《小学生英语自然拼读速学巧练》读后小结

这套书主要介绍英语自然拼读的规则，按照自然拼读的学习步骤编排组织相关内容。

内容完全按照自然拼读不同阶段进行编排

自然拼读不同的学习阶段

书中使用生动的图例来揭示拼读规则，读者即可以借助这些配图帮助记忆拼读规则， 也可以提高阅读兴趣。

生动的配图

每一章都安排了测试内容，配合小程序中的录音可以轻松检查所学的学习结果

多种形式的学习测试

小程序帮助学习拼读知识

本书的特点是内容十分简洁，符合低龄读者的要求。但是缺少一些基本概念的介绍(像元音/辅音这类)，需要读者多做一些查询。

通过几天的阅读简单的总结一下书中的内容，并补充了一些基本概念：

Book1.Part1 ~ Part2

字母读音

Book1.Part3: CVC word families

CVC 就是【辅音+元音+辅音】 的缩写 (consonant-vowel-consonant)

CVC 单词主要有两部分组成，第一个[C:辅音] 被称作 [onset:声母] 后面的 VC [元音+辅音] 被称作 [rime: 韵母] 也就是 word family

word family 是自然拼读学习内容的一部分，也是扩大词汇量的重要手段之一，因为词族都是以 [a. e. i.o.u]，而辅音字母的发音是固定的，掌握一个词族的发音，相同的发音就轻松学会了。知道了[dad]的发音，[bad.tad.cad.lad] 的发音也同时掌握了，因为他们属于[ad]词族发音。

Book2.Part1: CVCE word families

自然拼读体系中，这一规律被总结为[Silent E/Magic E/Split digraph]，这三种说法指的都是[CVCe]型词汇（consonant - vowel - consonant - e）

这类单词让中间的元音发长元音，以及最末的[e]不发音，并且通常由4个字母组成，拼读拼写都不算太难。

Book2.Part2: Consonant blends

[blend]是指辅音字母组合混音，就是两个字母混合在一起，但是每个字母都保留着自己发音，经常出现在单词的最前面，比如[bl，br，cl]。但是要注意[s]音和[t，g，c]等组合在一起会产生浊化(振动声带)。

Book2.Part3: Consonant diagraph

[digraphs]指的是两个辅音的合音，俩字母合在一起发一个音。比如[sh,qu,wh]等。根据常见单词帮助娃们记忆单词和辅音字母的发音规律。

Book2.Part4: Slient Consonants

两个辅音字母只有一个字发音的组合

Book3.Part1: CVCC word families

宣传页(本文第一张图片)中误写成 CVCE word families

辅音字母组合（包含二合辅音和辅音丛）因为有两个辅音字母连在一起，这类词汇的结构我们通常总结为[CCVC]或[CVCC], [CCVC]即辅音在词首，如[ship,what], [CVCC]即辅音在词尾，如[math, bath, pic]k。这类词汇还有5个字母的，如[black，skull] 我们称为CCVCC型词汇。

Book3.Part2 Consonant Trigraphs

三辅音字母组合 常常位于单词的词首 需要连读 即快速从第一个音读到第二个音再到第三个音 读出辅音组合

Book3.Part3 ~ Book3.Part7

元音字母组合， 至少含有一个元音字母， 且该字母组合发元音。