28天打卡挑战，帮孩子养成好习惯！

月初去参加可乐的幼儿园家长会，老师当时花了很多时间给我们讲了小班生的教学内容和要求，大体意思就是说，对于小班生而言，学科学习只是启蒙，现阶段我们需要更为关注的，是小朋友的自理能力培养和生活习惯的养成，比如能否自己穿鞋穿裤子，能否自己吃饭，能否自己收拾玩具等等。

在此之前我确实没有对可乐的生活能力有过要求，不过既然已经上幼儿园了，也是时候培养孩子良好的生活习惯了。配合着开学前我给可乐入手的这套海豚传媒的《妈妈别插手·儿童行为教养图画书》，我们开始了28天的打卡挑战。

打卡表及星星贴纸都是这套书的配套内容，目的就是帮助家长为孩子制定计划，通过每日打卡和奖励机制来帮助小朋友形成良好习惯。

有时候我们自己不停地催促小朋友自己穿鞋、自己收玩具，孩子很多时候都充耳不闻，沉浸在自己的世界里，但当你说：“再得两颗小星星就可以获得奖励噢～”，孩子立马就会积极配合。

当然，奖励机制的主要作用是给小朋友一定的推动力，而让孩子养成良好习惯的关键，是要让孩子理解这些好习惯能给我们带来什么，如果没有好习惯我们会怎么样？

在这套书里，总共设置了十个主题，包括《看，我不挑食身体棒》《瞧，我的牙齿变整齐了》《我的房间不再乱糟糟》《你好，谢谢，不客气》等小朋友日常生活的方方面面，每一页都通过正反对比来给孩子展示对与错。

在正面管教里有一个让孩子养成好习惯的方法，是让孩子体验「自然后果」，但很多情况下，我们是很难让孩子立刻体验到自然后果，或无法用自然后果来教育的，比如不刷牙就会蛀牙。而在这套书中，每种坏习惯的自然后果都用图画的形式展现出来，能够给到小朋友最直观的感受，也让孩子更能理解「好习惯」和「坏习惯」分别会给我们带来什么。

最后，这本书也是支持点读的噢～用点读笔听一听书里的人物对话，画面感十足！