文具测评，我们都败给了这个日本小学生

创作立场声明：“开卷有益”是我读书分享的专栏，因为涉及面广、品类繁杂得此名。好读书不求甚解，不足之处请见谅；只荐书不拆书不说书，读书恨与古人同。

我们喜欢文具、喜欢数码产品，都会乐此不疲地做测评，虽然煞有介事很专业的样子，但是远还没有到著书立说的程度。相比日本这位小学生，日本小学6年级的文具迷健太郎，我们都太业余了。从暑假提出想要做一本文具图鉴的想法，并且画了出来，而且最终居然真的出版了。不要觉得这只是熊孩子瞎画画的，在这位小学生稚嫩的手绘中，详尽描写的解说了各个文具的长处和短处。这本一共有112页，上面的文具介绍高达168个，既有使用的感想，也有犀利的吐槽。

日文原版书

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内容介绍

你可能会惊讶，这也能做成书？看过之后就信了，不仅能让你惊叹于六年级的小学生对文具是如此热爱，涉猎日本文具如此之广，日本的文具如此之丰富。

虽然画风还有些幼稚，但是这没有影响深入的剖析，其中还夹杂着一些科普小知识，可谓是干活十足。

作者虽然小小年纪，但对文具的热爱不输成年人，不仅仅是拥有使用它们，还用心去体验感受，不停留于表面，对于各种文具的设计，发展，结构也都详细地做了介绍。

除使用感受，还有很多暖暖的小细节介绍，比如辉柏嘉铅笔的颜色，因为创作者是军人，因此选择了德国军装的深绿色；液体胶水着色显示荧光黄，是为了眼神不大好的人的考虑；美利华刀选择黄色是为了让人们在工具箱中找工具时能更容易发现。

这些都是日常司空见惯的小细节，我们用起来并不多想，而小作者却挖掘其背后的缘由，体味实际创造它们的人都是怀着一颗细致入微的匠心。

这本书再一次验证了一句看似鸡汤的话：即使是再微不足道的个人爱好，只要做到极致，也一定能令人为之动容！

提及商品

虽然这本书已经在大陆出版，但是其中的一些商品却不都是在大陆销售的，能找到的并不多。我们无法按图索骥，但是赴日旅游时可以去实体店探访一番。

MONO橡皮

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JetStream圆珠笔

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作者介绍

山本健太郎，2003年5月6日出生，从上幼儿园就开始画漫画。后来慢慢留意到在文具的小小世界里，也凝结着无数奇思妙想，便对文具热衷起来。作为一个日本普通的小学生，他也和我们小时候一样淘气，上小学五年级的时候，他为了班上玩“看谁能弹飞对方的橡皮”的游戏，而开始查找有没有“能获胜的大块儿橡皮”。

从兴趣到作品

于是从六年级开始，山本健太郎便将自己喜欢的文具的特点，以及使用后的感想全部配上插图，记录在白纸本子上。当他把家中的全部文具都描述完成后，他便带着试写用的笔记本去文具店继续“钻研”。 他将这份研究报告，作为开业10周年的庆祝礼物，送给了他从八岁开始就整天跑去研究文具的糖糖文具店。

出版经历

糖糖文具店店主富田仙惠表示：“一开始我只是觉得健太郎对这件事很有热情，但他最后做出来的成品超乎想象，真是太让人吃惊了。” 随后，富田仙惠在社交媒体上对健太郎的图鉴进行了介绍，引发了网友的热议，并最终引起了出版社的关注，于是将他一百多页手绘的研究报告出版成书，并在上市一个月之内，销量就突破了四万册。

富田仙惠与山本健太郎

厂商评价

山本健太郎依据实际体验写就的专业级文具推荐，详细剖析168种文具优缺点，获得了业内认可35家文具制造商一致盛赞推荐，甚至被知名文具公司奉为专业指导书。

忠实还原实物的插图、以及种种连厂商都深感震惊的详实点评，都令我们感动。时不时出现的小学生所特有的解说和插图也是本书的魅力所在。——三菱铅笔

感谢你不断地尝试派通的产品！为了能够入选健太郎同学的【推荐文具】，我们会努力研发更多的新文具。——派通

无法忘记翻阅这本图鉴时震惊的心情。从产品的结构细节，到书写手感的点评，很高兴健太郎能够如此详尽地把斑马的产品介绍给大家。我们会把这本图鉴当做我司全体员工的专业指导书。——斑马

难以想象如此细致的产品观察竟然出自小学生之手，而且这样产品说明源于作者切身感受。更令我们吃惊的是，作者还对亲自使用后体会到的产品优点进行了描述。从营销级别的介绍评语，到品牌由来的调查经纬，这些都是令我们佩服的地方。——OLFA爱利华

不单单手绘了产品本身，甚至还包括了历史漫画和新近的文具新闻，恐怕这已不止是业界新闻，而是达到了文具发烧图鉴的境界。山本健太郎……后生可畏啊！——写乐钢笔

去买文具、触摸它、测量它的大小和重量、尝试着用它，在此基础上写就的健太郎图鉴是货真价实的。今后也请珍惜这份热诚与感动。——蜻蜓铅笔

好一本赏心悦目的图鉴。看了山本同学的画后，原本就很欢乐的文具世界，变得更加欢乐了。我们也会一如既往地产生出让大家用得更开心、更方便的笔，也请你多多开心地书写。——百乐

无法想象这是由小学生完成的。通过细节部分可以得知作者确实做了相当认真地研究，太令人惊讶了！插图的水平也不赖，画得很可爱哦！——比克

着眼点、插图的细致度、使用感想，眼光之高之敏锐，本图鉴都是首开先河。从各个方面来看，全书都是点睛之笔。——普乐士

拜倒在健太郎同学对文具那汹涌澎湃的热情之下！能够被这样描绘出来，相信文具们应该也会很开心的吧！——凌美/辉柏嘉

总结

相信第一次知道这本书的人都会和我一样震惊，而且震惊点太多。日本的文具做工精良品类丰富虽早有耳闻，但是从一个孩子的笔下得知更是令人惊讶。

从文房四宝到如今国产文具虽然也逐渐丰富起来，但是好像还停留在“又不是不能用”的阶段，从这本书中你会发现，文具绝不是制造使用那么简单，这其中的设计融入了太多因素，有科学的理论支撑也有人性化的关怀。

孩子自发的兴趣，获得了家长、文具店主、出版社、生产商的支持，这不得不令我们重新审视教育。当深夜我们还在灯下怀着复杂的心情陪孩子写作业时，这位小作者在做什么？当然山本健太郎也仅仅是日本小学生中的出色者，不是所有的孩子都必须要出书才能代表教育的成功。

我们读这本书，或者买来送给孩子读，虽然不能指望一本书能够让孩子喜欢上文具爱上学习，至少为那句话拿出了一项有力的论据，即使是再微不足道的个人爱好，只要做到极致，也一定能令人为之动容！