班门弄斧——摄影拍娃之路(一)
初入摄影
摄影这个词,貌似和我这个工科男联系不上,原因有四:一是不文艺,文艺细胞和审美观还有待提高;二是身为加班狗,工作之余没有时间;三是性格内向,身处三线城市,摄不了妹子,拍不成风光;四是最重要的一点,工薪阶层,没钱玩弄器材。玩起摄影,还是从退休的老爹说起。老爷子工作时买了个佳能400D套机,退休后参加老年摄影班,开始正式摄影。随着学习的深入和同学间的攀比,400D在5D2和5D3面前就犹如乞丐和富翁的关系,老爷子头脑一热,也进入一位数系列单反了,400D就顺利落在我的手上了。
2014年,手上拥有了第一台自己的单反相机,开始了自己的摄手之路。一开始并没有专门的拍摄对象,每逢周末,带上相机,看到什么都乱摄一通,片面的相信只要功夫深,铁杵成针,一味的增加快门数。风光、人物也拍一拍,拍不好,要不责怪自己没有好的妹子和风景,要不责怪自己的器材不行。那个时候摄影对我来讲就是混。后来,随着媳妇怀孕和孩子的出生的玩相机的目的找到了,就是记录生命的诞生和成长。在这个过程中,也逐渐对摄影重视起来,思索为什么别人的叫摄影作品,我的叫拍照。
毫无理性的器材党
在我寻找摄影和照相之间差别期间,首先找到的原因就是手中器材不如别人。看了众多网上大神作品和他们的器材经验之谈,我确定了我的人生目标:全画幅相机、大三元镜头、35-50-85全套大光圈定焦镜头,最重要的是原厂、原厂、原厂。仿佛有了这些器材,我的摄影水平就能上一个台阶。目标是远大的,前途是光明的,道路是曲折的,为了实现这一目标,只有吃土。不过就算这样,我也实现不了目标,毕竟就是个工薪阶层,还要养媳妇和孩子,到今天为止,也仅仅实现了腾龙定焦和原厂镜头的目标。 下面基本上是我经历的佳能机身和全部镜头了。
理工男和技术控
在追求器材的道路上负重前行,同时也在PS和LR上不断学习。学习的途径主要有这么几条:一是图书,有什么儿童摄影、如何用光、纽约摄影等图书;二是网络大神有些微课,又或者一些修图的经验之谈,比如DX老师就有一些基础性的修图课程,思路清晰、步骤明确、内容通俗易懂;三是国外视频网站牛人学习,主要是 youtube有不少人将修图视频公诸于众,不需要英文好,只需要反复看,对照视频模仿操作,不过前提需要翻墙看视频。在不断的观看和学习中,技术有了些许进步,偶尔能有照片还不错,不过也是很少的。不过还好,仅仅是把它当成一个兴趣爱好,有时间就好好琢磨,只想记录孩子成长。
未来畅想
希望通过自己的努力,可以给孩子一个美好童年的回忆,顺便我也提高提高,学学手艺。也许二孩时代能够用得上。
小小心得
器材没有不行,光追求器材也不行,光圈1.8挺好,腾龙就不错。
照片照骗,好图还是修过的。
有时图片修好了,发给亲人看,颜色不对,原来还要颜色校正。
那句话,父母是孩子最好的摄影师,记录成长,每张相片承载着爱。
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逐一
但更值得点赞的是作者这种心态,在手机随手即可拍照的今天,愿意用心去学、去实践和分享,这种行为很对得起优秀父亲的称号。
我真正看不起的,是很多懒惰得不行的父母不愿意去学一点最基本的摄影基础知识、用手机随便乱拍一些照片就无限制地发朋友圈的同时、还以为自己娃就是天底下最帅的而且自己拍得最牛*的那种不知廉耻样~~~
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