如果保证孩子居家在线学习的质量——“虎爸虎妈”，男女混双

在“疫情风险不排除,各级学校不复课”“离校不离教，停课不停学”的大环境下，各家的神兽还被关在家里通过各种网络手段进行线上学习。虽然家长们都期望着神兽归位，盼望着“在学校学习才能使妈妈们快乐”的好日子，但是心里是非常明白不复课的合理性：这是保障孩子安全和避免聚集性传染的最好方法。

可是……经历着的家长们都有一把辛酸泪啊，心里那个苦啊，神兽们快成野兽了！！！

老师还时不时提醒大家：自觉不自觉，开学见分晓。

我还没复工的时候，我家神兽还算乖，每天课程进度、作业完成质量也还尚可。上班前一天晚上，奶奶一脸茫然地问我：“你上班了，学习可怎么办啊？”我还一脸镇定地说：“学习交给她自己就可以了。”

可我复工第一天，人家给了我大大的一记闷棍：作业错一半、电脑不撒手，居然还阳奉阴违。

呵呵，既然您自己不自觉，家长只好出手了。

1. 8:40 开始网课，那么在我们7:40出门上班之前肯定要叫孩子起床。暂时不考虑早读问题，步子不能一步迈太大。只有孩子和老人在家，是不可能进行完美操作的。

2. 我出门之前检查好电脑是否工作正常，保证她上课的正常进行。

3. 学校的课表安排是上午三节课，每节课30分钟，中间安排15分钟休息。这15分钟不做要求，建议孩子离开书桌，自己玩玩、远眺、做眼操。提醒老人注意孩子喝水、吃水果。

4. 课表安排10:45——13:30是自主作业和午休时间，规定在这段时间内除了吃饭和适当的休息，要完成老师上午布置的作业。如果遇到无法自己解决的问题，可以等我们下班再做。运动方面，午饭前要完成500个跳绳。

5. 下午的课一般是思想品德、体育、美术之类，留作业有限，但是如果遇到做小报（大概一周一次），争取在吃晚饭前解决掉。

6. 下午下课（3:30）——晚饭之前（一般是7:30）主要完成以下任务：

1）跳绳500个+一分钟计时。

2）口算。爸爸规定一般一天5页左右，每页20-30题不等。计算是数学的基础，得计算者得数学。曾经听到同事抱怨，孩子初中了，数学题有思路，但就是一算就错，我猜猜应该是从小的计算功底没打好。

这套口算比较简单，每页只有20-30题。适合没家长在家，孩子心比较浮。正确率高一些，有些时候还是要放自己一马。

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3）练字。语文、英语归我管，虽然上班以后很少再动笔书写，但是在12年的小学、中学学习过程中，书写是否整齐工整还是非常重要的。我不敢奢望孩子的字能有多赏心悦目，只要求整齐、笔顺正确、容易辨别。每天练3个字。

4）英语。英语的学习主要是多读、多听、多背单词。唉，小学中低年级，说实话真的不指望孩子能自己主动多读多听，某些单词的发音，没有人在旁边协助，会花费很多时间。这部分主要是在晚饭后进行。我买了本《实验班提优训练——英语》，每天做两页。这本辅教在每个单元第一页列出该单元的三会、四会单词，需要掌握的短语、句型。习题会从浅到深。

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5）在阅读方面，我们给她准备了《小学语文课文同步阅读与拓展》、《科学拓展阅读》。

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课本上的语文课文大多是节选，《小学语文课文同步阅读与拓展》有整篇作品，并且有作者介绍、作品的背景等，有助于孩子对课文有更深的了解。《科学拓展阅读》也会对科学课本的内容做了补充。课外书阅读，一次留一本书给孩子，看完再换另一本，每天要对所读内容做简单的叙述。现阶段我觉得无障碍阅读系列挺好。名著的缩减版，还会在书里对一些观点做备注，给孩子一点引导。孩子自己读书，很容易单纯找好玩的情节看，不会去精读。家长可以抽空让孩子对今天读的段落做一个概述。当然能做阅读思维导图是最好的，可惜俺家娃现阶段做不到，慢慢来，不着急。

以上5项的具体内容可以根据老师布置的作业做调整，如果老师布置的家庭作业比较多，会做调整，毕竟还是要保证孩子的睡眠和玩耍时间。

7. 吃晚饭后，家长帮助检查和解决孩子无法独立完成的功课。

除了严格监督孩子的进程，也要给她配备趁手的工具。我们选择surface(配键盘)+ipad。说实话，也怕孩子沉迷电脑，但是如果她能按时完成以上内容，这一天也没多少时间玩电脑。

晚上安排好奖励制度，如果当天的学业完成情况合格，曾经许下的奖励一定要兑现，让孩子从内心信任家长。

一个星期下来，计算能力有一定进步，跳绳也能保持180/分钟，学校布置的学业倒还没有落下。

希望每个孩子和每个家长都能平稳的度过这段特殊时期，能从这个特殊时期建立对彼此的信任。希望孩子能够在自我管控上有一点进步，也许很小，但是能有进步总是好的。