我找到了最好的非虚构类主题绘本网站，在线免费阅读，还有多国语言翻译！

最近准备在网上给女儿买书，我先是给她选了几本经典书和科普书，然后让她自己再选。结果下单的时候我发现她加了一套校园小说，还把我选的《时间简史》给删了。

虽然小说阅读能够特别好地提高孩子的阅读能力，但是光看小说也不行呀。我好说歹说，她才把《时间简史》加回去，又加了一本Frankenstein （科学怪人），还是小说，但至少是跟科学相关的。

有很多孩子跟我女儿一样，特别偏爱虚构类（Fiction）阅读，而不太喜欢非虚构类（Non-fiction）阅读。

我们都知道在阅读初期兴趣最重要，但真正走向成熟的阅读不完全是以阅读兴趣为导向。根据美国CCSS核心课程标准，到四年级结束时，学生的阅读虚构类和非虚构类书籍比重要达到各占50%。到12年级结束时，虚构类占30%，非虚构类阅读要达到70%。

可见，虚构类和非虚构类阅读给孩子带来的营养是不同的，要想真正提高孩子的阅读思维，二者缺一不可。

粒粒老师以前也给大家介绍过很多非虚构类的阅读网站，比如National Geographic Kids（国家地理少儿）。但这类网站的内容普遍都以科普类文章居多，而且语言难度较大，不太适合英语入门阶段的小朋友。

最近我终于发现了一个语言难度适中、内容主题丰富、浏览方便快捷，而且还完全免费的非虚构类绘本阅读网站！

Unite for Literacy网站

这个英语原版阅读网站的名字叫做Unite for Literacy。它旨在通过丰富有趣的在线绘本来提高孩子的阅读技能，帮助他们了解世界各地的语言和文化，使他们成为Longlife Learner（终身学习者）。

Unite for Literacy的网站里有几百本电子书，适合幼儿园到六年级的ESL(英语作为第二语言)学生使用。每个绘本中除了有生动形象的插图外，还都伴有翻译和朗读的功能，符合儿童认知和学习的特点。

这个网站使用方便，无需注册，打开即用，在电脑、手机或平板上等各种移动设备上均能浏览。而且页面简洁纯净无广告，所见即所得，可以放心让孩子使用。

另外一个大家比较关心的问题就是国内网页打开速度，我帮大家测试过了，网速实在是快得感人！

接下来，粒粒老师就来围绕这个网站的几大特点来给大家做具体介绍。

一、主题广泛，分类细致

这个网站里的绘本选题十分丰富，覆盖了动物、社区、家庭、朋友、科技、健康等十几个主题。绘本内容包罗万象，适合世界各地、不同语言和文化背景的学生。

网站还贴心地为大家将这几百本电子书按照主题进行了分类整理，孩子们可以从自己感兴趣的主题出发，开启他们的阅读之旅。

孩子们阅读时，可以按照上图所示的分类，直接从主页点击图片阅读相应的绘本，也可以通过点击工具栏中的“Categories”来选择一个常见的阅读类别。

另外，还可以通过关键词搜索的方式点击工具栏中的“Search”，查找相关主题绘本。

比如，我输入了“bird”，系统就自动帮我找了到32个内容中涉及bird的绘本。

二、海量非虚构类绘本

粒粒老师在前面已经与大家初步探讨了非虚构阅读的重要性。非虚构类阅读不仅能够帮助孩子积累更多词汇和学科基础知识，还有助于他们了解不同事件或现象的成因，加深对世界的理解。

语言难度适中的非虚构类的阅读资源并不容易找，但没想到在Unite for Literacy这个网站里居然90%的绘本都是非虚构类的！！！

而且我随便打开了几本书，发现它们的语言难度对于入门级的英语学习者来说非常友好。大部分绘本都是围绕一个固定句式展开，串起了相同主题之下的很多词汇，这种形式能帮助孩子更快地理解绘本内容，记忆和习得语言知识。

例如，Which Pet Would You Get？这本书的核心句式是“If you would like a +形容词+pet, you could get a + 动物”，而里面涉及的形容词和动物名称就是孩子可以积累的生词。

粒粒老师平时带小朋友阅读的时候，最常用到的非虚构类书有两种：一种是信息类（Informational），另一种是人物传记及自传类（Biography& Autobiography）。我在网站里浏览了一下，这两种类型的绘本都有不少。

Follow Your Feet是一个信息类的非虚构绘本。“Follow your feet and+动词短语”这个句式在每一页“滚雪球”式地重复出现，再配合上色彩丰富的插图演示，孩子可以轻松学会用这个句式描述与脚相关的各种运动。

The Girl Who Learned to Fly属于人物传记及自传类的非虚构绘本。它讲述了喜欢科学的小女孩Sylvia从梦想飞翔，到通过不断的学习和探索，最终成为火箭科学家的故事。

绘本中配有大量主人公成长历程中的照片，可以让孩子充分感受到故事是真实可信的，从而同虚构类的小说区分开来。

再告诉大家一个网站中的隐藏“彩蛋”：

在每一个绘本下方蓝色区域点击“About This Book”，就可以查看到整个绘本内容的缩略图。我们可以让小朋友读完绘本之后，根据这些图片进行复述，看他们是否理解和掌握了绘本的内容。

三、双语阅读，多国语言翻译

1 英语/西班牙语绘本

现在很多孩子除了学习英语之外已经开始学第二外语了，我女儿这两年也在学习西班牙语。学西班牙语的阅读资源也十分匮乏。

所以当我发现Unite for Literacy这个网站中还有西班牙语绘本时，简直要喜极而泣了！

系统默认给出的都是英语绘本，但我们只需点击主页左上角的“铅笔”图标，就可以在“英语”和“西班牙语”这两种语言之间来回切换。对于同时学习这两种语言的孩子来说，这是非常难得的双语阅读资源。这个网站真是太香了！

孩子还可以通过对比阅读的方式，去发现和感受这两种语言在表达方式上的异同，从而培养更好的语感。

我女儿已经用这个网站学了好几天西班牙语，她的学习方法是：

• 先读英语绘本，理解具体内容；

• 再去查找到相应的西班牙语绘本，跟着音频逐字逐句练习朗读；

• 最后再用前面提到的缩略图功能，尝试用西班牙语完整地复述出绘本的内容。
  

2 多语言真人朗读音频

孩子阅读的时候既可以自己独立阅读文本，也可以点击绘本下方的“小喇叭”来听真人朗读。

说到真人朗读，这个网站还有一大特点：每本书除了有英语朗读发声之外，还可以再选择另外一种语言进行同步伴读（相当于翻译的功能）。

这对于ESL(英语作为第二语言)的学生非常有帮助，因为他们可以在这些绘本下方设置他们的母语伴读。当他们在阅读过程中遇到不熟悉的单词或无法理解的概念时，就可以切换到母语朗读模式。

比如，母语是中文的小朋友就可以选择中文的音频，借助母语的翻译来理解绘本中的英文。不过我觉得这个功能更好的用法是：让小朋友先听英文朗读，根据自己的理解表述出它的意思，然后再点击中文翻译的音频进行验证。

系统自带几十个种语言，每种语言的发音都非常标准，表达不仅地道也很智能，不会有那种机械翻译的感觉。我们只需在首页上方工具栏点击“Narration”图标，然后勾选自己需要的语言就可以了。

一开始我用这个功能去选择了“中文”模式，但发现出来的绘本数量太少了。后来我发现还有一个“国语/普通话”的选项，它提供的中文伴读绘本的数量要比“中文”模式多不少。

所以大家如果想要中文翻译的话就直接选择“国语/普通话”模式，不要再跟我掉同一个坑了。

3 贴心的“美国手语”模式

在浏览语言类型的时候，我还发现了一个非常特别的选项——ASL（美国手语）。当我切换到ASL模式再次点开绘本时，每一页下方伴读的位置已经不再是音频，而是一个视频。

点开视频看到手语老师对每个句子生动逼真的演绎，我心里有种莫名的感动。

简洁的页面、精美的配图、醒目的文字、生动的手语演示……即便是有听力和阅读障碍的孩子也可以获取绘本中传递的知识。而这些人性化的设计，真正的体现了什么是“有教无类”！

非虚构类阅读建议

随着年龄的增长和对知识需求的增加，非虚构类阅读会成为孩子阅读提升的刚需，但很多孩子都跟我女儿一样，并不喜欢非虚构类书籍。

如何提高孩子对非虚幻类书的阅读兴趣呢？

这些年在跟女儿“斗智斗勇”选书、买书的过程中，我思考了很多。下面是我的一些心得和经验：

·尽早让孩子接触非虚构类书籍，不要以孩子不喜欢、过度保护孩子的兴趣为理由拒绝非虚构类书籍，很多兴趣都是读着读着才建立起来的。

·可以从孩子比较感兴趣的主题入手，比如男孩可以读一读机械、建筑等方面的内容，女孩可以读读艺术、烹饪等方面的内容。

·另外是借助一些有故事情节的非虚构类小说，引起孩子对社科类知识的兴趣，比如可以用《神奇的校车》系列做“过渡性阅读”。

·虚构类和非虚构类书籍搭配阅读，不强迫孩子一定要读非虚构类。比如这次我给女儿买的六本书里只有两本是非虚构类的。

·将非虚构类阅读跟现实生活联系起来，使阅读场景化、兴趣最大化。比如我们带孩子旅游的时候会看到很多神奇的自然景观，去博物馆的时候会看到各种精致的文物，只要发现孩子对哪些点感兴趣，就趁热打铁让他们阅读相关的非虚构类读物。

结语

我女儿小时候曾经问过我一个问题：“妈妈，我们为什么要读很多书？”

我当时借用了一句在美国大学里听到的话来回答她的问题：

First, you learn to read;

Then, you read to learn;

At the end, you become a lifelong learner.

我们只有先学会了阅读，才能通过阅读获取更多知识，而只有当阅读成为一种生活习惯的时候，我们才能成为一个“终身学习者”。

非虚构类阅读就是这漫长的阅读学习道路上不可缺少的基石，基础打好了，通往成功的道路才会更平坦。

希望粒粒老师今天分享的非虚构类阅读网站对大家有帮助。

关于作者

粒粒赵老师

美国教育硕士，15年双语教学经验，曾任教于知名国际学校、顶级双语私校、美国公立小学，热爱教育，喜欢分享。

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