面对校园霸凌怎么办?

2023-09-15 16:21:24 0点赞 0收藏 0评论

给孩子说“不”的能力!

校园霸凌的对象一般都是体格弱、性格内向、自卑、没有朋友等情况的孩子。那么,我们针对这样的情况,提前给孩子学习这样的能力,教会孩子怎么应对这样的环境。

如何选择?如何选择?

1、体格弱,我们就从小让孩子增强体育锻炼,比如篮球、足球、散打、跆拳道等。

我家孩子属于很文静的那一类,高高瘦瘦的,为了预防,我提前让孩子学习跆拳道。

即使他每次上课前都说不想上,我也坚持让他去学习。我的原则是不惹事,不怕事,让孩子具有还手的能力。

2、性格内向的孩子,真的很危险,提前干预引导孩子自愿说出感受。

我孩子班里有一个孩子,先天缺一根手指,还有家庭环境的影响,孩子性格内向,还有点自卑。

可能孩子身体原因,促使孩子自卑。这种情况需要家长给孩子足够的底气,还有正确认识身体缺陷。如果她的妈妈不认为她的身体有什么问题,培养她积极乐观的心态,估计孩子还不至于那么自卑。

前几天发生了一件事情,让我听了挺心疼那个孩子的。

孩子带去学校上社团的彩泥,被班里的孩子玩完了,导致孩子社团呆坐一节课。孩子回去给她妈妈说是一个孩子拿走了,她妈妈很生气,在家长群里质问一个家长,说那个孩子把她孩子彩泥拿走了。

两个人在群里吵起来了,都制止不了的吵。

因为我是家委,所以我就去调查了一下。结果令人大跌眼镜。

全班近一半的孩子都玩了,而她质问的那个孩子没有。

了解这个孩子在班里就是个小透明。一年级第二个学期了,记不得班里同学的名字,老师提问从来不回答,和同学们也不玩,无论上课下课都是沉浸在一个人的世界里。

也有孩子说,会有几个孩子故意去打她。

看了是不是很心痛,假如你的孩子处在这个状态,你怎么办?

会和这个妈妈一样?护犊子一般毫不讲理,把涉事的孩子骂一顿,威胁不要欺负自己的孩子就完了?

我给她打电话说,趁孩子还在一二年级,孩子们都还没有恶意,都是本能的玩,赶紧改一下孩子的性格,她目前这种性格真的很危险。除非家长逼问或者老师告诉家长,不然任何委屈都不主动说,彩泥事件也是社团老师打电话给她妈妈说的。

所以,让孩子对于不正常的事情,有很清晰的认识,不要都认为是自己的原因造成的。让孩子有足够的底气,除了妈妈的爱,还该早早培养孩子的逆商。比如这套书:

这些可以让孩子有个强大的内心,不会很容易被击垮,因为现在的霸凌不止身体霸凌,还有精神霸凌,而后者更可能对孩子是毁灭性的打击。

都没关系!都没关系!

书中以各种例子告诉孩子,很多事情真的没关系,让孩子能有个很好的是非观。

都没关系!都没关系!

那么,遭遇了霸凌怎么办呢?

3、学会大声说“不”,教孩子辨别隐性霸凌,远离伤害。

霸凌可能随时都在,那么我们该让孩子识别自己正在被霸凌,拥有解决的办法,远离伤害是关键。

这套书或许有帮助:

它告诉了我们:遇到情感霸凌怎么办?遇到身体侵害怎么办?遇到言语霸凌怎么办?遇到隐性霸凌怎么办?遇到财务霸凌怎么办?遇到关系霸凌怎么办?遇到社交霸凌怎么办?遇到肢体霸凌怎么办?

绘本会用生活中的例子,以故事的形式展示给我们。

并给出了解决的办法,以主人公遇事,求助,解决的过程告诉孩子,问题不可怕,一切都能解决。

每册都会总结,告诉孩子霸凌的本质、类型、有效的处理办法和为什么会被霸凌者盯上。

所以,环境的改变,不是一朝一夕的事情,我们为了不让孩子受到伤害,就该早早培养孩子,只有孩子自己有能力,才能远离霸凌。

让校园霸凌远离我们的孩子,从此刻做起,链接如下:

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