对人生的起伏，希望我们都保持对待孩子的耐心，去引导孩子，愿意和他们一起成长。