一个真·牛逼写作法！！！

文章字数/ 1239 字 ，阅读时长/ 4 分钟

大家好！我是小懒～(￣▽￣)～

曾经看过一个视频，讲“马克思是如何快速学习一个新领域的？”

视频的内容，我觉得挺有趣的，也很实用，打开了我的学习新思路。

以往我都是通过书本纸质上的文字内容来学习，其实从人身上直接学习，效果更好，看得也更直观。

但现实生活中，我们很少有机会碰到优秀的人，这时候，就退而求其次，可以阅读名人传或者观看名人讲座演讲视频（名人口述自己的经历）来侧面学习。

由此，促动了我想看名人传记等内容的想法，近期研究了一下富兰克林写作方法和写作习惯。

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为什么想研究他？

第一，富兰克林的写作方法很出名，在社交媒体上经常看到。我当初看到的时候，大为震惊！只能直呼厉害，然后就没有然后了，咳咳~

第二，富兰克林是个跨领域全能人才。在很多看起来不相关的领域，他都有杰出成就，比如，他不仅仅是一名作家，还是一位科学家、发明家、外交家、出版家。让我对这个男人特别特别好奇！

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我从《刻意练习》和《本杰明·富兰克林自传》这两本书，总结出「富兰克林写作法」，网上也称其为「摹仿法」。

其实富兰克林的写作法，具体来讲，可分为3种情况：

富兰克林是个平平无奇的普通读者，没有大佬带着学写作，他学写作的第一步是：

01 如何明确的表达自己的观点？

1.复述。选择自己喜欢的文章，简短复述每个句子的内容。（复述程度？以后看到自己的复述摘要，能回想起原句子讲的是什么就行。）

2.重写。几天后，只看自己的摘要，引申复述，还原完整内容。

3.对比。写完后，将其与原内容对比，发现自己的错误并纠正。

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经过第一阶段的锻炼后，他又发现自己的词汇量不足，没有原文章那样词汇丰富，这时候他遇到的难题是：

02 如何做到写作时“文思泉涌、信手拈来”？/如何增加表达词汇量？/词汇量匮乏怎么办？

1.将文章改写成诗句。

2.等原先的诗句在自己记忆中消失的时候，再把诗句改写成文章。

ps：因为在富兰克林看来，写诗歌可以锻炼词汇量。

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解决了词汇量匮乏的问题，富兰克林又向文章的结构下手了：

03 如何组织文章的总体结构和逻辑？

1.复述线索。找一些文章，为每个句子写下提示线索，写在另一张纸上。

2.打乱线索。打乱线索的顺序。

3.重写。等到完全忘记了原来文章的内容和顺序，按照自己的逻辑和内容线索的提示，重写一遍文章。

4.对比。将自己写的文章和原文章进行对比，看看自己的思路和原作者有哪些不一样，从错误中学习。

我觉得第2种情况，不好学，就是针对同一内容，给自己设置不同的写作文体要求。

第1种和第3种的区别，就是第3种情况，富兰克林希望锻炼自己的文章组织能力，所以他多采取了一步——“打乱线索”去锻炼自己的文章逻辑能力。

但我挺好奇的一点是，1和3这两种情况，都是说在自己的错误中学习。究竟是怎么学习的？书中并没有明说。

综合网上其他的内容，大概意思就是通过对比，可以看出自己与原文的差距，细细揣摩一下这种差距。大概有点类似学生时代的“错题本”吧~

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好啦~今日的文章就这样，我们下次见~

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