腰疼、膝盖痛的真正原因,不是运动,而是它
有没有感觉,明明也运动了蛮久,就是没有别人练得好?
深蹲都练了那么久,为什么还是死活蹲不到水平?觉得“被卡住”了?膝盖也不太舒服。
腰疼、膝盖痛?你可能下意识觉得是“运动伤膝、伤腰”,然而,事实上,这些表象背后,真正的原因可能是,你的髋关节灵活性出了问题!
髋关节灵活性,为什么很重要?
我们的髋关节,由股骨头和髋臼构成。
髋关节是连接大腿骨与骨盆的关节,作为典型的球窝关节,髋关节能做多种运动,包括:前屈/后伸、内收/外展、内旋/外旋。
髋关节是维持人类动作、不可或缺的重要关节之一,它处在一个承上启下、贯穿左右的位置,在运动过程中起到枢纽作用[1]。
髋关节的柔韧性和灵活性,对于运动十分重要。
良好的髋关节灵活性,可以提高运动表现、以及日常生活能力水平。对于非健身党来说,特别是久坐人群,髋关节灵活性差,是膝盖痛、腰痛的常见诱因。而对于健身党来说,髋关节必要的灵活性,是高质量完成训练的前提。
当代社会人,每天上班+回家久坐8-10小时,髋屈肌、股直肌变得僵紧,关节灵活性变差。
当髋关节灵活性不足、受限时,不但会无法正常完成某个动作,还会导致附近关节的代偿,影响到下背部、腿部、膝盖、脚踝。
比如,自重深蹲时,蹲不下去,感觉髋关节卡住了,为了蹲得更低,就会弯腰拱背或者膝盖内扣。
提高髋关节灵活性,有利于正确、标准、高效的运动[2]。髋关节活动度的恢复,会让速度、力量、爆发力,都得到不同程度的提高。
你的髋关节灵活性怎么样?自测一下!
托马斯测试Thomas Test,一般用来检验髋关节的灵活度,还可以测试髂腰肌、股直肌的紧张程度。
测试方法: 首先,坐在床或者板凳上,髋部靠在边缘的位置,身体慢慢向后倾倒,同时用手抱住一侧膝盖,尽可能的向胸口靠(如下图左)。躺平后,继续保持抱膝,另一侧腿自然垂放。理想状态下,没有抱膝的那侧腿应该可以接触桌面,小腿与大腿垂直(如下图右),说明髋关节伸展活动度良好。
如果你:①大腿无法接触桌面,向上抬起,则表示髋屈肌僵紧。
②大腿可以平贴桌面,但小腿延伸,则表示股直肌僵紧。
③大腿无法平贴桌面,且小腿延伸,则表示髋屈肌及股直肌僵紧。
如何提高髋关节灵活性?
通过针对性的训练,可以提高髋关节的灵活性,增加关节的运动幅度[3]。下面一套日常训练,带你提高髋关节灵活性。
动作1仰卧髋关节旋转
动作要点:
起始姿势:平躺,双腿弯曲
将一侧腿交叉,脚踝置于另一侧膝盖上
手扶在交叉腿的膝盖处,慢慢施加压力
用手按压膝盖处,保持拉伸感15-30秒
动作2梨状肌伸展
动作要点:
起始姿势:平躺,双腿弯曲
将一侧腿交叉,脚踝置于另一侧膝盖上
双手抱住交叉上方的膝盖,往对侧的肩膀方向慢慢拉
保持拉伸感15-30秒
动作3内收肌拉伸
动作要点:
起始姿势:坐于垫上,双脚合十,发力将膝盖贴向地面
利用双手撑在身后两侧,保持背部不要拱起
保持拉伸感15-30秒
动作4蛙式伸展
动作要点:
起始姿势:俯身,双手撑地,双膝跪地
慢慢将两膝盖之间距离增大,在你可以承受的范围内
收紧腹部,保持腰椎稳定,匀速缓慢的向后移动整个躯干
回到起始姿势重复,尝试慢慢加深动作幅度
动作5动态弓箭步拉伸
动作要点:
起始姿势:身体直立,左脚向前迈出,屈左膝弓步呈90度,身体重心在左脚
双脚脚尖朝前,右腿向后伸展,双腿间距与髋同宽
保持上半身中立,臀部收紧,骨盆摆正
臀部慢慢下落,直到髂腰肌有牵拉感,保持15-30秒
动作6动态内收肌拉伸
动作要点:
起始姿势:坐姿,双腿伸直,双手撑在身后两侧
用双手撑地发力,将髋向前送,尽量靠近脚后跟
回到起始姿势,重复来回
动作7动态髋部转换
动作要点:
起始姿势:深蹲,尽可能蹲到最低点,双手在身体两侧支撑地面
将一侧膝盖向内旋,向地面贴
回到起始姿势,换另一侧,重复
动作8鸽子式拉伸
动作要点:
起始姿势:前方腿膝盖弯曲呈90度,后方腿可以在自己舒适的范围内,保持弯曲或伸直
躯干保持直立,向前俯身,增加屈髋的角度,当你感觉到臀肌有被拉伸的感觉时
在此位置停留10-30秒
保持呼吸匀称,拉伸过程中不要憋气
以上一套动作,每个动作5-10次,每次保持10-30秒的拉伸。
如果可以的话,每天进行练习。一次不用做太久,整套下来10分钟足矣,更重要的是练习的频率。
可以在早上起来的时候做,当然也可以晚上有空的时候做。
最重要的是找到适合自己的时间,坚持下去。
>>> 最后的最后 <<<
不管是日常生活、还是运动,髋关节灵活性都起着重要的作用。灵活性不会神奇的突然提升,长期坚持,才会慢慢看到改善!
🏵 参考文献:
[1]刘作杰. 简介几种发展儿童髋关节灵活性的练习[J]. 辽宁体育科技,1983(2).
[2]王玉扩. 提高髋关节灵活性及运动速度的方法[J]. 体育教学,2003(4):42-42.[3]来勇, 和平. 论短跑运动员髋关节灵活性与稳定性的重要性[J]. 田径,2014(3):16-18.
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