音乐启蒙，让孩子从小享受听觉盛宴

很早以前就想写有关孩子音乐启蒙的文字了，可是迟迟未动笔。因为我本身属于五音不全的主儿，唱儿歌都会跑调的那种，对于音痴来说，音乐的节奏感好把握，可是拉到台面上能把大合唱拐到姥姥家去。前几年教我侄子唱歌（我这样的还教小朋友唱歌，也是自信太足），唱的是《歌唱祖国》，我打着节拍，五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，我们唱歌，我们跳舞，庆祝大家新年好！唱完之后，我侄子还乐的屁颠屁颠的，告诉我，明天到学校唱给其他小朋友听。于是，一群小朋友被我侄子带跑偏了。

我发现了，不会唱歌的人记歌词总是容易串，但是不会唱歌的人节奏感很好。只要不张嘴，舞动起来也能感受音乐的魅力。所以，在这里提醒望娃成为音乐家的新手妈妈们，目的性不要那么纯粹，音乐是一种艺术形象，通过音乐活动，培养孩子的乐感，音乐素养，促进婴幼儿多方面的成熟与发展。成为一代音乐大师，还需要音乐持续的输入，唤起孩子的内在兴趣。

0-1岁

豌豆豆还在肚子里的时候，我就特别注重胎教的音乐启蒙。好的音乐能让孕妇情绪放松，这种轻松的心态也会感染肚子里的小宝贝。我看好多孕妈是把耳机放到肚子上，让孩子感受音乐的温暖。我都是躺在沙发上，手机上播放一些古典音乐，和肚子里的娃一起听。

古典音乐有很多种，包括钢琴曲，笛子，萨克斯演奏。肚子里的娃特别喜欢《梁祝》，每次放音乐，他就猛踹肚子，像在羊水袋里打节拍。都说胎教音乐要听莫扎特，生出来的孩子会很聪明。其实我感觉只要放轻松了，妈妈的情绪稳定是会给孩子带来很多好处。听不听莫扎特也没关系，多听一些柔和的音乐，对孩子的发育是有一定的作用。或者有条件的话，可以带着肚子里的娃听一场美妙的音乐会。

给孩子唱歌

无论是肚子的娃，还是刚出生的婴儿，对妈妈的声音尤为敏感。即使五音不全的我，哼着《世上只有妈妈好》，孩子依然一脸崇拜的眼神看着我。所以，尽管大胆儿的唱吧（不扰民的提前下），你的五音不全不会把孩子带跑偏的。音乐存在的目的是为了陶冶情操，心情愉悦哼出的歌曲不会太难听。

给娃唱歌，也是和娃互动的一种方式。尤其是对于哄睡困难的娃，或者经历肠绞痛的娃，妈妈唱童谣/儿歌，都是对孩子很好的安慰剂。小孩子天生对音乐敏感，家中的火火兔是必备。有的时候儿歌听烦了，听听妈妈的原生天然自带魔性的歌曲，也是给孩子带来不同音乐的体验。

重复孩子咿呀的声音，孩子在五个月的时候，就会无意识的发出各种不同的词儿，咿呀咿呀好听的旋律像唱歌一样，宝宝说一句，妈妈学一句，也是亲子互动很好的交流方式。

玩具

关于音乐有关的玩具，我在0-1岁玩具清单有写。感兴趣的可以看一下。

这篇重点说一下拨浪鼓，当时我买的是简韵三件套，有拨浪鼓，也有沙锤。小月龄的孩子喜欢咬拨浪鼓那个小珠子，玩耍的时候妈妈可以拿着拨浪鼓在旁边摇一摇，看宝宝的反应。有的拨浪鼓质量不太好，有的时候下面那个支撑的木柄会掉落，所以一定要注意安全。

手摇铃我推荐日本的面包超人那款，声音很轻，颜色和质地都不错。因为孩子的中枢神经系统发育尚未健全，在孩子耳边制造巨大的声响，会导致孩子脑细胞受损，使孩子智力，判断力，反应能力的发育都会受到阻碍。轻轻柔柔的声音令人沉醉，而聒噪的杂音带来都是不好的影响。

自制玩具，我在早教游戏也提到过，感兴趣的朋友可以看看。豌豆豆特别喜欢玩矿泉水瓶子，比起瓶子来说，买的那些益智玩具都是摆设。我在瓶子里装少量的红豆，绿豆，用手一推，发出哗啦啦的声音。孩子对声音的敏感超出了成人，他会轻轻的把瓶子放到耳边，像听海螺发出的回声一样，眯着眼认真的探索这神奇的事情。

如果孩子再大一点，可以把绿豆，红豆拿出来，让孩子用手捏，也可以锻炼孩子的精细运动。八个月的体检有一项测智环节，就是让小宝宝捏桌子上的葡萄干。

当然，家里的每个摆设都可以发出声音。孩子音乐启蒙的提前就是对不同声音的感知，感知高感知低，感知扬长之声，感知缓慢之意。听拍手的声音，听敲桌子的声音，听敲盆的声音，每一种声音的出现，都是孩子学习的素材。

1-3岁

1-3岁是孩子成长的黄金阶段，孩子从以前的不会走，到现在的能走会跑。他感知音乐的形式多样化了。1岁之前是在磨耳朵，1岁之后开始运用这些声音。

像我们楼对面天天放唱戏的歌曲，只要一外放，豌豆就会喊，妈妈，外面在唱歌。孩子已经开始明白音乐是怎么回事了，他能区分不同的音乐该跳什么样的舞姿。一岁之前，只会举起手抖着腿踩节奏。一岁之后，开始学着转圈圈给自己加戏啦！

接触不同类型的音乐

音乐和其他学科一样，需要多方位接触才能找到自己喜欢的音乐。爱上音乐不是一瞬间的事情，而是一朝一夕磨耳朵磨出来的结果。当孩子语言表达能力足够强，他会跟着儿歌唱不同的歌曲，尤其钟爱朗朗上口的旋律。比如包饺子儿歌，如数鸭子儿歌，如大众熟悉的小苹果，音乐一响起来，孩子就会跟着节奏哼唱。

大部分孩子都有共性，他们都喜欢毛茸茸的小动物，尤其是小猫小狗。所以带孩子出去玩的时候，可以选择动物园，让孩子听一听老虎的嘶吼，狼的嚎叫。或者清晨带娃遛弯儿的时候，听听鸟叫狗叫猫叫，感知不同动物的叫声，大自然的声音才是最美妙的存在。

还有一种来源，就是通过读绘本的方式，让孩子认识不同乐器发出的音调，不同动物发出的叫声，《听，什么声音》，小孩子都喜欢，按着按钮就发出牛的哞叫声，想想都很有趣。我在0-1岁绘本篇有写过发声书，感兴趣的可以看看。

英文儿歌和童谣都是小孩子特别喜欢的类型，英文儿歌像常见的“one little finger”，“twinkle twinkle little star”等都是娃爱听的曲目。如果妈妈会唱的话，可以和孩子跟着音乐一起唱。唱英文儿歌，也是学习英文的一种方式。

童谣儿歌，像虫儿飞，小老鼠上灯台，礼貌歌等等一系列儿歌。小朋友一边听儿歌，一边从儿歌中获取相应的认知信息。大部分的童谣都很短，旋律很轻快，小孩子总是会一边唱一边跳。

不同乐器发出的声音不同，在家里我总是让小爱音响播放不同乐器的声音，来一场听觉盛宴。在外，我总是带孩子去公园，有一些老人的休闲方式是玩音乐，他们捧着手风琴的时候，会让孩子停下来听听声音，告诉他乐器的名字。

玩具

前面已经介绍不少有关音乐启蒙的玩具了。最新618剁手的玩具，买了三件，小孩子果然是三分钟热度，玩了几天彻底撂挑子不睬啦

吉他，这把吉他类似那种音乐玩具，可以按不同的音乐，当然也包括动物的声音，刚买回来，斜挂着背到后面很拉风的感觉。目前的状态不是很感兴趣，我相信再大一点会重新拿起这把吉他，当一回摇滚小王子。

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澳贝电子琴，这个玩具很喜欢，因为坐在小凳子上弹琴的样子实在是太拉风了。除了弹琴这个功能，还有一个话筒呼叫妈妈的功能，一声嘶吼的“妈妈”，楼下的大妈都能听到。孩子爸爸总是问我，他这么喊扰民吗？我说把话筒关了，你让他喊一个也是这个效果，没有话筒和有话筒的区别，就是音量高低的调节。

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架子鼓，汇乐的架子鼓还不错，我朋友家闺女就是用的这款架子鼓，时不时拿出来敲敲，和爸妈的笑声合成一首温馨的家庭交响乐。

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玩具其实可以单独列出来写一下，因为懒就简单介绍一下。买玩具乐器，一、一定要买大品牌旗舰店的玩具，质量有保证。二、要正确对待孩子的三分钟热度。三、尊重孩子的兴趣和选择

融于生活

其实，音乐无处不在。当我们高兴的时候，也会嘴角上扬哼着歌儿。所以，我们要把歌曲融于生活中，让孩子体验歌曲的魅力，也能养成一些良好的习惯。

比如，吃饭的时候，可以唱一首吃饭歌。右手拿勺,左手扶碗,身体坐直,两腿并拢,一口饭,一口菜,宝宝吃得好,干净又安静。

比如，外出孩子不想走路的时候，我们可以唱一下《walking》，walking，walking，walking，stop，stop，stop，这样欢快的互动方式，让孩子爱上走路。

比如，洗澡的时候，妈妈可以边给宝宝洗澡，边唱儿歌，边和宝宝互动。

小宝宝 洗澡澡
快来洗澡澡
浴缸里面泡一泡
感觉真是好
香皂涂一涂
左擦擦
右擦擦
清水冲一冲
洗呀干净了

比如孩子不爱刷牙的时候，也可以唱刷牙歌，一边唱一边刷，也蛮有意思的。生活处处是惊喜，音乐都在惊喜中。

培养孩子的节奏感

过了一岁之后，小皮猴就上线了。整天蹦蹦跳跳，走的飞快，跑起来老母亲都追不上，想蹦起来蹦不起来干着急。我们可以给孩子准备节奏感强的儿歌，让宝宝跟着节拍一起跳。

比如那首经典的《如果你感到幸福，你就拍拍手》，和孩子一起做，你会得到意想不到的惊喜。还有一种方式，就是手指操，锻炼孩子手眼协调能力。我常给孩子玩的就是石头剪刀布手指操，一个石头一把剪刀小蜗牛，一把剪刀两把剪刀，小兔子。小孩子对妈妈这种自带说唱的表扬，非常感兴趣。

4-5岁

五岁之前对音乐持续不断的输入，孩子耳濡目染就会对音乐感知的能力比一般同龄孩子强。他们逐渐形成了固定的音乐审美，对某一种乐器的演奏尤为钟爱。

此时，家长就要根据孩子的兴趣报相应的音乐班。音乐刚刚接触的时候感觉很好玩，等学习一段时间，美妙的钢琴声也会觉得枯燥无味。学习的过程就是这样，越学越难，我们要鼓励孩子迎难而上，学习任何一门学科都要坚持才能获取回报。

任何启蒙的基础都需要细水长流般的输入，做父母的不要太过于焦虑，尊重孩子的慢节奏，让孩子慢慢在自己感兴趣的音乐上面开花结果。就这样，希望我的分享，可以给你们带来新的启发。