被名校录取的孩子有哪些特点？

除了学业，有没有在某一领域拥有持续的热情、专长以体现其在某种领域的思维能力、是否具有鲜明的个性，且知道自己是谁，以及想成为一个什么样的人。

——《世界是我们的课堂》张华·著

张华老师根据持续的研究发现，世界名校在录取学生时并不单纯看成绩，在以学业成绩为门槛的前提下，还有很多其他指标。

每次提到不能只盯着孩子的成绩，也要关注兴趣、心理发展、个性特点等方面时，总会有些热衷于「鸡娃」的家长听都不愿意听，直接打断说「以后考大学最重要的还不是成绩」。

可现在的问题是，不是成绩不重要，而是除了成绩，还有其他考量，达到这些标准比取得成绩更难。

而且大学录取以成绩作为门槛进行筛选，看中的并不是成绩本身，而是成绩背后的学习能力，以此来保证被录取的学生有完成以后更加复杂的学习任务的能力。

这也就意味着成绩是很重要，但是我们不能单纯只盯着成绩，不能不惜一切代价只为取得好成绩。而要帮助激发孩子的内驱力，掌握高效的学习方法等好成绩必备的基础。

还不能仅仅满足于此，帮助孩子找到自愿投注热情的兴趣所在、了解自己、保持自己的独特性等，也同样重要。