问孩子幼儿园的事，什么都说“不知道”？试试这两个方法，亲测好用

你有没有过这样的经历，孩子幼儿园回家，无论你问什么，孩子只回答“不知道”。

而你听到这三个字后，忍不住要浮想联翩：他会不会受委屈了？是不是在幼儿园过的不开心？有小朋友孤立他了？...

一个个疑问在脑子里翻转后，你越发焦虑。这时孩子稍微闹点情绪，你就认定了，那些猜想是对的。

去年女儿刚上幼儿园，我和娃爸一度也这么焦虑过。任何风吹草动，都异常敏感。

虽然，在那之前，我已经看过很多育儿书，可真实操起来，焦虑的感觉只增无减。

特别是近两年，互联网发达，网络消息传播神速，各种虐童、性侵频频曝光。难免让我们这些原本焦虑的父母，变得更加不放心了。

所以，昨天在后台看到有妈妈询问，特别感同身受。

面对孩子一问三不知的情况，的确让人焦急。不过我的经验和感受，先别急于下结论。

孩子只回答“不知道”，是有缘由的。

01真的“不知道”

一般孩子回家，我们最想问孩子：

• “今天在幼儿园好不好玩？”

• “老师教了什么？”

• “有没有和小朋友打架？”

• “老师对你好不好？”

而孩子呢回答“不知道”，可能是真不记得了。

幼儿园的一天，老师说过很多话，和小朋友玩了很多游戏，吃了早中餐外加水果...如果不是特别有趣的事，一般孩子很难记住。

拿我来说，我经常到了晚上，就记不起来，今天吃了什么，做过什么事。倒不是说记性不好，是没有特别的事，我根本没刻意记过。

02假装“不知道”

我观察过女儿，只要是她在吃东西，或者玩玩具，这时我们问她任何问题，她都会说“不知道”。

道理很简单，她脑袋里想的是吃和玩，我们想的是要答案，两个人不同频。

而孩子在吃、玩的时候，面对我们扑面而来的问题，他通常会敷衍地回答“不知道”。

这就好比我们小时候，正想去做某件事时，妈妈在一旁不停的嘱咐，我们就会用一句“知道了，知道了”来搪塞她。

再者，我们每天重复同样的问题，孩子会厌烦。他不想回答，当然说“不知道”了。

03找准时机再问

所以说，“不知道”三个字不代表孩子在幼儿园过的不开心，是我们没有找准，合适的时间和孩子交流。

都说睡前是陪伴孩子的黄金时间，这个时间段就很好啊。和孩子洗漱干净，躺在床上，聊一聊当天的事情，顺便从聊天中套下孩子在学校的情况，很顺理成章嘛。

除了睡前，给孩子沐浴洗澡的时候，也可以和孩子聊。我经常利用这个时间点，跟女儿聊幼儿园的事。

你看，在浴室，只有你和孩子，也没有玩具干扰，闲聊或者玩口头游戏，最适合不过了。

04用孩子愿意回答的方式问

很多父母喜欢笼统的问，“在幼儿园开不开心啊”“今天吃了什么”“好不好玩”。

这样的询问，孩子会惯性的只回答结果：“开心”“忘了”“好玩”。

一问一答，还特别像审讯，很无趣。

再就是，这么问，也只能问到孩子一天中的零星，满足不了我们好奇。相信大多的父母，都希望听到孩子完整的，或者大部分的幼儿园生活吧。

孩子爱玩，我们知道。但其实除了纯粹的玩，像询问幼儿园情况的事，我们也可以用玩的方式，去了解孩子的一天。

我惯用的做法有两个：

一个是和女儿玩猜的游戏。

我会说，让妈妈猜猜你今天吃了什么，在幼儿园玩了什么。通常我都是故意胡猜，女儿听着不对，就会来纠正，告诉我吃了什么玩了什么。

有一次，我跟她说，我猜你们今天是这么玩的，早上8点吃早餐，早餐后户外活动，然后搬椅子做游戏，吃水果...

女儿没听完我的猜测，很激动地和我说：“不对，你说的不对，我们到了先做晨运，跳圈、钻狗门，然后再去排队洗手吃早餐，再搬椅子....”

有时猜对了，我就要求她给我在额头点个赞，猜错了就告诉我。

另一个方法是玩假装游戏。

假装游戏，应该是这个年龄段他们的最爱了。

孩子都喜欢模仿老师，跟他们玩假装游戏，无疑是让孩子把幼儿园的一天演出来了。

通常我来做小朋友，女儿来做老师。假装过程中，我会预设一些问题，譬如“老师，我尿湿裤子了”“有小朋友抢我的东西”...

女儿会把老师对待小朋友的方式，逐个模仿出来。

记得有一次我说“我不想睡午觉，我想妈妈了”，女儿就搬了一张椅子，坐在我旁边，拍着我的背说：“别哭，老师会陪着你的，睡了午觉起来就能见到妈妈了”。

从女儿假扮老师的做法来看，我大概知道类似事情，老师的处理方式。

孩子上幼儿园，我们多一个担心，是可以理解的，不过也要讲究方式和方法。一味的猜疑，陷在自己的想象里，只会让自己越来越焦虑。

找准时间和用对提问的方式，孩子开口说出幼儿园的一天，其实不难。

另外，看孩子在幼儿园过的好不好，有一点可以得知，即看孩子回家后的精神状态。如果孩子是开心的，状态和平时一样，说明孩子过的不错。

反之亦然。

要知道从孩子踏入幼儿园大门那天起，我们就该做好心理准备：孩子或多或少会在那，经历一些挫折和困难。

这是孩子成长的里程碑，也是我们的必经之路。

我们的焦虑，并不是隐形的，孩子有侦探般的敏锐。过度焦虑，更容易让孩子引起恐慌，对幼儿园产生不好的联想。

我们都听过“猫踢效应”，实际我们过度焦虑，带给孩子的也会是这样的连锁反应。

对于现阶段的父母，要学着放宽心态，很多情况远没有我们想象的糟糕。

- 作者介绍 -

窈小窈，十分妈妈主笔，心理咨询师，4岁女孩的妈妈。养育孩子，更是修行自己，希望能在我的文字里，找到你，找到我自己。

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