日企小助理的学习之旅 篇一：暑期充电日语进阶之——一本练习册完美解决授受问题

创作立场声明：本文所分享的书籍均为自费购入。内容分享也均是个人在学习日语之余的感受和获得。

这个夏天，身为日企小助理的我因为日语不过关，被老板抓着做日语培训。于是在每天加班的强工作量下，每天都要再抽出时间来攻克日语难关，时间就显得很不够用了。毕竟家里还有一个娃，虽然我老公很给力能搭把手，但是毕竟娃在要妈妈的时候，爸爸是派不上什么用场的……【海带宽泪】

于是怎么样节省学习的时间，至关重要。既要能快速的学习掌握知识重点，又不能花费太多的时间。也正因如此，在我反复的挑选了学习资料以后，选中了一套日语的练习册，准备在这个暑期用两个月的时间学习完。不过独乐乐不如众乐乐，今天开始，我就逐一给大家分享一下我新入手的这套练习册。包括其内容、优缺点等。大家可以根据自己的需要，来按需挑选。

STEP式日语练习册授受关系表现日文原版初級から超級までSTEP式にほんご練習帳授受表現144元京东去购买

今天要介绍的第一本练习册，我已经看完。「初級から超級までSTEP式にほんご練習帳」（从初级到高级，STEP式日语练习册）之授受表现。

日语的授受关系，真的是学习日语的小伙伴们一大烦恼。什么我给你、你给我、我从你这里得到，每次一看到这样的句型，简直巨头疼有木有。而且不只是简单的授受关系，再一牵扯到敬语，那就彻底完犊子了。即便是拿了N1证书的我，对着这些复杂无比的关系每次也都是欲哭无泪。为什么错？错在哪里？不知道啊。老师跟我说：“你要分清楚亲疏关系啊”，但是亲疏关系又是怎么个关系？一旦牵扯到第三方了，我怎么来分辨这第三方到底是和你亲还是和我亲？苍天大地饶了我吧（此处篇幅关系，省略一千字吐槽……）

这本练习册，很完美的契合了我上述的吐槽。它解决了我90%以上关于授受问题的疑惑。从最简单的あげる（やる）、くれる、もらう这三个授受关系句型开始，逐步深入到～てあげる（～てやる）、～てくれる、～てもらう，再进阶到さしあげる、いただく、くださる，直至最高阶的三人以上的授受关系表现，如：～てあげてくださる、～てあげてもらう等等。

从最简单的あげる（やる）、くれる、もらう说起。这三个就是最基本的我给你、你给我和我从你那里得到。因为是基础的语法，为了打好坚实的基础，因此这部分的练习也会比较多，反复的让你确认这其中的亲疏关系。在这一部分，我查缺捡漏，把自己一直以来的有疏漏的语法知识给补全了。日语体系的特色是经常会省略“我”这个称谓，因此当句子里没有动作的对象时，请不要犹豫，那对象肯定是我自己！（此处重点！此处重点！此处重点！）这是我经常搞混的地方，这个一搞混，授受基本就错了。另外还有一个分辨最简单亲疏关系的方式，就是看称谓，如果带了さん，那么基本就是疏。自家人，名字也好、称呼也好，后面都没有这个后缀。切记切记！这个搞清楚，那么这一段基本就解决问题。

接下来就是要进阶到～てあげる（～てやる）、～てくれる、～てもらう了。其实这一部分和上面相比，无非就是多了一个给之前的动作。翻译过来就是：我为你做了啥、你为我做了啥、或者是我从你那得到了什么帮助。在这一段，要特别注意的就是助词了。理解意思不难。但是实际到句子时，经常会因为句子中人物后面的助词，掉坑里了。就像我图里红线划的部分，助词是「が」还是「に」直接决定了你句子后面是用～てくれる、还是～てもらう。相对来说，这一阶段还是比较好跨越的。

一阶和二阶跨越完，三阶段就是比较头疼的敬语了。但偏偏对我来说，这一段又是非常重要的，在实际的日常工作中时时都能用到。不过也正是托了使用频率高的福，再来看书时理解的就会比较快，也没有太大的障碍。在这一阶段，主要有2个重点需要抓，搞清楚「～ていただけます」、「～ていただけますか」、「～ていただきます」这三者的区别，以及「～ていただく」、「～させていただく」这两者的区别。搞明白了，第三阶的跨越便也能顺利过去。

最后也就是最高阶的多人授受关系体现。在这一部分，重点就是要去划句子里，谁为谁做，做什么。到这一阶段，就没有重点可划了，基本都是重点。每一句话，都有着两三重的授受关系，需要一句一句的去理解，仔细思考为什么这里用的是～てあげてくださる等等。

一直以来，我们学习日语时，它的语法点都是零零散散的，东一句西一句，不太成体系。而这本书，在授受表现方面，以体系化的方式、从低阶到高阶，由简单到复杂，将细碎的知识点都综合到了一起，使我们学习起来很轻松。

聊完书的主体内容，就来谈一谈书的适应人群吧。这本书是英日双语的，主要面对的人群，我感觉还是有一定日语基础、授受关系理解较弱，需要查缺补漏的小伙伴，如果是初学的话，建议考过2级以后再来看。否则它的一些日语的说明解释，可能理解起来会有一些困难。当然，如果小伙伴英文好的话那就没问题啦，毕竟日语不太明白的时候，英语也是可以拿来参考一下的。

另外本书的一个缺点是：高阶部分的练习太少。1-3阶的练习是充足的。但是到了高阶，练习相对而言就少很多了。因此如果你差的就是最高阶多人授受关系的话，那就不推荐本书了。

在一对一日语课时，我也有和老师聊起这些授受关系，说到底，学习语言还是没有捷径，最好的学习方式就是多练习，说的多、写的多、读的多、听的多了，语言能力自然而然的就会进阶。所以这个暑期，也将是我疯狂充电的一个时间了。这一本书告一段落，接下来将启动的，就是我的自他动词练习册。等着我，我边做边和大家分享吧！、