瑞达小马·绘本导读 篇十五:只有內心满足,《等待》才会变得令人期待
这本绘本优美漂亮,绘者选用色铅笔作画,感觉柔美和充满诗意,看着看着,就如读着一本诗集,让人感觉等待是美好的,没有烦躁、没有不安、没有焦虑,反觉恬静淡然。作者巧妙的运用五位个性鲜明的角色,融合旁白一般、充满诗性的精炼文字,结合版面设计的巧思,创作出经典的“汉氏图画书”。
等待是一种艺术,等待是一种闲情,等待也是一种操练……给孩子,也给大人的图画书。《等待》帮助读者发现,这个看似安静的过程也可以是“目的”,等待也可以充满新奇、诗意与美好,令人期待。
等待,是每个孩子成长必经的过程,也是一个父母亲有时难以和孩子分享、讨论的主题。孩子是极不善于等待的。玩偶的形象与个性各有不同,他们的独白,可以让孩子们安静下来,感受“等待”这一件事情。在没有特定情节安排的故事线中,凯文·亨克斯再次发挥魔术师一般的深厚功力,以诗一般的文字、细腻的图像,作者营造出丰富且细腻的感受,充满想像的可能。和每一位读者分享“等待”:等待,变得令人期待。
窗边的五只小动物,一起等待……每种动物都有等待的事物, 猫头鹰等待月亮,小猪等待雨天,熊等待风来,小狗等待下雪。只有兔子什么特别的期待也没有,正是因为这种无欲则刚的自在心态,让窗外每种出现的事物,都能带给兔子不同的感受, 这种自在能与万物同感的力量,就是整本书所要表现的态度。
作者以简单少量的文字,描绘玩偶等待的心境,彷彿也在勾勒每位孩子游走在现实与梦幻之间的思绪,让读者在如梦似幻的场景(图像)中,在想像(文字)和现实间游走,原来,这就是“孩童”经历、感受到的“等待”。但是,等待的过程,有时却充满新奇,我们也在其中经历到许多美好的事物,这是等待的醍醐味,也是作品希望孩子、父母能一同感受的。等待,然后继续向前、等待。
这是一本充满哲思的绘本,我们可以分几个不同的角度来讨论。
1. 虚与实并存
小动物们在窗边站着是一种实的长久的存在,窗外景致一直在变换则是一种虚的短暂的存在。实的物品作者用较深色的水彩加上咖啡色彩色铅笔打出阴影外面加上一圈咖啡色边框,画出一种比较厚实的存在感,虚的物品如云朵,雨滴和雪花和风的轨迹,作者则用彩色铅笔淡淡地扫出几笔,让那些景象呈现一种轻盈透明感,这就是这本书特别营造出来的虚与实的共存与对比。
2. 留白与想像
全书留了大量的空白空间,因为画面很空,反而让读者的视觉更能聚焦在有图和有文字的地方,图的细节处更不会被遗漏,也是读绘本的另一种方法和境界,令人感觉舒缓不压迫。
3. 外在的景象
动物们为什么要等待外境呢? 因为他们都有某种渴望,猫头鹰等待月出牠就能去天际飞翔,小猪等待下雨,她就能用那把小伞来挡雨。小熊等待风来,它就能去放风筝,小狗等待下雪,它就能去滑雪橇,每种动物的内心都有事物需要被满足。而自带星星光芒的兔子则没有特别等待的事物,它带着自由的心等待窗外出现有趣的事物,因此不管窗外的景致如何,它都会感到很开心。
4. 内在的满实
在书的后半段出现一种动物,跟兔子一样也没有等待特别的事物,为什么呢? 因为它有一种内在的满实,它肚子里面装有宝宝,一只两只三只四只,连它在内,现在窗内有十种动物一起欣赏窗外的风景了,数字十是一个很圆满的代表,十全十美圆圆满满,这种等待的过程终于圆满了。
5. 生与死对照
相对于猫咪的诞生,这本书也有提到“ 死亡 ”,那就是短暂存在过的大象,它从窗台上摔下去粉身碎骨,从此再也没有回来过,作者安排的大象死亡场面,只出现了猫头鹰和兔子,猫头鹰静静地垂着眉眼为大象哀悼,兔子则低下头皱着眉看着那个破碎的场面,其他动物则没有出现。也许作者安排死亡议题就是想这样轻轻带过就好吧!
人生有很多等待的时刻,有些等待会有好结果,有些等待会落空,但善于等待的人通常会有不一样的收获。告诉我,你等待的是什么呢?
有一天,当你心情烦扰,不如静下来读读这本书!