一套绘本，居然可以让孩子看到自己，让家长读懂孩子，它究竟有何魅力呢？

书荒的时候，朋友推荐了一套绘本，第一眼并没有多么惊艳，封面都是一个黄头发小眼睛的小男孩，不如《小熊宝宝绘本》看着萌萌哒，孩子能喜欢吗？

看了一眼豆瓣评分：

妈呀，没评分，购买欲望瞬间清零。

想着，朋友力荐，如果再搜不出它值得买的证据，那就证明它和我们无缘，接下来，又在知乎上搜了一下关键字，哇塞，发现，有好多母婴领域的大佬都给孩子读过这套绘本，比如 @七优 老师， @左歪 老师。

想着，那么优秀的人都给孩子读这套绘本，这套绘本肯定差不了。

又了解了一下这套书的作者，是婴幼儿图画书大师的海伦·奥克森伯里，她被誉为“全世界最懂小孩心思的人。”

这套书就是她专为0-3岁的小宝宝创作，畅销欧美40年，被《出版人周刊》评为“一套具有独特温暖与幽默的大师级作品”。

也是法国给孩子首选的幼儿读物，人手一本。还是法国巴亚社（Bayard）出版的镇社精品。说起巴亚社，它成立于1870年，已有150年历史，在出版界赫赫有名！

并且，这套书的创作灵感是她的儿子，通过日常观察积累，打磨十五年，创造出的经典绘本。

了解到这里，我心动了，自古天下妈妈一家亲，尤其是像海伦这样优秀的妈妈，她身上肯定有更多行之有效的育儿经验值得学习和借鉴，于是我下单了，然后入坑了，真香啊！

从去年四月份一直读到现在，刷了不下几十遍。儿子爱看，我也爱读，因为他看到了自己，我读懂了孩子。

现在居然降价了，有需要的放心入！

这套书到底有什么魅力呢？

看到雷欧，就像看到了自己

全套30本，就内容主题讲，几乎覆盖了孩子的所有日常：吃、喝、拉、撒、睡、生病、散步、捉迷藏……

拍照的时候，居然找不到最后一本了……

小雷欧天真可爱，活泼开朗，对周围一切充满了好奇和探索欲，可好奇中又带有一丝胆怯，想要独立又渴望依赖……简直就是家里小崽崽本崽。

比如，小朋友喜欢踩水洼，可是水娃里的水很脏，家人不想让他踩，可小朋友偏偏执拗的很，趁着大家不注意，搞得一身泥巴脏兮兮。他一本正经地说，“为什么我的鞋会湿，雷欧的鞋不会？”

我有点纳闷，“雷欧的鞋？”

于是，小朋友在我疑惑的眼神中，翻开了《雷欧的靴子》，儿子口中“雷欧的鞋。”

一场模仿界的打脸现场，我憋不住笑了，告诉他，这是雨靴，和鞋不一样，雨靴不会湿，可是鞋会湿，儿子有点蒙，却清醒地要求，“我也要一双雨靴，像雷欧的那个一样。”

买回来后，雷欧附体，走到哪里都穿着，恨不能睡觉也不脱，哪怕雨靴不透气，汗水湿透了袜子，他也不吭声，生怕我找借口脱了他的雨靴。

人生第一双小雨靴

再比如，跟屁虫雷欧·大哲哲，一个拉屎尿尿都要妈妈陪，甚至于妈妈吃喝拉撒睡都寸步不离。

两岁半开始和小雷欧似的，最喜欢假装游戏，玩一天都不厌烦，充满魔幻似的思维，和小玩偶们一起过家家，喝下午茶……

慢慢地，儿子的口头禅变成了，“哈哈，我和小雷欧一样哈～”

教科书式育儿，家长不再焦虑

⒈面对孩子的需求，要学会尊重和理解

当小雷欧不想换下雨靴时，妈妈没有强迫和责骂，而是选择了尊重。

当雷欧因为波比不见而拒绝睡觉时，爸爸妈妈选择了陪他一起寻找，而不是责备恐吓。我想，雷欧爸妈的这种积极、及时回应，是所有孩子面对这类困境时最渴望、最需要的。

⒉面对孩子的无理要求，要温柔而坚定

当小雷欧不想进幼儿园时，妈妈蹲下来抱着雷欧，坚定而温和地告诉他，“幼儿园里的玩具可多了，而且你不是一个人，还有波比陪着你。”

每当儿子不想干一件事的时候，我也会学雷欧的妈妈，多抱抱他，平复心情，尽量保持态度温和坚持原则，心情忐忑地以为儿子会反抗，结果他竟然如雷欧一样乖乖听话了，好神奇啊！

我本来就很听话的～

⒊给孩子足够的空间和自由

在小雷欧去去游泳池游泳的时候，爸爸能够给孩子足够的空间和自由，在安全范围之内，默默守护。

让小雷欧自己下水池，在水池里仰泳游戏，用小脚丫使劲拍水，享受着能够控制身体的快乐和喜悦，体会到自己的力量和价值。

所以，很多时候，在确定周围没有危险因素后，我会在一旁静静地看着他，突然发现，他做事一板一眼，甚至熟练的像个小大人，没有被打扰，自己全身心投入的状态，活像个搞研究的科学家。

我在给青苔浇水～

这是在以前我随时插手他动作时，没有见过的。

⒋幻想和扮演游戏，不要大惊小怪

根据皮亚杰认知发展理论，2～7岁，儿童认知从感知运动阶段发展到前运算阶段。而这一阶段的典型特征之一就是「假装游戏」。

在这套绘本里，也到处充满了假装和幻想。

比如，雷欧会在生病痊愈后，幻想波比也生病了，然后像爸爸妈妈照顾他一样照顾波比。

甚至，还会因为波比不见了，闹着要找不睡觉；给波比准备食物等等。

儿子最开始出现假装游戏的时候，家人很不理解，觉得很滑稽：哄玩偶们睡觉，吃饭，拉粑粑，简直就像把他的生活日常在玩偶之间重演，而他有时像其中的一员，有时像个导演指挥全场。

许多研究表明，假装活动促进了各种心理能力的发展，包括注意、记忆、逻辑推理、语言和识字、想象、创造性、对自己思维的反思能力、对自己行为的控制力和采纳别人观点的能力等。

所以，如果你的孩子也想小雷欧一样充满了幻想，热衷于假装游戏，那就给他时间和空间，像孩子一样陪他玩起来吧，毕竟好处多多嘛～

⒌遇到问题，循循善诱

每个孩子都有畏难情绪，尤其是面对陌生的事物，可是只要方法得当，就会给孩子莫大的勇气来克服困难。

雷欧看到别人在玩滑梯好羡慕，轮到自己了，爬到高的地方却害怕了，怎么办？

爸爸用手扶着波比让它慢慢滑下去，让雷欧在下面接着，保护雷欧。

模拟玩滑梯的整个过程，让雷欧做到心中有数，不再害怕。

儿子想要挖荠荠菜，可是挖不动，气馁了，暴躁了，于是我也想雷欧爸爸一样，一遍一遍不厌其烦地给他示范整个过程，他一遍一遍地尝试，终于，他鼓起勇气，挖动了第一棵……

⒍出现意外，适时出手

雷欧去农场，去追比他小的小鸡，鸭子、火鸡，可却被凶猛的大鹅吓的撒腿就跑，多亏了，妈妈适时出手，赶退了大鹅。

当孩子出现危险的时候，是心理最为脆弱的时候，也是最需要爸爸妈妈的时候，所以，我们更应该时刻关注孩子，警惕周围的危险，哪怕想要让孩子近距离感知，也要做到恰如其分的近身保护，在适当的时机，及时出现，给孩子足够的安全感。

就像有狗想要追儿子，吓得小朋友脸都白了，我弯腰捡石头使劲一扔成功击退狗狗，儿子看我的眼神仿佛在看一尊神，充满了敬佩和仰慕，小样儿～

⒎带孩子走出去，拓展视野，增强认知

小朋友在家，绝对是车祸现场，一地鸡毛，那么怎么办？带出去！

对于一些不爱出门的小朋友，看到其他小朋友出去玩的精彩体验，心似猫抓，跃跃欲试。

看了小雷欧去游乐园，去农场，去海边，去餐厅，去动物园等等地方游玩，儿子也曾憧憬过这些美好的画面，可惜，疫情之下，小朋友太小，不能远行，只能将这些体验计划无限延迟了。

不过在有限的范围内，我会像雷欧的爸爸妈妈一样，带着儿子去多体验，多感受。

我们一起观察过各种植物的种子：

一起观察萝卜上会拉绿色粑粑的青虫：

这样的体验现在还未停止，将来还会继续……

绘本内容简单易懂，生动形象

在语言上

其实，我很喜欢这套书的语言，对于低龄幼儿而言，通俗易懂，简单明了，几乎可以说是亲子日常对话的标准模板。

比如在《向幼儿园前进》中，描写雷欧整理书包的场景：

雷欧把波比放进书包里，他还想放小卡车进入呢？可惜书吧太小了。

简单两句话，将孩子的丰满的欲望和骨感的现实作出了鲜明的对比，让人读后不禁莞尔，这不就是我们这个年纪的孩子吗？勇于尝试，却不撞南墙不回头。

图文结构上

左文右图，温馨可爱的图画将文字内容诠释的生动形象，让孩子理解语言轻松不费力。

《雷欧和吸尘器》

儿子看到这一页的时候，问我，“妈妈，雷欧好像有点害怕哎～”

“哈哈，对呀，可是有波比在他就变得很勇敢了，就像儿子有小熊和小浣熊，就会变得很勇敢一样。”

人物形象

这个圆圆脑袋，小小眼睛，圆乎乎的脸蛋略显婴儿肥。不管是小雷欧，还是他的爸爸妈妈，每一个表情，每一个动作都拿捏的相当到位，画面连贯，仿佛看了一场又一场的儿童生活剧。

☞在幼儿园，看到好朋友也有自己喜欢的卡车时的惊喜：

☞看到浑身脏兮兮的波比，妈妈和雷欧一脸的嫌弃：

☞在让人害怕的吸尘器面前，小雷欧试探触摸时的小心翼翼：

这样的形神兼具的画面，贯标整套绘本，让人不自觉的沉浸其中。

故事情节

短短几页的绘本故事，故事情节跌宕起伏，故事的结局情理之中又在意料之外，引人入胜，让孩子百看不厌。

比如《雷欧和朋友》，故事围绕雷欧和迪莫两个小朋友的社交冲突展开：

两个小朋友在沙滩上堆沙堡的，小雷欧想要借用一下迪莫的铲子，迪莫拒绝了，雷欧一气之下把迪莫的沙堡给踢翻了，迪莫呢，也以牙还牙，把雷欧的给打坏了，雷欧哭了，迪莫也很生气。

在所有低龄幼儿日常生活中，这种场景司空见惯的，很容易产生共鸣，同时也激发了孩子的好奇心，想要知道下一步会发生什么：他们后来怎么了？和好了吗？

当看到两个小朋友因为雷欧爸爸的参与开心地玩在一起时，儿子也释怀地笑了，仿佛自己就是其中的一员。

平装绘本，精装体验

128克哑粉纸，纸张有分量，护眼不反光，封面有塑封，轻薄易携带，圆角防划伤，线订平展无压力。

最近，儿子又在刷《小雷欧》了，早晚都要看，睡觉都要放在枕边。

不过，现在已经不再满足于听故事，看完后，还要再玩一下假装小雷欧的幻想游戏～

好了，这本书的心得体会和感悟就分享到这里，我先陪我家宝贝玩一会儿了～