图书音像 篇三十三：写给孩子们的史记之天子与诸侯

大家好啊，我是清风静入夜。^ω^

祝大家发大财，事业顺利，感情和睦，阖家欢乐，身体健康，福禄寿增长。

今天和大家分享，比较适合小朋友们充电学习的一套课外书!籍!>：写给孩子们的《史记》之天子与诸侯。

这一整套一共有5册。今天这一册讲的是天子与诸侯的故事。

本册真实的还原了几千年前的帝王与先秦诸侯的风范，展现了国家的兴衰与个人的荣辱，通过纵向的时间梳理，让孩子们对历史发展的脉络有个宏观的了解。

比较令人欣赏的是本书大部分地方都有拼音注释，学习历史知识的同时也学习新的汉字。

这一册从上古传说时代的黄帝讲起，一直讲到西汉开国皇帝刘邦，试图尽可能真实的还原几千年前的那些帝王与先秦诸侯的风范，展现国家的兴衰与个人的荣辱。

比如本册的第1个故事。

开篇正文，中原各族的共同祖先：黄帝。

故事说完后，后面有知识加油站。

讲述各种古代的名词和基本知识。

最后还有读史启示录。

以简短的语言概括全篇的整个故事，

帮助小朋友们理解脉络。

在继承王位后，启励精图治，创立了我国第一个世袭王朝：夏朝，夏朝共延续了400多年，后人常以“华夏”代称中国，在汉朝之前汉族被称为华夏族，这里的“夏”就与中国史书记载的第一个朝代“夏朝”有关。

再比如小朋友们喜欢的封神演义中时常出现的角色，周武王。

周人以一个西部边陲小国的地位，用武力摧毁殷商500多年的统治基业，这个故事告诉我们，君主依赖于国家的存在而存在，国家依赖于人民，如果得不到人民的支持，失去民心，国家就会灭亡，君主也就不存在了，节省开支，减轻百姓的负担，使百姓丰衣足食，社会就会安定。

这些一点一滴的小道理，家长在陪小朋友们阅读的同时，可以引导小朋友们去认知、接受、学习、辩证的看待。

有些书中的观点可能家长并不认同。这就需要家长和小朋友们一起阅读，一起思考，一起讨论。全方位的引导。

在书的最后面还有几页聊胜于无的阅读笔记，

也可以让有学习感受的小朋友们写一写，提升一下学习的印象。

总的来说还算是一套不错的书籍。

祝大家吃得好，穿得舒服，住得温馨，念头通达，心情愉快。

我是清风静入夜，诚挚邀请关注我，一起分享好吃的，好喝的，好用的，好玩的，值得的！^ω^

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