生活没有情趣可能是缺乏艺术细胞，建议读一读《画里有话》

Hi，各位值友大家好呀！在以往的生活中，大家是否有缺乏生活情趣的那一念，若你和我一样有这种感觉，那可能是我们缺乏艺术细胞，可以通过阅读相关书籍来培养艺术细胞。今天分享一本丹青旅者的书《画里有话：在故事里秒懂中国画》，可以说是0基础人群非常友好的一本艺术类培养书籍，有兴趣的值友可以关注一下。

书籍作者：丹青旅者，本名李海峰，早年入室师从娄师白先生，系统学习齐派艺术，后修业于国家画院高研班，导师吴悦石先生。现在为知名大V，通关网络普及书画等艺术知识，全网粉丝过千万。（齐白石的虾，徐悲鸿的马，李可染的牛，黄胄的驴，娄师白的小鸭子）

书籍是由江苏凤凰文艺出版社出版在今年7月出版发行的，书籍装帧设计考究，内外双封，外封创新式的应用了镂空设计，采用了裸脊锁线的装订工艺，这种工艺能够让书籍更加坚固耐用，同时也方便读者翻阅和阅读。与传统胶钉相比， 不再有胶钉图书6mm的胶水缝隙，可以将书平摊放在桌面上，可以很大程度的提升阅读体验。

正如作者丹青旅者老师所讲，中国书画对我们每一个读者都不陌生，我们在参观博物馆，书画馆或者阅读书籍，观看新媒体和短视频的时候会看到很多大家的书画作品。但对于大多数读者来说，我们的层面只是停留在了看过，并没有看懂。

想要看懂这些作品，还是需要下一点功夫的。

首先要知道作品的身份信息：如作者，创作时间，材质，尺寸，收藏地点等；

其次要知道作品的画意，如画的是什么？为什么画？画里面的故事，画的创作背景等；

最后要知道作品的画法，如构图技巧，色彩，还有笔法等等。

上述三项是书画作品的底层逻辑。

作者的这本书中，就是教会我们从底层逻辑出发，来更深层次的学习理解知名书画的“前世今生”，培养大众的审美情趣，即使我们不是艺术圈内人士，但通过书籍的阅读学习，在审美修养层面会有所提升，而审美修养会与个人气质在不知不觉中融合，整个人都会越来越好了。

我们都知道当年唐太宗亲封的天下第一行书的《兰亭序》，《兰亭集》中的诗词当今已经没有人知晓，但这部集子的序言，却流传至今……当然，这背后的故事也十分有趣且迷人，时年51岁的王羲之在喝得酩酊大醉后写下了这篇，醒后临摹数次，也不如原稿。

当唐太宗得到真迹以后，做了三件事：先把这部序封号为“天下第一行书”；第二让包括欧阳询在内的几位大书法家临摹复制多本发给大臣；第三是把真迹选入殉葬品。背景故事由此展开，一直延展到1965年郭沫若、启功等大师关于《兰亭序》并不是王羲之书写的等内容展开辩论……最终的辩论结果：第一，我们现在看到的乾隆爷亲自盖章“发弹幕”的版本真假问题，待以后更多出土挖掘再说，第二，不管是谁写的，“天下第一行书”的评价，并不否认。

在读这本书之前，这种名作背后的故事，还真没有听过，现在一想，配合这背景故事，是不是加深对作品的理解了呢？有朝一日和友人谈起这幅作品，讲述一下这段故事，是不是会让人点赞不断？这就是本书的魅力之一。

书中精选的作品有27篇（若有人告诉你是28篇，他可能看的是盗BAN），在每一篇的作品中都有不同的选题角度，比如下面这篇五牛图，作者开篇让我们找到与众不同的那一头牛。

各位值友，你认为哪一头牛与众不同？会不会和我一样，认为中间那头牛比较特殊？那么恭喜你，答错了。

原来是带着鼻环的第一头牛与众不同，其它一头牛的表情都很开心，而它的表情郁郁寡欢，这又是什么原因呢？韩滉家兄弟五人，他步步高升做了大官。每天劳碌在官场又小心谨慎，很累，就画了这幅五牛图，来隐喻自己的现状……后来宋朝的陆游看到了这幅画，也萌生了辞官为民的想法。

发弹幕无数的乾隆爷也在《五牛图》上盖章题字……一牛络首四牛间，弘景高情想象间； 舐齕钜惟夸曲肖，要因问喘识民艰。

类似上文的故事在书中还有好多，不再一一举例。丹青旅者老师在开篇提到了一个词：眼高手低。老师说读懂经典名画，尤其是在少年时，会影响一生的审美修养和审美认知。在欣赏名书画的过程，要培养自己眼力，眼力先上去自己的后续才会跟上来。关于眼高手低的说法，与我小学美术老师的提法相同。我的小学后四年是在一个乡镇上读的，虽然是乡镇小学，但学校历史悠久，创建于民国年间，也历经了百年沧桑。记得小学的美术课上，老师经常提眼高手低这四个字，当时不太明白，现在似乎理解了。在课堂上老师经常给我们讲解一些“美术作品“的创作思路，构图方法，表达内容等，这些都是一些平常不过的课本封面，粉笔盒上的广告等等，当年不太爱听他讲这些，自己要是认真的听讲，或许现在的艺术素养要比现在高一层。写这篇文字的时候，还和小学同学微信连线确认了一下（他妈妈是我们小学老师，知道的更多一些），说老师应该是30、40年代生人，在90年代初教我们的时候已经快要退休了，早年出国留过学，作品常在报上发表……现在想想，我在90年代能遇到这么优秀的老师，也实属幸运，只可惜没有好好的去珍惜，不然现在没准也会在艺术圈混一碗饭吃。

最后，小结一下。通过这两天的阅读学习和往事的回忆，真的觉得人要有那么一点艺术细胞，让生活变得有滋有味。先天我们可能错过了，但可以通过阅读学习，后天培养，或者培养下一代。有些东西，学到了是会深入骨髓，陪伴你一辈子的，今天的分享就到这里，下次见。

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